クセの強い子と
お母さんの救世主
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《クセ強継続相談》
特別支援学級元小学校教師
うえみん先生 上野美佐 です＾＾
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《クセ強継続相談》では
かんしゃく・他害・暴言
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■小２
子どもの他害（暴言暴力）
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■小３
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親子関係改善、学校との連携
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■小１、小３、小５
行き渋り、発達課題に合った伝え方
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かんしゃく、時間を守れない
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今日のテーマ
ゲームに負けてかんしゃく暴言！対応策
／／
ゲームで対戦に負けると
「死ね！」
「もぉーーーーー
」
と大きな声で言ったり、舌打ちする。
聞いていて本当にイヤです
＼＼
こんなご相談をいただきました。
ありがとうございます＾＾
嫌だよねーーーー
げっそりする顔が
目に浮かびます💦
私ならどうするかなあと
考えてみました。
もし我が子が
そのような様子なら
このゲームは
家族みんなが不快になりますから
やめましょう。
といって取り上げるかもしれません。
こういう言葉が出ることが
お母さんは不快だ、と
正面から話をすると思います。
我が家では
ゲームは親から貸し与えているもの、
なんですよね。
お母さんのゲームを
貸しているだけ。
いつでも返してもらいますよ、と
いう条件で使わせてあげているに
過ぎません。
結局は親の与えたもので
この結果を引き出しているとおもうと
不適切なものを与えた責任を取って
回収するのも
親の役目かなと思うんですよね。
ただこれは
我が子の性格や
我が家の家族構成
親の立ち位置があるから
できることかもしれないね。
なかには
かんしゃくがひどくて
取り上げるなんてできない。
いつもというわけではないので
取り上げる以外の道を
探したい。
というパターンもあるでしょう＾＾
そんなときならどうするか❓
私ならこういう方法を
取ると思います。
ゲームに負けてかんしゃく暴言！
原因と対応策
･･･････････････
感情をことばにする
バリエーションが少ない。
怒りをことば化する
訓練に利用する。
･･････････････
かんしゃくは
思い通りにいかないことへの
感情の爆発です。
特に、怒り・くやしさ・悲しみ・不安など
おとなでも言葉にして
表現することが難しい感情の時
外に出す手段がなくて
爆発するんだよね。
この際、ゲームを
ことばでの表現を鍛える
いい機会と思ってみたらどうかな＾＾
まずは
ゲームの前に
どんな時に怒りたくなるの？
と聞いて
ことばで表現させる。
そうなんだねえ。
今日もそうなったらどうする？
と予想させて
対応をことば化させる。
実際にゲームが始まって
怒ってしまったら
お母さんは
落ちつくまで
その場を離れておきましょう（笑）
爆発してしまったものは
途中で止めると
さらに油を注ぐことになるのでね。
落ちついてから
どうした？ときいてみて
またことば化させる。
そっかー
それは腹が立つね、かなしいね、くやしいね。
と
感情をことばであらわしてあげる。
本人は
死ね！とか、もーーとか
言っている意識あるかな？
言っている意識ある？
って聞いてみて。
案外、覚えてないっていうかもよ。
ゲームに負けた感情を
表現することばを
今はそれしか持っていないのかも。
言うのをやめさせたい、と思うより
他のことばを使えるように
鍛えるのが
結局、回り道に見えて
近道なのかもしれないね✨
そのためには
親子の会話を持てる関係にあるか？
楽しい会話が
一日の８割以上を占めてるか？
これも見直してみてね💕
できてなーい💦
楽しい会話がそもそもできる状況にない💦
というあなた。
それはどうしてだと思う？
現状を改善するために あなたにできることは？
子どもはどんどん大きくなって
取り返しがつくのは今が一番早い時。
大丈夫！ 一緒に考えていこう💕
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短いからすぐ見れる
けど濃い内容です
小学校教師 １５年
１～６年 全学年を担任し
特別支援学級も歴任
さまざまなタイプのお子さん
お母さんのお悩みと向き合ってきた私が
試行錯誤して作り上げた
ノウハウ・マインド
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