愉快な小学生と過ごす、ドジな先生の日記 -2ページ目

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17Jul
- こんな子シリーズ「魅力的な子」
  こんにちは小学校の先生をしているので、小学生のことを書いてます。今日は、魅力的な子について。私の好みだけど何も教えていないのに、表現力があって、自己主張がうまい。空気も読んで、ここぞというときに、自分らしさ爆発！だから、他の面でどんなに嫌なことをやってきても、憎めない～むしろ彼の魔力にほれ込んでいっちゃう。この子Uくんは、昨年、わがままで自己主張が強い子といわれた。自己主張が通らないと、廊下で泣き叫んでいた。だけど、わがクラスになると、あら、不思議。優等生キャラ。→さいしょだけネ授業進めていくと、人を笑わせるジョーク力あり。そして、図工では、細部にこだわったオリジナル性。音楽では、楽しそうに歌を歌う。素直でかわいい・・・・確かに（一人っ子だから）マイペースだったり、思ったことをすぐに言っちゃったり、自己中だったりする。でもそれは、まだ幼いから。よし、（私好みに）育てよう！
16Jul
- 体力勝負の仕事
  こんにちわ、ニコ丸です。小学校の先生をしています。この時期・・・雨降りの日はムシ暑い。晴れるともっと暑い。そう、体力を使うのです！ニコ丸は、４０代、最近体力の衰えを感じる年・・体育→走るのきつっ炎天下の中、畑の草取り→疲れるぅ残業→やなこった。帰って家族と話そう。ブログ書こっ40代は、20～３０代のような体力はありません頑張りたい気持ちも、小さくなりました私・・・疲れているのかな早う、休むかあ
15Jul
- もう、笑うっきゃないでしょう
  こんにちｗ毎日、小学生とほぼ1日を過ごしているニコ丸先生です。毎日、楽しいことがたくさんあるので、皆さんにその一部を紹介します！今日は、音楽の授業で、2拍子と3拍子を手遊びで覚える学習。2拍子は、膝→パチン→膝→パチンで感覚をつかみます。これは、簡単しかし3拍子は、膝→パチン→相手と手合わせ→膝→パチン→相手と手合わせかなり複雑練習しても、何度もやっても、うまくいかない・・・・もうこれは笑うっきゃないでしょう「皆、楽しそう」「ノリノリだね」「リズムに合わせている」「体で音楽を感じている」「二人の息があっている」たくさんの誉め言葉をプレゼントして、授業は終了。あー楽しかった
14Jul
- こんな子シリーズ「人のせいにする子供」
  こんにちわ。最近涼しくて、過ごしやすいこんな子シリーズ第二弾です「すぐ人のせいにする子供」授業で使ったプリントを授業後回収。本日、製本するため、配りました。ところが、Sちゃんのプリントがない。焦ったSちゃんは、先生の所へ駆け寄る。　　　　　　ここまでは、よかった「先生、お母さんがプリントを間違って捨ててしまいました」当たり前ですね。自宅に持ち帰ったプリントをお母さんは、どれが大事で、どれが要らないか、分からないから、適当に自分で判断して捨ててしまいますね・・・初めに話しておきますが、私、お母さん歴16年。毎日・・・ではありませんが、子供の持ち物やプリントのチェックしてます！いらないものを捨てるのは当たり前！！！ちょっと待って、お母さんが悪いんですか？わかんない・・・・だれがプリントを持ち帰ったの？私です。どうして、持ち帰ったのか、考えてる？　すぐにお母さんのせいにするんじゃない！！ニコ丸先生、激怒りお母さんのせいにして、自分は悪くないという考えの子供に子供を泣かせ、反省させました。こうやって、叱られながら、子供は成長します。持ち物は自己管理できるようにさせたいし、なくしたものは、人のせいではなく、ごめんなさいが言える人に育てたいです。
13Jul
- ズバリ　スイミーはどうしてかっこいいのか？
