毒吐きます。
ずばり。
D社の森◯教育研究所の記事は読みにくい。
少なくとも、母が中受沼にハマった数年前からずっとコレ。
一向に改善されない。
その理由を分析することで、今後の自分への戒めとしたい。
理由① 数字がキモの記事なのに表がない。
これはヤフコメでも多くの方が指摘している。
志願者数の実数と昨年比が、読者の最も欲している情報だ。
それらを表で出してくれれば話が早い。
冗長な本文を読む必要すらなくなるはずだ。
youtubeの動画では出しているのに、web記事で出さないのはなぜなのだろう？
理由② 数字の書き方が分かりにくい。
たとえば、昨年比を「2割程度増」「2割強減」「2割半減」「2割弱増」と書いている。
しかし、「強」「弱」「程度」といった曖昧な表現や、似たような漢字の並びで書かれてしまうと、情報がスッと頭に入ってこない。
また、「弱」というマイナスの表現と、「増」というプラスの表現を並べて、「2割弱増」としてしまうと、さらに混乱する。
素直に、「121%」とか「▲26%」とか書いてくれた方が、分かりやすいと思う。
理由③ いらん情報まで書かれている。
あの、Aランク、Bランクって何なんすか？
森◯先生しか使っていないということはないですか？
「Cランクの◯◯中学」とか、「AランクからBランクに下がった」とか。
この記事の主旨から外れるいらん情報が、文章をややこしく冗長なものにさせている。
ああ、ついに書いてしまった。
ブログで毒は吐かない主義だったのに…。
もう中受ブログ界から追放されてしまうかもしれません。
あと1ヶ月で自ら身を引く所存ですので、今回はどうぞご容赦を。