本日も読んでいただきありがとうございます😊
子どもが自分の強みを発揮し、社会に貢献・活躍する子を育成するコーチ ヒロです‼︎
☆こそだて講座公式LINEでプレゼント☆
叱らずに子どもが動き出す！
実践できる「声かけ5選」と「3つの問い」
☆みずのSC体験申し込み☆
https://forms.gle/P2oSkrHHJbWTdpea8
↓前回のテーマは、過去ではなく、未来が今を決めているでした↓
本日のテーマは、ルールの先に育てたいものは何ですか？です。
ルールを守れない子を見てイライラしてしまう方へ
「ルールは守るもの」
これは、間違いなく大切な考え方ですよね。
ルールがあるからこそ
・安全が守られる
・秩序が保たれる
・お互いを尊重できる
そういう側面があるのは事実です。
だからこそ、
ルールを守れない子を見ると
「なんで守れないの？」
「ちゃんとしてほしい」
と、イライラしてしまうのも自然な感情だと思います。
でも、ルールが成長を奪ってしまうこともある
ここで一度、立ち止まって考えてみてほしいことがあります。
ルールが、子どもの成長を止めてしまっていないか？
という視点です。
子どもは本来、
・やってみたい
・知りたい
・試してみたい
という
好奇心 → やる気 → 集中力
という学びのサイクルを持っています。
ところが、
「それはルールだからダメ」
「決まりだからやめなさい」
「考えなくていいから守りなさい」
と、ルールで強く縛りすぎてしまうと、
・自分で考える機会
・選択する経験
・失敗から学ぶ力
こうした大切な成長の芽を、
知らないうちに摘んでしまうことがあります。
ルールを守らせる＝成長、ではない
ルールを守ること自体が悪いわけではありません。
問題なのは、
「なぜそのルールがあるのか」
「どうして守る必要があるのか」
を考える余地がなくなってしまうことです。
ただ従うだけのルールは、
・言われないと動けない
・指示がないと判断できない
・自分で考えるのが怖くなる
そんな状態をつくりやすくなります。
ルールは「変わっていくもの」
欧州では
「ルールは変わっていくもの」
という考え方がある、と言われます。
状況が変われば
人が変われば
目的が変われば
ルールもまた、見直されていくもの。
これは
ルールを軽んじているのではなく、
人を中心に考えているということでもあります。
大人にできる関わり方
ルールを守れない子に対して、
すぐに「ダメ！」と止める前に、
・なぜそうしたのか
・何をしたかったのか
・どんな気持ちだったのか
を一度、聞いてみてください。
その上で、
「このルールはね、〇〇を守るためにあるんだよ」
「どうしたら両方大事にできるかな？」
と、一緒に考えてみる。
そうすることで子どもは、
・ルールを「押し付けられるもの」ではなく
・「意味のあるもの」として理解し
・自分で判断する力を育てていきます。
イライラする自分も否定しなくていい
ルールを守ってほしいと思うのは、
それだけ子どもを大切に思っている証拠です。
イライラしてしまう自分を
責める必要はありません。
ただそのイライラの奥に、
「守ってほしいものは何か」
「この子にどう育ってほしいのか」
があることに、気づいてみてください。
ルールの先にあるもの
ルールは目的ではなく、手段です。
本当に育てたいのは、
・自分で考える力
・判断する力
・人と関わる力
そのために、
ルールとどう付き合うかを
大人が柔軟に考えていくことが大切なのだと思います。
ルールを守らせることよりも、
ルールをどう理解し、どう使えるか。
その視点を持つことで、
イライラは少しずつ
「対話」に変わっていくはずです。
⸻
🌱 LINEでは
子どもの「やる気」や「継続する力」を育む関わり方を配信中です。
登録者限定で
【叱らずに子どもが動く声かけ5選＋イライラに効く3つの問い】
をプレゼントしています。
研修や講習会などを希望される場合には下記よりDMをお願いいたします。
https://instagram.com/hiro_mizuno_kosodate?igshid=MmIzYWVlNDQ5Yg==
このブログが良かった‼︎タメになった‼︎と思ってもらえたら、いいね👍やフォロー、シェアをお願いいたします。
あなたにとって最幸な1日になりますように‼︎