  2年生の担任、ニコ丸です。長いようで短かったスイミーの授業もこれで終わり。ということで、今日は、「ズバリ　スイミーはどうしてかっこいいのか」を子供たちと考えました。ズバリ足が速いからリレーの選手は、運動会のヒーローです。ズバリ頭がいいからうんと考えて、一匹の大きな魚になることを、思いつきました。奇想天外な発想に感服！ズバリみんなをまとめて、自分が目になるからリーダーシップにも憧れますズバリ勇気があるから大きなマグロを追い出すなんて、勇気あるなあズバリ皆と助け合うことができるから皆に声をかけて、大きな魚をつくる。普通の人じゃあ、できません。まだまだ、いっぱいあったけど、たくさん意見がでてきました。授業しながら、ニコ丸先生は、こう思いました。「皆、ズバリで答えた意見に、自分がなりたいのかな」深層心理が見えた気がしました。
12Jul
- STAY HOMEの後遺症
  みなさま、お疲れさまです。週末2連休は楽しいひと時を過ごせましたか？私は、梅雨晴れだったので、お洗濯を思い切りできたことが、一番うれしかったですね一日、３杯洗濯大好き　母さんですさて、週末の過ごし方・・・いつもは、家族で外出して、おいしいものを食べて・・・ついでに、どこかに寄って、何か買うという流れ、どちらかというと、外出大好き、買い物大好き、外派だった私それが・・・STAY HOMEで、うちにいるのも楽しいやと自覚してからは、すっかり家派自宅で、パソコン見て、株見て、資料つくって、飽きたら、YouTube見て・・・と、すっかり動かない生活になりました。←ナマケモノついでに、買い物も、すっかりアマゾン様に頼ってしまい、ポチッ！クーラーのかかった快適な自宅で、だらだら～になりました。昼ご飯も、ウーバーイーツ片付けも捨てるだけ夕食は、ふるさと納税のカニもう、だめ～すっかり、ぐうたら娘です
11Jul
- 人を侮辱する言葉を知っている子供
  「赤ちゃんみたい」これは、一般的に誉め言葉として、使われることがありますが、学校では、嫌み言葉として使われることのほうが多いようです。昨日、クラスでけんかがありました。通常登校＆クラス替えで、まだ知らない子ばかり。だけど、2週間ほどたち、だんだん顔見知りが増えてきました。活発なU君が、発達の遅いKくんに、最近ちょっかいを出し始めました。KくんもUくんの挑発に乗り、通りかかると軽くたたいたり、近寄って体を触ったり・・・そしていよいよ、、、KくんがU君の背中をバンッとたたきました←ここで、先生にバレました( ;∀;)「どうしたの？」　先生の大きな声さっきまで、がやがやしていたのに、皆の注目が二人に集まり、しーん。怒られるのかな？という空気に・・・数日前から、二人の関係を怪しんでいたニコ丸先生。話を聞くチャンス、指導するチャンスと思って、二人に近づく！！二人の顔がこわばる！！一人は泣きそうになる！！「いきなり背中をたたくことはないよね。説明しなさい。」そして、何がどうなって、背中をたたいたのか、説明させる。が、、、7歳じゃあ、言葉足らずで、よく分からない・・・周りのしっかり者が言葉を足して、助けてくれる。そうなんだ、「赤ちゃんみたい、って言われて嫌だったんだ」やっと、ニコ丸先生、納得。そして、ここからが、言ったほう（U君）への指導。あなたの言葉が、人を傷つけていること、言葉の傷は目に見えないけど、心にはしっかりついていること。もしかしたら、本当に幼く見えるかもしれないけど、K君も好きでこうなっているわけではないこと、家族にとって大事なお子さんなこと、だから心で思っても、言ってはいけないこと。そして、何より、そういうことを皆の前で、平気で言ってしまう、あなた（Uくん）のことを、残念に思っている先生の気持ち。そんなことを話し、相手のことを考えて話す言葉を考えられる人になりなさい、と促す。さらに、言われたほう（Kくん）へは、自分の行動が赤ちゃんみたいと人に思われることがあるから、気を付けなさい。困ったことはすぐに先生に言うこと、先生はあなたの味方だから、ということを話しました。7歳なのに、もう人を侮辱する言葉を知っているんですね。人間の本能って、おそろしや～
10Jul
- 雑草取りは心を育てます
