クセの強い子とお母さん専門
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》
＆
元教師・支援のスキルを活かして
親子サポートをしたい方のための
《起業サポート》
特別支援学級元小学校教師
うえみん先生 上野美佐 です＾＾
（プロフィールはこちらをタップ）
受講生さん親子のうれしい変化･････････････････････････････
■年長■かんしゃく・マイペース・不器用（支援級）
→口出しせず待てる母親に。子の八つ当たり減。就寝がスムーズに。
■小１■転校しても不登校・かんしゃく（支援級転籍）
→かんしゃく対応が分かり、子どものペースで登校できるように！
■小１■付き添い登校・他害・飛び出し（支援級転籍）
→伝え方を変え、学校と協力体制に。他害改善し付き添い登校激減！
■小２■支援級の提案に納得できない（支援級転籍）
→支援級の情報収集、子に合う勉強方法、先生との連携で支援級が楽しみに！
■小３■吃音・消極的・家でストレス爆発
→過保護過干渉を卒業！自分の意見を先生に言える子に！
■小３■行き渋り・宿題・ゲームトラブル
→ゲームによる親子バトル激減！新学年から完全登校！
■小１、３、５■行き渋り、兄弟げんか・進路（支援級）
→子の反応にひるまず応援できる母親に！行き渋り解消、兄弟関係調整
■小６■行き渋り、ゲーム、親と口論
→毎日登校！子を信じられるようになり口論が激減！
■小学校支援級教師■学習の支援法を聞ける所がない
→明日の授業に困らないように！今やるべき教育を整理できた！
■成人女性■クセ強の姉に１０年以上悩まされてきた
→姉の強い感情に巻き込まれなくなり、ストレス激減！
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起業サポートの成果･････････････････････････
■支援学校元教師■
有料継続講座で親子をサポート、対面家庭教師依頼
■現役支援級教師■
我が子のために学んだ吃音講座に問い合わせ
退職後本格集客できる土台が整う！
■現役小学校教師■
退職後集客のため発信を学び教員をしながら毎日発信！
■支援学校元教師■
支援の必要な子のための進路セミナー(有料)開催！
ほかにもたくさんの受講生さんが
子育てや人間関係を改善したり
支援スキルを活かして起業しています
➡その他多数のサポート実績！
（受講生さんのインタビュー動画はこちらをタップ）
宿題を自分で選べる子にするためにできること
（クセ強継続相談の受講生さん）
宿題自由化のインスタライブを見ました！
親子関係が築けていないと
何をどうするかも決められないだろうな、
何かやり始めたとしても
すすめるのが難しいだろうな…
と最初は漠然と思っていました。
ライブを聞いてこれからの展望も含めて
知ることができました。
そして、こんなに深い意味、いろいろな意味に
つながっていくのか！と
発見が多かったです。
（うえみん）
受講生さんは親子関係が整ってきたので
これから何をするにしても
方法を工夫するだけでうまくいきますね！
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先日インスタLIVEで
宿題自由化についてお話ししました。
すでに
クセ強継続相談で学ばれている
受講生さんが聞いてくださり
ご感想をくださいました。
宿題が自由になるということは
「やらされる圧力」がなくなるということ。
つまり、必要なものを
自分で選び取る力が
急に必要になったということ。
それは親だけでなく
子どもにとっても
「今の自分に必要な勉強は何だろう？」
と考えることが
必要なんですよね。
親がやらせたい、とおもっても
上の受講生さんがおっしゃる通り
子育ての軸がお母さんの中になければ
何をやらせればいいかわからないだろうし
親子関係が整っていなければ
やらせたいことを押し付けても
猛烈な反発を食らうでしょうね💦
だからこそ
学校に頼りきりにならず
学校さえも必要かどうかを選べるくらい
お母さんの中に「私流の子育て」の信念を作ること！
そして
子どもとまともに話ができる関係。
生きるうえで何が大事か、という
深い話ができるような関係を育てていく！
それがなければ
将来のことも、今どんな勉強が大事かも
やるべきことに立ち向かう力も
失敗してもまた立ち上がる精神力も
育てることができないんだ。
言うは易し。
こういううえみんも
そのような親子関係を育てるため
毎日試行錯誤しているよ＾＾
何が大事なのか
どうすればいいのか
自分では何も選べない、と
苦しんでいるお母さんは
ぜひ一緒に
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《クセ強継続相談》で
振り回されないお母さんになっていこうね✨
先日、対面学習教室で教えている子に
次回までの宿題を出す機会があって。
「この大量プリントの中から
あなたに必要な勉強を選び取ってごらん。
めんどくさいからいやだ、とか
やりたくない、とかじゃなくて
わかっているから必要ないと思うものは
選ばなくていいし
苦手だから復習したい
と思ったら選べばいいよ」
と言って選ばせてみたら
とても真剣に選んでくれました。
必要だろうなと思う学習は
ちゃんと選んであって
自分のことがよくわかっているなと
感心したよ＾＾
ここで、やりたくない、いやだ、と
楽に走ってしまう子は
「自分で選ぶ学習」と
「与えられる学習」が半々ぐらいだといいのかもね＾＾
宿題の出し方も
どんどん進化してます！
おかあさん、おいて行かれないでね！
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①学校でモノを無くす、話を聞けない理由と対処
～もう鉛筆はなくさない！
いつも鉛筆がなくなる謎を解決～
②漢字が苦手な子が学びたくなる工夫
～宿題嫌いの子でも漢字を好きにする
元小学校教師の裏ワザ～
③なんで学校に行くの？と聞かれたら
～発達が気になる子の
自立につながる接し方～
④勉強を分かりやすく教えるために大事なこと
～発達が気になる子が
取り組める学習方法～
⑤不登校で悩むときに親として考えたいこと
～元小学校教師が本音で語る
学校に行く行かないの選択～
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