東京のお父さんの火曜日：社会で求められるSpeakingのレベルです。

「東京のお父さんの火曜日：社会で求められるSpeakingのレベルです。」

テンプル大学ジャパンにブリッジプログラムに合格するには、IELTS5.0でもいい訳です。しかしながら、IELTS5.0がどれくらいの実力かは、このブログをお読みの方々にはお分かりにならないと思います。そこで、私がYouTubeを見ていた時にちょうどいいお手本を発見したので、ちょっとご覧ください。

詳しくは、こちらです。

ここにいる女性２名の英語の話し方を比較してください。大きな違いを発見すると思います。試験官は、簡単な質問していますが、Band5とBand９では、応答に違いがあることがお分かりだと思います。

テンプル大学ジャパンに入学する時に、ブリッジプログラムからのスタートでもいいのですが、卒業するまでの４年間で、このBand９のような話し方が出来るようにして頂きたいです。

「Band９の話し方が、社会人として求められるプロフェッショナルなSpeakingになります。」

英語を勉強して来て、どのレベルまで勉強すればいいのかわからないと思いますが、このBand9の話し方が外資系の金融機関では必要だと思います。私の勤務していたアメリカの投資銀行でも、これくらいのレベルのSpeakingのスキルが必要です。

「私の生徒さんには、Band9と同じレベルの話し方が出来るように鍛えます。」

英検１級の２次試験では、このBand９のような応答を期待してはいません。また、そこまでのレベルでなくても合格はします。しかしながら、グローバル社会では、このレベルの英語力が必要なのです。日本を離れて海を渡ると、そこには甘えの効かない厳しい世界が待っています。

どうか、このYouTubeをご覧になって、ご自分の英語力の現在地を確認して、Band９を目指してください。そうすれば、大きな目標が出来るので、真剣に勉強するはずです。

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東京のお父さんの月曜日：英検受験替え玉事件

「東京のお父さんの月曜日：英検受験替え玉事件」

昨日の日経新聞に、「英検受験替え玉事件」の裁判の記事が載っていました。この記事を読んで、考えさせられました。大きな記事内容ですが、一読をお勧めしますので、じっくりご覧ください。

この替え玉事件ですが、３０代の男性塾講師が、高校３年生の教え子を志望大学に入れるために、自分が替え玉になって英検２級を受験して合格し、その教え子を志望校に合格させたが、大学出願時に講師が作った写真を使ったことで、大学から送られてきた学生証の写真が違うことに気づた母親が、教え子に問い詰めて発覚したという内容です。

ここで考えてほしいことが、２つあります。それは、「準会場」と「教え子の英語力」です。

まず初めに、英検の準会場になっているのは、中学や高校の教室ですが、それは昭和の時代からそうなっています。私も自分の中学で１次試験を受けた記憶があります。いまでは、学習塾も対象となっています。この事件では、男性講師が自分の学習塾で受験した教え子の１次試験の解答用紙の答えを改ざんして、正しい答えに書き換えました。これは、「準会場」だからこそ出来ることです。

「監督者である男性講師が、自ら不正をしたことになります。」

さて、この準会場の運営は、いまだに現場任せになっています。その管理の甘さを突かれたことになります。私はここではっきりと申し上げたいことがあります。昭和の時代の準会場でやっていたことを正直に申し上げると、大きな英語学校では、受験者が多いので、その１次試験の採点をその英語学校の生徒さんをアルバイトとして使って、赤ペンを使って丸付けをしていました。そして、それを英検の本部へ送っていました。当時は、手作業での採点だったのです。そして、英検側は、準会場には設営費や日当を払っていたと記憶しています。今でも、そのように設営費や日当を支払っているのではないでしょうか？

だからこそ、いまでもこのように不正が簡単に起こってしまうのです。監督者の正義感、倫理観に頼るしかない面が浮き彫りにされています。

次に、教え子の英語力ですが、この教え子は、最初から英検２級が受かるはずがないほどの英語力が欠けていたのではないでしょうか？それは、この記事にある被告人の証言から伺えます。

「連日休みなく授業に追われ、強い倦怠感（けんたいかん）と睡眠不足に悩まされてきた。」

「受かってしまえば、生徒は塾を辞める。勤務時間を減らせると思った。」

この証言から分かるのは、この教え子を指導するのに、かなりの時間を割かねばならなかったということです。英検合格率を誇示するために、この塾では執拗に合格者数にこだわってきたのではないでしょうか？

入塾する子の学力は千差万別ですが、学力不足の生徒でも、希望する大学に入りたいという気持ちに変わりはありません。そして、保護者からの期待と塾長からの要求が圧力になっていき、それが不正へとつながって行ったと推測します。

「断り切れない辛さ」

英語指導する立場の私も、その気持ちは嫌と言うほどよくわかります。マスコミは、常に加害者を責めて、被害者に同情的になりますが、今回の不正を犯した男性講師の不正に至った経路をたどると、同情したくなる部分もあります。

