算数と数学 その1

中学生になると、勉強嫌いな生徒は、極端に増えますね。

勉強嫌いな生徒の多くは、

算数、数学で躓いています。

昔塾の講師をしていた頃、

福岡のとある大学の学生から、

「算数と数学は、どう違うんですか？」

という質問を受け、驚いた事がありました。

皆さんは、この違い解（わか）りますか？

算数は、計算を中心に学びますね、

ところが、中学校の数学でも、ほとんどの先生は、

計算の解き方ばかり教えます。

文字式に始まり、一次方程式、連立方程式、

不等式、二次方程式・・・

関数、図形もこの応用。

つまり、小学校の延長のままに教えます。

ですから生徒も数学は計算ばかりだと思い込んでしまうのです。

私は子供の頃から計算は大の苦手、

それでも数学の問題は解けますし、大好きです。

勉強嫌いな生徒の話を聞くと、

まず小学３年生あたりで習う、

分数計算などで躓いていますね。

その次が、

中学校に入り、数学になってから。

小学生の算数は計算とその基礎を中心に教えます。

この、基礎が出来ていれば中学校からの数学の大半は出来ますね。

ある小学4年生の女の子は、

半年間で中学校2年の数学まで完全に解けるようになりました。

それ程簡単なのです。

また、中学校の数学は、

三つの要点、１日最低２時間の勉強でおよそ一週間分しかありません。

それを３年かけて教えるのです。

中学校の数学は、

計算が約３割、残りは能力開発訓練みたいなものですね。

それから、最も重要なのが「言葉の理解」です。

昔塾の講師をしていた頃に、

他のある塾から移って来た生徒が、

ものすごく計算が得意で、驚くほどの速さで計算問題を解きました。。

以前にその塾から来た他の生徒もほぼ同じでした。

ところが、

このような生徒ほど、数学を教えるのが大変でした。

それは、

「言葉の理解」に弱いため、

関数や図形はもちろん、文章問題が解けるまで他の生徒以上に時間がかかり、

とても大変でした。

また、

数学を鍛えると国語の成績の方が先に上がる生徒もいましたが、

数学が解るようになれば、国語力もつきます。

ですから私は、

初めて数学を教える時に必ず、

「日本語分かりますか？」

と、尋ねます。

すると、

「当たり前じゃん、日本人やもん」

と言う。

「だったら数学も直ぐに出来るようになるな」

すると生徒は皆黙り込んでしまいます。

数学はもちろん、勉強好きな生徒に戻すには、

計算以外のところに重点を置く事がとても大切ですね。