早稲アカの教科の担当の先生が変更になりました。前までの先生はより下位のクラスにスライドしてしまった感じです。
新しい先生も良さそうな先生なのですが、息子の授業後のテキストを見ているといまいち解けている量が足りないような……いや、半分ぐらいはやってますけど、私の顔見て残りを爆速で解き始めるあたり、さてはサボってたな？って感じがある……😩
もともとの単元の好き嫌いもありそうですが、先生との相性でやる気出してるかどうかはありそう💦
娘のほうは、先日初めての知能テストを受けてきました。と言っても、公式のものではなく幼児塾のテストです。
発問が口頭指示だけでちょっと難しめなので、4歳は理解できるギリギリラインかなと思いました。（特別賢いお子さんを除く）
上の子に比べると、もともと娘は割と得意と苦手の差があまり見えなくてわかりづらかったんですが、知能テストを受けることで得意不得意がある程度分かりそうです。
まだ結果は出てないんですが、先生の話では得意なのは位置の記憶、苦手なのは反対語などの言語能力っぽい。視覚優位タイプなんでしょうかね🤔
口頭指示は通るのですが、自分で話すのはあまり上手ではないかもなぁ。しりとりもやるけどそこまで好きではなさそうだし。もっと言葉遊びしてやるべきか。上の子の方は言葉遊びが大好きなので、妹がやってると割り込んでくるんですけどね………😂