マルチプルエンコーディング

って、ご存じですかはてなマーク

 

情報を複数の異なるモダリティ

(視覚、聴覚、触覚など)

や異なる認知的プロセスを通じて

符号化(エンコード)することで、

記憶や学習の効果を

高める概念を指します!!

 

これは、

認知心理学や教育心理学で

特に重要視される考え方ですひらめき電球

 

まずは

感覚モダリティの組み合わせ

についてご紹介します音譜音譜

視覚(Visual) + 聴覚(Auditory)
例: 画像付きの説明 を聞く

 (プレゼンテーション)


→ 言語的(言葉)と非言語的(イメージ)の

 2つの符号化システムがある。

 視覚イメージを伴う方が記憶しやすい。

 

視覚(Visual) + 触覚(Haptic)
例: 実際に 手を動かして学ぶ 

 (実験、体験型学習)

視覚(Visual) + 聴覚(Auditory)

 + 運動(Kinesthetic)
例: ジェスチャーを使いながら学ぶ

 (言語学習、ダンスの振り付け)


効果: マルチモーダルな学習は、

   一つの感覚モダリティよりも

   記憶の定着を助ける。

 

そういえば未だに

私はセミナー受けるときに

ノートにメモしていますアップアップアップ

 

今はタブレットやPCで

メモする方が多いですよねウインク

 

でもね、

実はノートにメモするほうが、

マルチプルエンコーディング

なんですひらめき電球ひらめき電球ひらめき電球ひらめき電球

 

私のノートは

絵+文字+色付きで記載しています。

かつ、独り言つぶやいたり、

隣の席人に気づいたことを

シェアする!!!!!!←迷惑なヤツです。

 

視覚(Visual) + 触覚(Haptic)

+聴覚(Auditory)

を実施しているのです。

 

なので記憶がよく残り、

ノートを見返したりすると、

いつも結構細部まで

思い出したりします。

 

これを

マルチセンサリー学習

といいますグラサングラサングラサン

 

思えば、

中学生・高校生の時は

いつも歴史や世界史を

一夜漬けだったけど

だいたい90点以上

だったの汗うさぎ

理系のくせに(笑)

 

教科書見て

聴覚(音読)+言葉(リスト)

 + 物語(ストーリー化)

で記憶してましたアップ

 

複数の感覚と

異なる認知プロセス

を使うことは、

右脳と左脳を両方使う

いうことです。

 

脳をできるだけ

活用してるので

だから記憶力はよくなるし、

理解力も高くなる虹虹虹

 

また知覚による認知=五感

を研ぎ澄ますことは

能力が開発されるのです!!!!!!!!

 

つまり

五感を研ぎ澄まし、

マルチセンサリー学習

したら人間の無限可能を

引き出すことが

できるのですグッキラキラキラキラ