  この季節、雨降って、たまにカッと晴れて、また雨降って・・・を繰り返すと・・・夏野菜と共に、伸びてくるのが、雑草雑草取りは、心を育てますについて、今日は書きます。野菜の収穫は、嬉しいものだけど、その下準備としての、土づくりはめんどくさい。そんな気持ちは、皆もっているものです。学校でも同じ。畑に行くよ～（イエーイ）今日は、雑草を取るよ（少し小さい声でイエーイ）草を取り除くまで、帰れないよ（えーーっ）というのは、冗談ですが、子供たちは、雑草取りは、蚊に刺されるので、あまり好きではないようです。ただ、この授業に限り、虫好きが大きな顔をして、さぼろうとするので、そこは、しっかり見張っていないといけません～畑に行くと、草ぼうぼう。（思っていた通り）今日の日直に、野菜の収穫をさせて、先生は、支柱などの手入れ、児童は、草取りを行いました。雨上がり、蚊に刺されながらの草取りだったので、私は、どろどろで、あまりいい思い出はなかったけど、トマト１０こ、しし唐36個の収穫には、満足皆で収穫を喜び、手洗いもそこそこに下校させました。手入れをした野菜の苗がすくすく育ち、実がなりました。お世話の楽しさ、分かってくれたかな。まだまだ、草取りは続きます。また、来週も頑張ろう！
09Jul
- 自制心「先生がいないと・・・」
  先生がいないと、騒ぎ出す子供って、どのクラスにもいますよね。。。。皆さんも学生の時に、そういう経験はありませんか？うちのクラスにもいます。今日は、そういう子供への指導について・・・・今日は、身体計測でした。保健室に行き、体重と身長を測る。身長が伸びていれば、嬉しいし、体重が増えていれば、ちょっと気になる。。。。さて、計測に行く前に、クラスの児童を落ち着かせて、こんな話をしました。計測から帰ってきたら、○○をしておくように。先生がいなくても、おしゃべりをしないで、皆で協力してやるように。計測は、最後の児童まで、保健室で見守らないといけません。責任があるからです。最後の児童と一緒に教室に帰ると・・・・立っている子が大勢いる！！！ちょっかい出し合っている子もいる！！！好きなことをやっている子もいる！！！うわーーーひどおでも、こうなることは、予測していました。だって、やんちゃな子供たちですもん初回から、ぴしーーーーーっと真面目に出来ていたら、おもしろくありません。少し、怒られてくれる子供がいないと、全体への指導がいきわたらないのです。これは、叱るチャンス！　　←計画的に叱ります。（怖い顔をして）（静かに座らせて）「皆と、計測に行く前に約束をしたよね。先生は、立ち歩いていいといいましたか（言っていない）友達と一緒に活動していいと言いましたか（言っていない）おしゃべりしても良いと言いましたか（言っていない）だけど、皆の態度はどうでしたか？この中には、真面目に頑張った子もいると思う。でも、クラスなんだから、皆でできないと意味がないんだよ。先生との約束をちゃんと全員が、守ってください。皆が約束を守ってくれたら、先生も約束を守ります。もし、守ってくれないなら、先生も勝手なことをします。こういうふうに、お互いに約束を守ることを信頼関係といいます。今日は、できなかった。もう過ぎたことは、忘れます。でも、明日からは、ちゃんと信頼関係を作っていきます。このクラスはスタートしたばかり。先生と皆で信頼関係を築き、よいクラスを作りましょう。このように、子供の心に響く言葉を投げかけます。私の真意を受け止めて、態度を改め、自主的に運営できるクラスになるでしょうか？友達通し、お互いに、静かにしようよと言い合い、律することができるクラスになっていけるでしょうか？それは、今後1年間の子供たちの心の成長によります。にこまるは、子供たちの心に響く言葉を投げかけ続けます。
08Jul
- 7歳なのに・・愛がほしくて、自傷行為
  「家族の存在」は計り知れない私たちが毎日安心して生活しているのは、基盤となる、家庭生活があるから。今日は、これをはっきり、思い知りました。以前、Cくんの保護者から連絡が入りました。うちの子の腕に痣があり、不思議に思って、聞いてみたら、Aくん、Bくんに腕を雑巾絞りされたらしい。いぜんから、数回、やられたみたいで、からかわれている。先生、様子を見ていただけますか？ちょっとまてよ。雑巾絞りをされた・・？それも以前から数回・・・これは、かなり罪深いいじめ。人の体に傷をつけるなんて、絶対にやってはいけないこと！！！すぐ事実を確認して二度と行わないように指導します！！校長→いや、ちょっとまて。保護者は、様子を見て、といっているから、様子を見よう。ということで、高ぶる気持ちを抑え、様子を見ました。