今は「英検バブル」と言われていて、高校生の過半数が年内入試にしがみつくことで、英検受験の需要が盛り上がっています。その中で、「是が非でも合格したい」と言う生徒と親をターゲットにして、受験ビジネスが大流行りです。

英検は、昭和の時代から中学生と高校生に親しまれてきました。そのおかげで、私もこうして英語指導に携わることが出来ました。だから、英検の社会的な貢献度は計り知れませんが、余りに大きな組織になってしまい、その運営にスキが生まれて来て、そのすきを突かれた形になっています。

「準会場」は、これからもなくなることがないです。それは、会場受験のための会場探しがとても難しいので、中学校や高校や専門学校に頼らざるを得ない格好になっています。そして、その管理も「丸投げ」になっています。

「準会場の監督者の倫理観と正義感は、状況によっては崩れてしまう。」

今回の事件は、その教訓ではないでしょうか？この事件と同様に、１次試験の解答用紙の改ざんは、今でも消えないで起こっているのではないでしょうか？

「１次試験に合格すれば、２次試験の受験は１年間あるから、何とかなるのではないですか？」

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東京のお父さんの日曜日：AUさんが昨日、TOEFL ITPを再度受験しました。

「東京のお父さんの日曜日：AUさんが昨日、TOEFL ITPを再度受験しました。」

今年最後のTOEFL ITPが昨日ありましたが、AUさんもテンプル大学ジャパンで受験しました。その感想を頂きましたので、ちょっとお読みくださいませ。

☺☺☺

昨日、TOEFLの2回目の受験を終えましたので、ご報告させて頂きます。

全体的に、前回よりも落ち着いて受験することができました。

リスニングについて、part Aは精度を上げられたと思います。part Bは、いつもより問題が難しく感じました。練習していたものより内容がアカデミックで、会話文ではあったもののpart Cに近い濃さだったと思います。あまり手応えをつかめませんでした。

文法問題は、判断速度を上げることを意識して練習していたことが功を奏して、5分前には終えることができました。残りの時間は、自信がない問題の見直しに当てましたが、問題冊子と解答用紙のマークが一致しているかどうかの確認に使ってもよかったかなと思いました。

リーディングは、時間内にマークを埋めることはできましたが、最後の方は時間がなく読みが粗くなってしまいました。ただ、前回よりも理解しながら読み進められている感覚があり、少しは成長したかなと思います。

もう一回受けるつもりなので、引き続き勉強します。

☺☺☺

この感想をお読みになって、どんなお気持ちをお持ちでしょうか？各パート毎に詳しく難度の違いまで冷静に判断しています。それだけ落ち着いて受験できたということです。

AUさんのいいところは、「深く勉強する」ことです。同じ問題集を繰り返し解くことで正解率を上げています。普通の高校生なら、「もう答えを知っているから」と言う理由で、繰り返すことに手を抜きます。だから、いつまでもスコアが伸びないのです。

AUさんは、正解の選択肢を選ぶ前に、その本文の内容を十分理解できるまで勉強してきたのです。正解を見つける前に、問題文の内容を完璧に理解しようとする姿勢は、高い評価に値します。だから、AUさんは、非凡な才能があると感じます。

「TUJを選択しないのであれば、東大をお勧めします。」

私がAUさんに申し上げていることです。出会った頃は、慶応大学かなと思っていましたが、指導する中で鋭い洞察力があることが分かり、深く学問する姿勢に、私は東大をおすすめしたのです。

そして、高校２年生のAUさんは、あと一度TOEFL ITPを受験しますが、今回の感想を見る限りでは、「５７５点」を超えているように感じます。

「持田・ストロナク全額奨学金に申請する前に、大学院合格レベルの英語力を付けなさい。」

そのように申し上げています。

「落ちる理由をなくすことが、最善の合格対策となる。」

いつもそう思っています。これから２週間後のスコア発表が楽しみです。

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東京のお父さんの土曜日：本当にテンプル大学ジャパンに行きたいのですか？

「東京のお父さんの土曜日：本当にテンプル大学ジャパンに行きたいのですか？」

ここ数日ですが、複数のお問合せを頂きました。その中で、テンプル大学ジャパンを第一志望としているのか、ちょっと疑問符が付くような高校生に出会いました。それは、過去にもありました。私のところにお問合せして下さる高校生は、２つのタイプです。

「極めて優秀か、それとも成績が芳しくないかの２つのタイプです。」

成績が芳しくない高校生については、合格圏内に入るための学業成績の「足切り」があるので、合格可能性が低くなってきます。その場合は、その成績が芳しくないことを挽回するだけの「成功実績」を示す必要があります。何かで受賞したとか、英語のスコアが極めて高いとか、自分が優秀であり、TUJに絶対に入りたいという熱意を感じさせるエッセイとか、とにかくアドミッション・オフィスを動かすだけの証拠が必要です。だから、諦める必要もないです。

