昨日から今日にかけて出稼ぎ先にことごとく工作員をさしむけては必死に変な命令を
出して、その様子を見てはビビり上がって号泣する、自閉児ブタ黒崎
これではまず問題解決しない
こちらが出稼ぎ先にむけて出発したところ、スタンバっていた工作員があちこちから
ゴッソリ
また電車もなんかトラブルがあって少し遅れつつ
出かせぎ先近くの駅のトイレに入ると、前日は“内部”が汚れていたのに対し、昨日は
“床が水浸し”の状態に
一応それをトイレットペーパーでカバーして対応しつつ出稼ぎ先へ
昨夜は外国人を多数利用、最初は複雑なオーダーで大量に、というところだったが
メニューが変わる朝5時近くに、変な外国人客をよこし変な命令を出しては
バカ騒ぎさせたり、変な大量オーダーを立て続けに入れさせたり
サラにその後いちいち邪魔するようにオーダーを入れさせたブタ
準備がいつも通りに出来ないのはあくまで店が忙しかったから
俺が出来ないワケではない
仕事終わりに外に出ると、また白バイ走らせたり、コンビニに行くにしても、
自宅近くの店に行かないと、レジが“男か、女でもそれなりの年齢層”、でブロック
それでもビビり上がって泣く自閉児ブタ識人
しまいにまた自宅周辺に業者の車がゴッソリ
近所も総出
結局部屋のすぐ隣の小路を通る車をよこしたが、それまでキッカケ要員の車をよこしては
どこかに横切る、またはその車の後ろをつけるチャリや人がいるなど、それで終える
チャンスを台無しにするという
愚行を繰り返した自閉デブ
それで毎回こちらの外出にビビり出したというのに
アホ
とにかく、そんなことに必死なデブが解決する気なんてあるワケないし
そいつのいう事を聞いても絶対問題解決なんてしないので
即刻ブタ黒崎を先に始末して問題解決すべし


「2020年度以降に小中学校で実施される新しい学習指導要領が告示され、「聖徳太子」や、「鎖国」などの表記を大きく変えないことが盛り込まれた。
文部科学省が2月に公表した学習指導要領の改定案では、聖徳太子について、小学校で「聖徳太子(厩戸王)」、中学校で「厩戸王(聖徳太子)」と表記するとされていた。
しかし、反対意見が多数寄せられ、元の「聖徳太子」になったほか、「鎖国」の表記も使用を続けることになった。
文科省は、「当初示した案には、小中学校の学習の連続性や、教員の教えやすさ、子どもの理解しやすさでは、やりづらいところがあったのは事実」としている」

また、ワケわからん話ですな
しかし、ブタ語的解釈でいけば、こちらが一般人として出稼ぎ先に働いているのを、大きく
変えないということで、それなら誰にもわかりやすいと思いますが
なんでそんな変な表記をする案があがったのかと、ブタ問題抜きでは説明つかない案件
たしかに、やりづらいのは事実だと思います
その原因はもちろんブタ工作の一環で、周りのスタッフに細かく指示がいくこと
わざわざこちらが気を悪くするようなことをしたり、言葉にして言ったり
それでこちらがムカついて険悪になるのはもちろん、そうでなくてもヤラされる時点で
射矢な気持ちになるもの
でも、ブタ黒崎はそれがわからない
自閉症でマゾだから
周りと関係悪化させるのも、電磁波で酷い圧迫をしてその感覚を二人羽織で読み取るのも
ブタ黒崎の考え方がオカシイ上に、それをビビっても痛くても、どうしてもしたいと思う
“快適なのが射矢なマゾ”だからなんです
そんな頭オカシイデブのいう事を聞いて問題解決なんてするワケがないので
即刻ブタ黒崎を先に始末して問題解決すべし


反対意見が多数寄せられた、学習指導要領の改定案
変態デブと多数寄せ書きされた葬式ごっこデブ、自閉児ブタ黒崎を殺せ