先日・・・・・・ピアノの生徒さん、 いつもより10分近く過ぎてるのに、まだ来ない。
どーしたかな？ と思ってたら やっと来ました。
｢はいっ
｣ …って、 小さな小さな花束を差し出して 
白いﾄﾙｺｷｷｮｳに (近くにﾄﾙｺｷｷｮｳの栽培ﾊｳｽがあるので、拾ったんだと思う)
菜の花 ・ 紫ﾊﾅﾅ ・ ﾍﾟﾝﾍﾟﾝ草 ・ ﾎﾄｹﾉｻﾞ・・・
色合いも かわいい
しかも 特筆すべきは、 飛び出させて添えた ﾋﾟｰﾋﾟｰ草 (笛吹き草？)
コレは オサレなアレンジ本でも見るような、 かなりな上級アレンジですわぁ
素晴らしい 小学１年生 
二人で 手洗い台に 飾りました
つくづく見ても 色合わせといい ナイスセンスだと 感心しておりまふ
私も 庭の 春の花を飾ることにした。 パパッとやったから 即席ですが・・・・・
いつもながら ﾀﾞｲｽｷな ﾌﾘﾁﾗﾘｱ
そして 春一番に咲き出した ｱｾﾋﾞ
鈴なりの小さな花が 愛おしい
このひとつひとつの 細く短い付け根 (？または、ガク？) を持って
花を自分のオデコに 『ペチッ』 っと、当て
空気の破裂した、 いい音がしたら 他愛もなく可笑しくて
ケラケラ笑ってた 小学生の頃… 
今、 やってみても その細い付け根を持つのも難しい
(子供の小さな指だと、やりやすかったんだね)
おまけに ぺチッ
っと いい音も なかなかしませんぜっ
(花の先をオデコに直角に当てるのが、コツ)
何個も試して やっとひとつ、 ペチッ っと音がした
小学１年生の 小さな花束に感心して
自分の小学生・・・・・ｱｾﾋﾞの事を 懐かしく思い出し
ナガナガと書いちゃいました o(^-^o)(o^-^)o
(コツ、まで。。。。誰も聞いてない(-.-;))
『たまごっちが○歳で死んだ』
・・・・・・などと平気で言う、今日ﾋﾞの生徒だけど
今度、 ｱｾﾋﾞのことを
その小学生に教えてあげましょう