クセの強い子とお母さん専門
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》
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元教師・支援のスキルを活かして
親子サポートをしたい方のための
《起業サポート》
特別支援学級元小学校教師
うえみん先生 上野美佐 です＾＾
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受講生さん親子のうれしい変化･････････････････････････････
■年長■かんしゃく・マイペース・不器用（支援級）
→口出しせず待てる母親に。子の八つ当たり減。就寝がスムーズに。
■小１■転校しても不登校・かんしゃく（支援級転籍）
→かんしゃく対応が分かり、子どものペースで登校できるように！
■小１■付き添い登校・他害・飛び出し（支援級転籍）
→伝え方を変え、学校と協力体制に。他害改善し付き添い登校激減！
■小２■支援級の提案に納得できない（支援級転籍）
→支援級の情報収集、子に合う勉強方法、先生との連携で支援級が楽しみに！
■小３■吃音・消極的・家でストレス爆発
→過保護過干渉を卒業！自分の意見を先生に言える子に！
■小３■行き渋り・宿題・ゲームトラブル
→ゲームによる親子バトル激減！新学年から完全登校！
■小１、３、５■行き渋り、兄弟げんか・進路（支援級）
→子の反応にひるまず応援できる母親に！行き渋り解消、兄弟関係調整
■小６■行き渋り、ゲーム、親と口論
→毎日登校！子を信じられるようになり口論が激減！
■小学校支援級教師■学習の支援法を聞ける所がない
→明日の授業に困らないように！今やるべき教育を整理できた！
■成人女性■クセ強の姉に１０年以上悩まされてきた
→姉の強い感情に巻き込まれなくなり、ストレス激減！
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起業サポートの成果･････････････････････････
■支援学校元教師■
有料継続講座で親子をサポート、対面家庭教師依頼
■現役支援級教師■
我が子のために学んだ吃音講座に問い合わせ
退職後本格集客できる土台が整う！
■現役小学校教師■
退職後集客のため発信を学び教員をしながら毎日発信！
■支援学校元教師■
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子育てや人間関係を改善したり
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別のことを考えて行動が止まってしまう時
／／
なぜappleはappleなの？
（語源？）
自分もそうなのでしたが
考えても仕方ないのに
止まっちゃう。ASD
＼＼
ご質問？ありがとうございます＾＾
止まっちゃうんですよね～
そういうことありますね～
教え子の顔が
何人か浮かんできましたし
なんなら
私もそういう時あるなあなんて思うんですよ。
気になることがあるなら
どんどん調べるといい！
と思うんですよね＾＾
自分の切り口で
疑問を見つけられるって
実は素晴らしいことよ＾＾
研究者に向いてるよね✨
さて、
止まっちゃって
なにが困るのか？
おそらく
「やるべきこと」が
進まないのですよね。
そして、
思考が止まっちゃうときって
たぶん
やるべきことが
あまりやりたくない事
な気がします（笑）
テスト勉強中に
片づけ始めちゃう、とか。
出がけに別の用事を始めちゃうとか。
どうでしょう？
私ならこんな時どうするかなあ。
教え子なら
おいておいて、先にこっちをやってほしい
なんてときにどうするかなあ？
そんなことを
考えてみますね＾＾
別のことを考えて
行動が止まってしまう時
･･････････････
①どういう予定か聞いてみる
②たくさん失敗させてみる
･･････････････
①どういう予定か聞いてみる
逃避行動なのか？
ただただ気になるのか？
わからないけれど
困るのは、やるべきことが終わらない事。
誰が困るのかを考えて
こちらに害が及びそうなら
どういう予定で考えてる？
と聞いてみたらどうかな。
いくらでも横道にそれてくれて構わないけれど
お母さんがお相手できるのはここまでなので
よろしく、ということで
お付き合いできる
最終ラインだけ伝えておく。
聞かれて自分の予定を考えるときに
やるべきことに意識も戻せるし
本当にやるべきかどうかも
考え直せるといいよね！
親の時間感覚と
子どもの時間間感覚は違うから
相手の考えを聞いて
ことばで共通理解するのを
忘れずにいたいね！
②たくさん失敗させてみる
別のことを考えて
時間を使っちゃった。
これと決めた服が
いざ着てみると気になっちゃって
上の服を変えたら
次は下の服が気になり
靴箱に行ったのに
靴が合わなくてまた服選びに戻る
結局総とっかえすることになり
行く時間に遅れてしまった。
ん？これはちょっとちがうかな（笑）
本筋じゃないところに
時間を使ってしまって
物事が進まなかった。
わたしは
こんな経験を積み重ねて
今に至る気がします（笑）
テスト勉強をしないといけないのに
ノートづくりに精を出してしまって
大事なのはそこじゃなかった、とか
書類を仕上げたいのに
フォント選びで沼ってしまって
大事なのはそこじゃなかった、とか（笑）
こんな失敗をしてきたからこそ
どうすれば効率的に仕上がるか？
これは、本筋なのか、枝葉なのか
を考えるようになるんですよね✨
だからね
どんどん、やらせればいいと思う。
だから言ったじゃん、と
親は経験上思うんだけど
子どもの失敗はすべて経験という栄養。
あ～間に合わなかったね、
どうする？
と聞いてあげればよし。
失敗させてあげる勇気って
大事よ。
自分がいつまでも付き合わなくていいように
最初にお伝えした「最終ライン」を
決めておくと
振り回されずに済みそうね＾＾
ご参考になりましたか？
人の思考は変えられないから
経験から後付けしていくしかない。
そのときに
いい経験したね！って
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～発達が気になる子が
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