あれ、おかしい。Aくん、Bくん、Cくんに接点がない・・・休み時間に一緒に遊ばない。下校方向も3人とも違う。いったい、いつ雑巾絞りをしたんだ？？？？Cくんについて、前担任や学童クラブの先生などに聞き込みをする。みな、口をそろえて言うことは、最近Cくん、様子が変。ずっと同じ漢字を書き続けたり、急に泣き出したり・・・ちょっと、まてよ・・・これって、いじめじゃないかも・・・・？？？？じゃあ、痣は・・・・自傷行為？？？？？さらに聞き込みをする。お母さんは、癖が強い。完璧症。夫婦喧嘩が絶えない。夫婦共働きで忙しい。弟ばかりかわいがっている。休校中も毎日学童預かりに来ていた。やっぱり、そうだ。家族にかまってほしいから、痣を付け、やさしくされたいんだ。（確信）翌日、本人に聞いてみる。本人は泣きながら、答えた。「ママに構ってほしかった。」と。7歳の子が自分の体をつねって、傷つけてまで、ママに話しかけてもらいたかった。本当は、甘えたい年なのに、弟がいるからと、気持ちを封印していた。本当は、こんなことをしたくなかった。でも、するしかなかった。だって、ぼくは、ママに愛されていないんだもん。私も悲しくなった。7歳の小さな子が、こんなに苦しんでいる。小さな心で、喘ぎながら、生きている。今まで気づいてあげられなくて、ごめんね・・さて、その後、ご両親にCくんの気持ちを話した。ご両親も、分かってくれた。家族の関係の深いところまでは、先生は分からない。だけど、子供の気持ちのサインには気づける。これからも、子供の見方でいよう。
07Jul
- 日本語を書くということ　水書板
  こんにちは、にこまる先生です。先日、漢字の宿題のことを書きました。↓↓↓↓↓↓↓『漢字の書き取りの宿題が丁寧になる１０か条』こんにちわ、小学校の担任をしている、にこまるです。今日は、漢字の書き取りの宿題について書きます。10年ほど前に、学習指導要領が改訂され、学校の授業は考えを…ameblo.jp今日も書き取りについて。日本語は、「とめ」「はね」「はらい」があるので、書くことがとても難しい言語です。ちなみに、英語のアルファベットは、ありません。書き順もありません。字形があっていれば、こだわりはないそうです。しかし、日本語には、きまりがあります！！それを教えていくのが、小学校の低学年。ここで学ばないと一生（おそらく）字がきれいにはならないでしょう・・・まだ、親の言うことを聞く、低学年のうちに、漢字の書き順や字形、そして、きれいに書くためのコツを教えておく必要があります。そのために、用意した、必殺技が、これっ！水書板筆の先に水を付けて書くと、紙に墨汁のような黒い線が書けます。（写真が見えずらくて、ごめんなさい）さらに、この水書板は、時間がたつを水が乾き、字が消えてくるので、消えたところから、新しい文字を書き足すことができます。しかも、筆を使って書くことで、線の太さを意識させ、とめは、力を入れる、はらいは、力をすっと抜くと、体験させることができます。鉛筆の、細い線だと分かりにくい、とめ、はらいが、水書板と筆を使うことで、目に見えて、楽しく書けるようになり、低学年には、もってこいの教材だと思います。こうして、力の入れ方、抜き方を覚え、字が上手になっていくんですね～わがクラスの子供たちは、どんどん字が上手になります！水書板、おすすめです！！
06Jul
- コミュニケーションのズレからくるトラブル
  こんばんわにこまる＠小学校2年生の担任をしています。今日は、こんな子シリーズ①　「ちょっかい男子」について、書きたいと思います。子供が教室にたくさんいると（35人）、先生の目が行き届きません。そうすると、先生の見ていないところで、好きなことをやってしまう子がいます。（これは、よくある話です・・・・・）今日、あったのは、「トイレで友達にちょっかいを出す子」（男子編）休憩中に、トイレっていきますよね。そこで、出すものだして、リラックス。。。。そして・・・・隣にいる子に、おさわり！！友達も、恥ずかしいところを触られ、笑いながら、やり返す！「やったなっ！」「やめろよ！」「お前のほうが一回多い！」それでも止めないAくん・・・「先生に言うぞ！」