クセの強い子と
お母さんの救世主
クセの強い子とお母さん専門
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》
特別支援学級元小学校教師
うえみん先生 上野美佐 です＾＾
（プロフィールはこちらをタップ）
クセの強い子とお母さんの
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》では
かんしゃく・他害・暴言
親子関係
支援級通常級の進路
など
どこに相談すればいいか
分からなかった
どこに相談しても
解決しなかった
たくさんの受講生さんが
結果を出し続けています！
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》実績
■小2
友達トラブルが減らない
子どもに合った支援方法がわかり
トラブルが減った。
対策を立てるのがスムーズになった。
■小５、小３、年長
子育ての改善点がわからない
お子さんの進路を相談しながら
決めていくことができた。
宿題で困ったところをすぐに聞けた。
自分に必要なのはこれだと思った。
■小３
行き渋り・宿題・ゲームトラブル
子どもを信頼できるようになった。
家庭での時間がとても穏やかになった。
■小２
支援級か普通級か迷う
話すことで今の課題を整理。
どこに何を聞けばいいかがわかり
納得して進路を選べた。
■小２
子どもの他害（暴言暴力）
子どもの他害が一か月で改善！
指導がしやすくなった、と先生から
連絡があった。
その他多数のサポート実績！
（経歴・実績はこちらをタップ）
今日のテーマ
鼻ほじり爪かみ気になるクセを直す方法
爪噛みですが
自分でやめました(*^^*)
「なんでやめたん？」
と聞くと
「みんな嚙んでないから」
と言っていました。
････････････････
クセの強い子とお母さんの
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》では
気になっていた
子どものあんな行動
こんな行動についても
アドバイスすることができます。
爪噛みや独り言
鼻ほじり
股間をさわる
ささくれをむいて
血を出してしまうなど
一度、目が行くと
親の方が気になってしまうとか
なにか意味があるの？と
思ってしまうような行動が
多く聞かれます。
愛情不足、ストレスなどと
原因付けてあるのを聞いたり目にしたりして
ご自分を責める方もおられますが
【愛情不足】や【ストレス】
って言われたら
【具体的な解決方法が分からないんだ】
と思えばいいです。
多くの場合は
手持無沙汰で注意が散漫な時に起こる
「くせ」です。
鼻ほじり爪かみなど
気になるクセを直す方法
･･････････････
無意識でやっていることに
意識を向けること
･･････････････
そのお子さんのクセは
人に迷惑をかけていますか？
周りが困ってないなら
問題にはならないけど
（医学的にはわからない）
小学校にもなると
周りの子が気づいたりして
「汚いなあ」って
思われたりしてしまう。
目に入って
不快な気持ちになる子もいるかも
おとなは人前ではやらないよね。
ということは
いずれ
人前ではやらない方がいい
マナー行為ということに
なるのかなと思う。
人を不快にさせてしまうこと
衛生的に好ましくないこと
気持ち悪い時は
ティッシュを使うとか
トイレで触るとか
人前で
することじゃないよ
おとなはやらないよ
と教えてあげたらいいのかな
とおもうのよ。
同じように
股間をさわるというのもある。
自分の体を
自分で触るんだから
なんら悪いことではないし
デリケートな部分だから
傷つかないように
気を付けてね、
ってことなんだけど。
人前で触るのがよくない。
水着で隠れる
水着ゾーンは
（プライベートゾーンということも）
自分が心から大切に思う人以外
触っても
触らせてもいけないところ
そして
水着ゾーンに関することを
人前で話すのは
不快に思う人もいるので
大声で大っぴらに
することではないのよね。
ましてや
おとなになったら
人前で水着ゾーンを
見せたり触ったりするのは犯罪行為。
そういうことを
淡々と
はぐらかさずに
目を見て言う。
無意識のことが多いから
学校で子どもを見かけたら
そっと横に行って
手を下ろして
ティッシュかトイレでやりなって
促してました
何回かすると
あ、またやってた
って気づいてくれるよ
お友達に指摘されて
気づくのも
親に言われて気づくのも
気づくのは一緒なんだけど。
友達から言われることで
嫌な思いをすると
つらいかな、とおもうので
なるべく先回りしてました
社会に出ると
他者と付き合っていくので
【他者】の存在をある程度
気にすることが大事ですね。
高学年になると
【友達からどうみられるか】
【人に見られて恥ずかしい】
などという【他者】を意識した
言動が自然と増えてきて
社会性がぐんぐん伸びてきます✨
こういったクセは
【他者】への意識がまだまだ
未熟なときに起こりやすいから
声かけをすることで
「見られている」という意識を
ちょっと強引に付けてやることも
必要な時がありますね。
最近お母さんによく言われること
またやっちゃった！
見られてたかな！？
そんな風に思えれば
上記の受講生さんのお子さんのように
「みんなやってないんだな」と
【他者】に意識を向けることができる✨
無意識の行為に
気づけるようになると
なおっていったり
人の目のあるところでは控える
ということができるようになってきますよ
ぜひ試してみてね
子どもがどうして
その行動をするのか。
具体的な手立てを
考えていけば
今後の行動ががらっと
変わってきますね
子どもの気になる行動への
具体的な手立てをまなびたい。
そんなあなたへ
子育てのヒントになる
５つの動画をプレゼントしています🎁
短いからすぐ見れる
けど濃い内容です
これを見ただけで
子どもへの接し方が変わりました～と
ご報告いただいてます☆
小学校教師 １５年
１～６年 全学年を担任し
特別支援学級も歴任
さまざまなタイプの
お子さん
お母さんのお悩みと
向き合ってきた私が、
試行錯誤して作り上げた
ノウハウ・マインドを
↓無料大公開しています↓
『子どもの行動の意味がわからない』
『何度言ってもわかってもらえない』
『だれに相談すればいいかわからない』
などなど
そんなお悩みが
解決できる
５つの動画を無料で
プレゼントしています
↓動画の内容はこちら★
******************************
①もう鉛筆はなくさない！
いつも鉛筆がなくなる謎を解決
②宿題嫌いの子でも漢字を好きにする
元小学校教師の裏ワザ
③発達が気になる子の
自立につながる接し方
④発達が気になる子が
取り組める学習方法
⑤元小学校教師が本音で語る
学校に行く行かないの選択
*******************************
↓ ↓ ↓ こちらをタップ ↓ ↓ ↓
タップしても表示されない方は
ID検索
@154qvitx
この動画を見ただけで
子どもとの関係が変わりました！
と、嬉しいご報告を
いただいています(*^^*)
さらに
たった１５秒☆
3つの質問に答えるだけで
【元小学校教師がおくる
お悩み洗い出し無料診断】
もできてしまう
さらに～
がんばるお母さんとお子さんの
お悩みに沿って
解決への道のりを一緒に探っていく
【個別無料アドバイス】
すべての学年＆特別支援学級を
担任した元小学校教師 うえみんが
丁寧にお答えせていただきます
↓ ↓ ↓ こちらをタップ ↓ ↓ ↓
タップしても表示されない方は
ID検索
@154qvitx
ぜひあなたのお悩み解決に
お役立てください☆
