岩瀬先生は本当に何もしないようです。
子供たちがけんかしても、
子供たちだけで解決するようです。
子供たちも先生に頼ることはなさそうでした。
なぜそんなことが可能なのか。
ふと思ったのは、クラス全員が一つなのだと思いました。
誰かと誰かがけんかしたら、
周りがいやなんです。
仲直りしてほしいんです。
けんかした友達を助けたいんです。
このように思えるクラスならば、
先生はもう必要ないのでしょう。
子供たちが勝手に動きます。
しかし、バラバラなクラスなら、
けんかした友達を助けようとは思わないでしょう。
そうなると事態はよい方へ向かわないのではないでしょうか。
そうなることを知っている子供たちは、
先生を頼りますよね。
俺のクラスもやっぱりバラバラなんだな～
って思う時がたくさんあります。
一つという感じがしないですね。
個も大事ですけど、
集団も大事です。
同時進行で伸ばしていかねばいけませんね。
子供たちがけんかしても、
子供たちだけで解決するようです。
子供たちも先生に頼ることはなさそうでした。
なぜそんなことが可能なのか。
ふと思ったのは、クラス全員が一つなのだと思いました。
誰かと誰かがけんかしたら、
周りがいやなんです。
仲直りしてほしいんです。
けんかした友達を助けたいんです。
このように思えるクラスならば、
先生はもう必要ないのでしょう。
子供たちが勝手に動きます。
しかし、バラバラなクラスなら、
けんかした友達を助けようとは思わないでしょう。
そうなると事態はよい方へ向かわないのではないでしょうか。
そうなることを知っている子供たちは、
先生を頼りますよね。
俺のクラスもやっぱりバラバラなんだな～
って思う時がたくさんあります。
一つという感じがしないですね。
個も大事ですけど、
集団も大事です。
同時進行で伸ばしていかねばいけませんね。