ということで、Bくんに報告を受けました。Bくんの顔はちょっと恥ずかしそう。先生に言いつけたみたいで、罪悪感もあるのかな。でも、その報告を受けて、先生が「Aくん、Bくん、ちょっと来て！」AくんとBくんの双方から話を聞く。二人は、いきさつを話す。騒動を聞きつけた、友達が、なんだろうと周りを囲む。「関係ない人は、向こうに行っていてね。」Aくん、Bくんから、話を聞く。AくんはBくんと友達になり、話したかったのかな。「遊ぼっ！」って、言えばいいのに、言えないから、おさわりをする。おさわりをしたら、絶対にこっちを見てくれるもんね。それに、ぼくに話しかけて、くれる。Aくんは、計画通り、大成功！だけど、Bくんの反応が違った。喜んでくれると思ったのに、悲しんじゃった・・・あれれれ・・・？こういうコミュニケーションのズレからくるトラブルが、学校生活ではたくさんあるんです・・・・「子供同士の価値観のちがい」大人だってあるでしょ。大人は、「変な人」と思って、離れたらいいけど、子供はまだ、その加減が分からない。だから、くっつきすぎちゃったり、言いすぎちゃったりする。分からないから、とことん、やっちゃう。そして、最後は、大喧嘩～先生は、トラブルの仲介者です。こんなやり取りを教室という狭ーーい空間で、毎日行い、試行錯誤しています。今日もありました。（明日もあるかな・・・？）でも、体験を通して、子供は成長するから、こういうことは、毎日あっていいの。むしろ、けんかがあると、心の成長のチャンスだから、がんばっちゃう子供たちよ、いろいろな経験を通して、立派な大人になれよーーー
05Jul
- 体育の授業準備に音楽編集(^^♪
  こんにちは家族とともに過ごした休日の夜は、明日から始まる一週間の授業計画を立て、授業準備に入ります。子供たちがイッテQを見ている間に・・・・私はアマゾンミュージックで音楽編集体育の授業で児童が活動している間のバックミュージックをチョイスしています！今の時代　　←おねーさん、いくつ？体育の授業は「楽しく活動すること」がメイン。昔のような、スパルタ指導はありません。。。。無理強いせず、児童が主体的に楽しむように、実態に合わせ、子供の発想で授業を作っていく。もちろん、教師主導の展開ですよ。やりたいようにやれーではなく、計画的に目指す児童像に導いていきます。それで、明日からは、距離をとった、「なわとび遊び」の活動をしていきます。　　←本当は１2月の活動なんですが、変更しています！小2なので、断続跳びと、技跳びの練習。暑さも加わり、すぐに、跳ぶことをあきらめちゃう子がいることを予想して、、、、、鬼滅の刃の曲、アップテンポの曲、整理体操の落ち着いた曲をチョイスしました。明日からの一週間、皆さんも一緒に頑張りましょう！
04Jul
- 学校にいけない君がいる→現実です
  こんにちわ、今日は、新聞等でコロナウィルスによる影響で、学校生活が変わり、学校自体に違和感を覚える生徒、児童が多く、学校にいけない子供がいるという話について、書きます。学校は生徒児童にとって、社会性を学ぶ、大切な場所です。わがクラスの児童も、家で家族と過ごすより、学校で、友達といるほうが楽しいと多くの子が言っています。しかし、学校にいけない子がまだ、沢山いるのも現状です。実際にわがクラス、わが小学校にも学校にこれない児童が数人います。保護者が行かせたくない、親戚の家に行っている、本当に学校にいけないなど、理由はさまざまですが、3月からの休校を考えると、かれこれ4か月（1年の3分の１）も学校から、離れてしまっていることが心配です。学校として、その子供のために、家庭訪問したり、月日を決めて電話連絡したり、プリント類を郵送したり、メール交換したり、できる限りの対策をしていますが、子供の成長にとって大切な時間が、一日一日と過ぎていってしまうことに、焦燥感を覚え、このままでよいのだろうかと考えてしまいます。（その子の7歳は、もう戻ってこないのだから・・・）速く、コロナ対策が終わってほしい・・・・日常に戻ってほしい・・・そして、平和な生活になってほしい・・・願わずには、いられません。そして、もし、子供の心や体が、なんらかのサインを表しているのなら、対策を考えてほしい。子供の小さな心が壊れてしまわぬ前に、対策を練ってほしい。周りの大人ができることは、小さなこと。子供の小さなサインを大きな警告と受け止めて、行動しよう。