一方で、極めて優秀な人にありがちなのが、本当にTUJに入学したいのかという疑問を感じる点です。成績優秀であり、英語のスコアもよくて、エッセイも内容が充実しています。そして、ほかの大学からのオッファーもあるという事実を考えると、本当にTUJに入りたいのか、私は疑問を感じてしまいます。

「TUJに本当に入りたいかという単純な気持ちを求めているだけ。」

どの大学も、自分の大学を第一志望に選んでもらいたいと願っています。日本の高校生や大学生には、「お試し受験」という考えがあります。

「特定の大学の入試を試しに受ける。」

「特定の企業の面接を試しに受ける。」

そうやって、自分の実力を幅広く社会に見せつけたいという気持ちが強いのが、極めて優秀な人の特徴にもなっています。私がお話をお聞きして感じることですが、こんな質問をさせて頂きます。

「あなたが受験した大学全てに合格したら、必ずTUJに入学するのですか？」

その場合、「Yes」という確信を持った返事が出来る人かどうかを、TUJ側は見ています。なぜなら、あなたに合格通知を出しても、お断りの返事がくる場合があるからです。そうすると、あなたを合格させたことで、誰かを正規合格できずに、ウエイティングリストに載る可能性が出てきます。

「あなたが合格することで、誰かが不合格になる。」

「あなたが内定を受けることで、誰かが不採用になる。」

これが、競争の原理です。そして、極めて優秀な人でも、いつか優秀でなくなる日が来ます。それは、極めて優秀な人が属する組織には、極めて優秀な相手が多数いるからです。

ちょうど、高校野球と同じです。中学生の頃はエースと呼ばれてきたけれど、甲子園出場校に入学することで、エース同士の戦いで日が暮れる毎日になります。その中でベンチ入りも出来ない選手が出てきます。その中にあなたも含まれるという可能性もあります。

「自分の能力を生かす道は、たくさんの選択肢があります。」

その中で、自分の能力を生かしてくれる場所は、自分の能力を試す場所ではなく、「自分の能力を使って下さる場所」なのです。

"Bloom where you are planted."

「植えられた場所で、花を咲かせなさい。」

まさに、この言葉の通りなのです。つまり、世のために人のために、あなたの能力を使うことが、あなたの幸せにつながります。

「自分の優秀さを社会に知らしめるか、それとも社会に使って頂くか？」

その岐路に立っていると思ってください。

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東京のお父さんの金曜日：持田・ストロナク全額奨学金申請について

「東京のお父さんの金曜日：持田・ストロナク全額奨学金申請について」

テンプル大学ジャパンでは、国公立高校の生徒さんに対して、「持田・ストロナク全額奨学金１３００万円」を提供しています。もちろん優秀な生徒さんに限られますが、今回の生徒さんはちょっと違っていました。

「ブリッジ・プログラムに合格した生徒さんにも、チャンスがあります。」

ホームページにもありますが、本科コースだけではなく、ブリッジ・プログラム合格者にも提供するとありますが、いままで聞いたいことがなかったので、私自身驚いています。

たぶん3名を合格にすると思いますので、競争は激しいです。その中で、ブリッジ・プログラムの合格者が本科コースの合格者にどのようにして勝つのかを、正直申し上げると、私にもわからないのです。

「どのような点を重視して、合格者を出しているのか？」

英語力について申し上げると、ブリッジ・プログラム合格者は、当然本科コースの合格者には劣ります。では、英語力ではなくて、どんな点を評価するのでしょうか？私も、今回の指導で考えさせられました。

「評定平均４．８以上」

「大学院合格レベルの英語力」

「説得力のあるエッセイ」

これを手に入れた国公立高校の生徒さんが、応募できると思っていました。いままでブリッジ・プログラム合格者の応募者を見たことがなかったからです。そして、今回の指導でYuさんと言う生徒さんと出会って、新しい発見をしました。

「ブリッジ・プログラム合格者でも、持田・ストロナク全額奨学金１３００万円を申請できる。」

ただし、本科コースの合格者との競争で、勝ち抜ける保証はどこにもありません。Yuさんは書類選考を通過しているわけですから、半分合格しているということです。あとの半分である面接で、どのようにこたえるのでしょうか？

「英語面接での答え方にも、英語力不足による応答の不十分さを感じさせることになる。」

だから、今回の面接で合格するとなると、私の考え方も根本から変える必要が出てきます。他の団体が提供している高額の奨学金も、極めて優秀な生徒さんだけを合格させていることを見ると、テンプル大学ジャパンの「器の大きさ」が光ります。

これから、１か月後の合否発表が楽しみになりました。

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