クセの強い子と
お母さんの救世主
クセの強い子とお母さん専門
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》
特別支援学級元小学校教師
うえみん先生 上野美佐 です＾＾
（プロフィールはこちらをタップ）
クセの強い子とお母さんの
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》では
かんしゃく・他害・暴言
親子関係、支援級通常級の進路
など
どこに相談すればいいか
分からなかった
どこに相談しても解決しなかった
たくさんの受講生さんが
結果を出し続けています！
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》実績
■小２
友だちトラブルがなくならない
子どもに合った声かけがわかり
トラブル激減。
担任の先生にも味方になってもらえた。
■小5、小３、年長
行き渋り、兄弟それぞれに発達課題
お子さんの進路を相談しながら
決めていくことができた。
宿題で困ったところをすぐに聞けた。
自分に必要なのはこれだと思った。
■小３
行き渋り・宿題・ゲームトラブル
子どもを信頼できるようになった。
家庭での時間がとても穏やかになった。
■小２
支援級か普通級か迷う
話すことで今の課題を整理。
どこに何を聞けばいいかがわかり
納得して進路を選べた。
■小２
子どもの他害（暴言暴力）
子どもの他害が一か月で改善！
指導がしやすくなった、と先生から言ってもらえた。
■小２，小5、中１
子どもの暴言、子に伝わる声かけ
親への暴言がいつのまにかなくなった！
発達や学習のモヤモヤをすぐ聞いて解決できた！
兄弟のことも相談できた！
■小３
子どもの行き渋り、生活リズム改善
親子関係改善、学校との連携
親への暴言がいつのまにかなくなった！
発達や宿題のモヤモヤをすぐ聞いて解決できた！
兄弟のことも相談できた！
■小１、小３、小５
行き渋り、発達課題に合った伝え方
進路選択の考え方
毎日学校へ行くようになった。
3人の子とうまく関係を作るポイントがわかった。
悩んでいたことが気にならなくなってきた。
➡その他多数のサポート実績！
（受講生さんのインタビュー動画はこちらをタップ）
今日のテーマ
集中して宿題するようになるコツ６つ
環境を整えるのは
親しかできないですもんね。
･･････････････････････
そうなんですよ
宿題に集中できない
終わるのに何時間もかかる
なんていうご相談を
よく受けるのですが
クセの強い子とお母さんの
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》の受講生さんは
こんな我が子をどうしたらいいの
という視点から
じゃあ私は何ができる
という視点に
変わっていくから
子どもをコントロールすることなく
問題に思えていた子どもの行動が
変化していくんですよね
実は子どもの本質は変わっていなくて
親の行動や声かけ
学習内容の見直し
本人に合った場所や時間など
環境を変えているんです
クセの強いお子さんは特に
本人が「今できること」には
限界があります💦
たとえば
宿題を始めても
１０分で離脱してしまう・・・
という場合
ご相談に来られるお母さんたちに
ありがちなのが
「集中力を伸ばす方法が知りたい」
というご相談。
いやいや～～
集中力っていうのは
本人の能力なので
運動能力と一緒で
すぐには伸びないのよね
世の中の〇〇メソッド
〇〇方式は
「お子様の集中力を伸ばす！」
みたいに歌っているから
お母さんたちも
集中力が伸びれば
勉強も集中できるようになる！？
なんて勘違いしがちですが
あれは、そのことが
楽しくて意欲があるから
集中してるだけで
それをしたから子どもの
集中力という能力が伸びて
机に１時間向かえるようになった
というわけではない。
もう少しでも
集中して宿題してほしいと思うなら
集中力を伸ばそう
な～んて思わずに
集中できる環境を作ろう
という方向に力を使った方が近道よ
◆１０分で終わる程度の量
◆「わかった！」と思える内容
◆わからないことをすぐに聞けること
◆目に見える報酬
◆周囲の音
◆周囲に気が散るものがないか
隣できょうだいがゲームをしてる
常にテレビがついてる
中で集中力を求めるのは
かなりハードル高いので
要注意
宿題に集中できない子への対策が知りたい！
家で宿題をさせることを諦めつつある。
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１～６年 全学年を担任し
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いつも鉛筆がなくなる謎を解決
②宿題嫌いの子でも漢字を好きにする
元小学校教師の裏ワザ
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自立につながる接し方
④発達が気になる子が
取り組める学習方法
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