03Jul
- スイミーの授業②
  今日は、スイミーの授業、②段落授業をしました。みんなも大好き、スイミーの授業、宿題の音読にも力が入ります。「ママもね、小学校の時に、スイミーの授業を受けたんだよ。」と、子供に話すママもいて、7歳の子供たちは、意欲的。丁寧に、音読しました。やっぱり、一番盛り上がるところは、「僕が目になろう！」　　　　スイミーと赤い魚の仲間たちが、一緒に泳ぐ練習をして、なんとか、大きな魚みたいに泳げるようになった時に、スイミーが叫んだ言葉。ここが、心情的に盛り上がりますね。音読は順番に当たっていくので、今日は誰が読むのかな、とちょっとドキドキですぅさて、今日は2場面・・・・・2場面は、スイミーが仲間といるところに、ミサイルみたいなまぐろが突っ込んできて、仲間を一匹残らず、飲み込んでしまった。スイミーは泳いだ、暗い海の底を。寂しかった、怖かった、苦しかった。という場面。叙述を丁寧に読み込み、スイミーの心情に迫りました。・スイミーは仲間がまぐろに食べられてしまったから、寂しかったんだ。・まぐろがすごい速さで突っ込んできたから、怖かった。・一人で生き残るために、暗い海の底を泳いだから、苦しかったんだ。　　　　　　　　　そして、自分のことと置き換えてみます。・もし、今、教室のみんながいなくなったら、寂しい。・今日、おうちの人が帰ってこなかったら、一人で生きられない。怖い。・自分より、１０倍ぐらい大きい人食い鬼が現れて、皆をたべちゃって、一人だけ生き残ったら、苦しい。こういう時の、子供の顔は真剣。自分のこととして、本当の怖さ、つらさを実感できたのでしょう。この時、私は実感しました。「今日の授業は、子供の心情にせまったな。」そして、この後、ワークシートにスイミーの気持ちをまとめました。十分に考えられた子は、すらすら記入できるし、全く聞いていない子は、文字記入が進みません。（こういう子供の姿で、教師は授業を判断するんです。）スイミーちいさなかしこいさかなのはなし [ レオ・レオニ ]楽天市場1,601円レオ・レオニ 5つの名作集スイミー・フレデリック・コーネリアス・さかなはさかな・ぼくのだ!わたしのよ! [ 渡辺満里奈 ]楽天市場2,750円英語でもよめるスイミー／レオ＝レオニ／谷川俊太郎【1000円以上送料無料】楽天市場1,870円【7/4-7/11 クーポンあり】【セール】【メール便対応】【SiShuNon/FARM】シャーク半袖ロンパースファームベビーシャークサメスイミー幾何学ボーダー半袖ロンパース楽天市場1,595円これでスイミーの授業②は終了。明日は、お休みなので、また月曜に更新しますね。
02Jul
- スイミーの授業①
  昨日から、スイミーの授業に入りました。まず、はじめに音読の練習です。、や。に気を付けて読みます。まだ、習っていない漢字もあり、小魚を「ちいさかな」なんて、読む子もいて、かわいい・・・そして、はじめの感想。・スイミーがかっこよかったです。・ぼくもスイミーみたいに、みんなに勇気を与えたいです。・おおきなまぐろを追い出したところが楽しかった。・みんなで協力することが、大切なことを学びました。2年生なのに、皆すごい・・・もう読み込んでいる子もいる・・・（　＾ω＾）・・・そして、今日、段落ごとに、場面読みをしていきます。まず始めは、1段落。今日のねらいは「スイミーがどんな魚か自己紹介をしよう」スイミーがどんな魚か、文章を手掛かりに読み込んでいきます。・みなと違って真っ黒い魚・泳ぐのがだれよりも速い・暗い海の底にすんでいる・勇気がある・目になった魚この授業をしていると、皆がなぜスイミーのことを好きなのか、分かりました。かっこいい子供たちは、純粋にかっこよくて、ヒーローなるものに憧れをもち、それをノートにしっかり表現できました。この授業は、スイミーという主人公でひきつけつつ、最後は、力を合わせて、悪者（まぐろ）を追い出すというストーリーになっていきます。さあ、授業が、どう展開するか、楽しみです。
01Jul
- 教室は３密。工夫が必要！
