クセの強い子と
お母さんの救世主
クセの強い子とお母さん専門
個別オンライン継続相談
《クセ強継続相談》
特別支援学級元小学校教師
うえみん先生 上野美佐 です^^
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クセの強い子とお母さんの
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《クセ強継続相談》では
かんしゃく・他害・暴言
親子関係
支援級通常級の進路
など
どこに相談すればいいか
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たくさんの受講生さんが
結果を出し続けています!
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《クセ強継続相談》実績
■小2
友だちトラブルがなくならない
トラブルのない学校生活に!
懇談で「すごく成長した」と言われる!
■小3
行き渋り・宿題・ゲームトラブル
家庭での時間がとても穏やかになった。
新学年から完全登校!
■小2
支援級か普通級か迷う
支援級のその後を見据えて進路決定!
子どもに合った環境や学習がわかった!
■小2
子どもの他害(暴言暴力)
子どもの他害が一か月で改善!
■小3
子どもの行き渋り、生活リズム改善
親子関係改善、学校との連携
半年ぶりに宿題をした!
学校に休まず行くようになった!
■小1、小3、小5
行き渋り、発達課題に合った伝え方
進路選択の考え方
毎日学校へ行くようになった。
悩みがない日が訪れた!落ち込まなくなった!
■小6
行き渋り、遅くまでゲームをしている
親と口論になる
毎日登校するようになった!
家庭での口論が激減!
■年長
かんしゃく、時間を守れない
園や習い事でのマイペースな行動
人目を気にして子どもに注意しすぎることが
なくなった!
おはしや、縄跳びが上手になった!
スムーズに寝てくれるようになった。
➡その他多数のサポート実績!
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今日のテーマ
家で経験させたい給食メニューと食べ方
うえみんが一年生の担任をして
給食指導をしていると
小学校で初めて食べたのかな?
と思うことがたくさん出てきます✨
園によっては
お弁当しか経験していない
子どもたちもいますから
小学校給食で
初めて出てきたーー!
っていう
初体験に出会うこともあります(*^^*)
一年生の子どもたちが
一生懸命食べる様子。
かわいいよ~
かわいいよ~💕
かわいい一年生との給食を振り返って
お家で経験できていたらいいな~
とおもうメニューや食べ方をご紹介しますね♪
家で経験させたい給食メニューと食べ方
・・・・・・・・・・・・・・・・・・
①皮付きのくだもの
②味付きのり
③ソーセージ
・・・・・・・・・・・・・・・・・
まだまだあるけど
今日は3つ^^
①皮付きのくだもの
実は、我が子には
イチゴやミニトマトの
ヘタを取って出してあげたり
オレンジなども
カットして出していたうえみん。
給食で子どもたちが
みかんの皮むきや
ビワの皮むきに苦戦している様子を見て
「今日から、果物は皮付きで出そう」
と心に決めたのでした(笑)
カットしただけのオレンジ。
お子さんは
食べられますか^^
②味付きのり
味のりは食べたことあるけれど
おはしを使って
のりでくるっとご飯を巻く。
これ、案外難しいんですよ💦
食べにくいからと
味のりを、もみのりのように
バラバラにしてふりかけ
食べる子もいました。
幼児食の時に、家庭でそうしていて
巻くことがなかったのかも
しれないですね。
最初は難しくても
だんだん上手になりますよ~^^
今日からレッツトライ!!
③ソーセージ
薄いビニールにぴったり包まれていて
よく見たら赤いテープがぴらぴらしていて
それを引っ張ると
ぴーーーっとむけるんですよねww
(説明分かります??ww)
家でソーセージを食べない子は
初めて出会うかも!?
その他にも
小さなジャムなどの開け口。
「ここから開ける」と書かれているけど
小さくて手で開けにくい~
なんてことも!
お母さん~開かない、できない!
と呼ばれて
やってあげるのは簡単だけど
やってあげたら楽で早い気持ちを
ぐっとこらえて
「困ったね~」
「どうしようかね~」
なんて、
子どもに考えさせてみて
くださいね!
手が汚れるかもしれないし
ボロボロになっちゃうかもしれないけど
家でやったことあるものは
子どもたち
学校で出会うと自信満々で
「これ、できる!やったことある!」
って言ってくれますよ💕
おうちでの
小さな小さな積み重ねが
学校での自信につながって
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けど濃い内容です
小学校教師 15年
1~6年 全学年を担任し
特別支援学級も歴任
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