『東大合格生のノートはかならず美しい』という本 があった。コクヨとの共同企画で、ドット入りノートというのも作られているが、あれを見て、ちょっと考えた。
「これって、一ページ書くのに、何分くらいかかっているんやろう？」と。
たしかに、ノートを自分なりにうまく整理して、きれいに書けていると思う。
だけど、勉強がそこそこの子どもでも、かなりノートをきれいに作っている人というのは、たくさんいる。
たいていは女の子だけれど、きれいに色分けしたり、ダイナミックにノートを作ったりしている。
しかし、見ていると、ノートを作っている時間が長いんだよね。時間がかかりすぎる。
そしてもう一つ違う点がある。
東大生は、ハッキリした目的を持ってノートを作っている。
そしてそれは少なくとも『きれいなノートを作るという目的ではない』ということだ。
もう一度見たとき、自分にとって要点が見やすいとか、自分にとって暗記するときに使えるとか、自分にとって忘れやすい公式の導出過程がわかるとか。
そういう『自分で使うために、自分向けにカスタマイズ』して、自分のノートというのを工夫して作っている。
変な話、自分用のトレーニング器具の１つとして、それを作っている。
つまり彼らの頭の中では、自分にとって何が必要で、何があればよいか、わかっているわけだ。
見てくれるとうれしい。
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