  こんにちｗ、にこまるです本校では、今日から通常登校が始まりました～３か月の休校以後やっとです。クラス３５名ほどが約８メートル×８メートルの教室にぎっしり…机を格子状に話しているとはいえ・・・・かなり「密」を感じました。その状態で、（本当の）学級開きが始まり、先生の自己紹介から、友達紹介まで行い、こんなクラスにしようね、と本気の心情を語り、子供たちとともに、１年間の見通しを立てました。休み時間は雨のため、室内遊び・・・図書室も３密。教室も３密。子供たち、逃げ場なし。給食も３密。掃除も３密。もうなにやっても、キツキツです！！おまけに、勉強も進めないといけない状態で、私、今日はかなり精神的に追い詰められました新型コロナが発症してから、本当に生活様式が変わりました。消毒清掃、移動教室前の手洗い、給食の過ごし方、授業中の規制、検温の徹底、休み時間の過ごし方、など新生活様式になりました。子供たちは、今のところ、うまく順応しているようにみえますが・・・・心の病も心配です。やっと１日目、終了しました。明日は、音楽があります。歌を歌わない、鍵盤ハーモニカを吹かない音楽って・・・どうやるの？ちょっと、勉強してみます。。。。では、お疲れさまでした。ヤマハ　YAMAHA　ピアニカ（ピンク）　P‐32EP楽天市場5,360円ヤマハ　YAMAHA　ピアニカ（ブルー）　P−32E楽天市場5,360円
30Jun
- 漢字の書き取りの宿題が丁寧になる１０か条
  こんにちわ、小学校の担任をしている、にこまるです。今日は、漢字の書き取りの宿題について書きます。10年ほど前に、学習指導要領が改訂され、学校の授業は考えを深める場、ドリルや繰り返し練習は家庭学習として、宿題にしましょう、という傾向になりました。そこで、学校では、漢字の書き取りや計算練習を中心に、宿題が出されています。わがクラスも、毎日漢字の書き取りが2問でます。子供たちは、毎日の宿題ルーティーンとして行うので、今では、忘れてくる児童はほとんどいません。保護者の方にも宿題の連絡を伝えているので、ご家庭によっては、ちゃんと見てくださっているようです。しかーーーーし家庭によって、あるいは、子供の性格によって、丁寧さがまったく違う。こんな子がいます。①時間をかけて、ゆっくり丁寧にとめ、はね、はらい等に意識して取り組む子②時間をかけていなく、普段の字だけど、まあまあ丁寧に取り組んでいる子③あきらかに、時間をかけていない。はっきりいって雑。④これ、なんの字？という程度。平均的なクラスだと、②や③の子供が多いです。①は５％程度、②は４０％、③は５０％、④が５％でしょうね。このようになるのは、子供の性格もありますが、周りの環境を整えてあげると、①のように、丁寧な字を書ける子供に成長します。【整え方　１０か条】１、担任は宿題を大切に考えていることを、子供と保護者に伝える２、宿題を学校で行う時間をとり、書き方、運筆、手の置き方、時間のかけ方、など、とにかく丁寧に教える。３、早く書くこと、終わらせることが良いことという概念をくずし、丁寧にやることが一番素晴らしく、自分のためになることを分かるまで話す。４、宿題を提出するときに、一人一人手渡しさせ、自分がどのくらい頑張ったのか、自分のノートに点数をつけさせたり、アピールさせる。５、「書けばよい」「埋めればよい」という考えの子供には、休み時間に残すなど個別に指導を入れ、これでは、宿題を受け取れない気持ちを話す。６、自分のノートを見つめさせ、お手本と比べさせ、どこをどうしたら、字形がよくなるのか、一緒に話し、書き直すポイントを教える。７、「自分の字が徐々にうまくなっていく」という花道を作ってあげ、自信を持たせる。８、努力は必ず、報われるということを自分の体験を通して、学ばせ、言葉に出して実感させる。９、担任は徐々に書き直しを少なくする、花丸を多くするなど、やる気を出させるための、仕掛けをつくる。１０、学級だよりに載せたり、保護者に伝えたりして、子供の頑張りを公の場に公表する。担任以外の人からも褒められるようにする。ここまで、行うと確実に書くことが好きになり、書き取りの字が変化します。漢字以外の授業でも、記入する字が美しくなります。そして、意識して、きれいに書きたい、書こうとする子供になります。子供は、教えた分だけ、成長します。しかし、教え方や、教えるタイミング、その時の環境などが、微妙な空気を作り出し、うまくいったり、いかなかったりします。どの担任も学級の子供には愛情を注いで、指導しているでしょう。学級担任を信じて、その学級で力を入れていることを一生懸命、行って下さい。必ず、一年後にはよい結果がついてきますよ！小学全漢字おぼえるカード [ 学研プラス ]楽天市場1,980円国語辞典電子辞書　漢字辞典小学校　四文字熟語辞典　国語漢字電子辞書楽天市場4,000円大人の脳トレ漢字パズル（マイウェイムック）楽天市場743円
29Jun
- 掃除の時間はひたすら無心で。。。
  こんばんわ、にこまるです。小学校の先生をしています。今日は、一人で教室掃除。　　　　コロナの影響で、掃除は簡単掃除になっていて、ほとんど行われていない。放課後机椅子の消毒後、教室の隅っこも履いておこうかな…黒板の溝も拭いておこうかな・・・・ゴミも捨てておこうかな・・・・なんて、やっていたら、楽しくなっちゃって掃除や片付けまで始めちゃいました清掃は、「心の掃除」。自分が使ったものを無心で皆のためにきれいにする。または、自分が使っていなくても、皆のために、心を込めて、きれいにする。「だって・・・」でも「だからあ・・・」でもないんです。無心。よく、清掃の時間に友達と楽しいおしゃべりをしたり、ふざけて先生に怒られたり、トイレに行って時間稼ぎしたりした思い出のある人がいますが、清掃は、何も考えずに、ただひたすらきれいを目指して突き進むだけなんです。こんな話をチビッ子に話しています。だけど・・・・という顔をしながら、先生が怖いから、という理由で毎日清掃を行っている小学生でした。ダイソン(DYSON) DC48THSB サテンブルー [サイクロン式掃除機] 国内正規品楽天市場29,200円パナソニック PANASONIC 掃除機サイクロン式コードレススティッククリーナースタンド小型軽いモーター手軽お掃除ノズル立てかけ充電軽量パワフル吸引力 MC-SB30J-H グレー POWER CORDLESS楽天市場29,200円掃除の意味を理解するのは、自分の家をもってからでしょうね～
27Jun
- 学校のプールの中にいたものは・・
  こんにちは、にこまるです。小学校の水泳授業は、コロナ対策のため、今年は中止。子供たちは、がっかり　　　　　ショックな子はたくさんいたと思います。そのため、プールは、清掃されず、水が汚いまま。。。。放置。でも、でも、それも、チャンス！楽しいことがあるかもしれない！「プールに行ってみよう！」と授業を持っていきました。さて、子供たちの見立ては・・・・カエルがいる。オタマジャクシがいる。わかめやこんぶが生えている。なかなか、ユニークです・・・・・ほんとにいるといいなあ行ってみると、いましたいました。アメンボが。私の顔見て、（？）さーーーーと逃げていきました。子供たち大喜び他には・・・・ゲンゴロウのように、手を羽のように動かしている２ミリぐらいの虫が、水中にたくさん。他には・・・プールの底に、枯れた葉っぱが沈殿している。確かに・・・・他には・・・・・「あっ！見つけた！」だれも、見つけられないから、私が、言っちゃったプールの壁面に、ヤゴの抜け殻がいっぱーーーい、ついてる！！！！ちょっと、気持ち悪いよセミの抜け殻と同じように、大きさ3センチぐらいの、背中が破けた、抜け殻が、けっこうあるっ！！手でそっと取り、皆に見せてあげる。見たのが初めての子も多く、「気持ち悪い」だの、「死んでるの？」だの、「皮なの？」だの、いろんなことを言ってくる子供。でも、触ってみたら、怖くないことが分かり、自分で取り始めた。「そっとね。」「そおーーーっと。」抜け殻マニアが登場した。丁寧に５こ集める子。抜け殻は手足がとれちゃったけど、１０個以上集める子。取った１つをじっと観察する子・・・学級にはいろいろな子がいる。にこまる先生は、ここでにこにこ(^^♪じっくり観察して、興味をもつことを狙いにしているから。今日の授業は大正解！！！あとで、ヤゴは、トンボの赤ちゃんなんだよ、と教えると、さらにまた驚く2年生でした。