韓国語学習者のパートナー【ミレスタッフブログ】

韓国語学習者のパートナー【ミレスタッフブログ】

ミレ韓国語学院スタッフのブログです

여러분 안녕하세요? ミレ韓国語学院のスタッフが毎日交代で書いています。


あなたの添削をしたスタッフも、皆さんと一緒に毎日楽しく頑張っています。



 

親戚一同集まって、ワイワイと楽しく食べた。

今回は、子どもたちが集まって、

お寿司屋さんをしてくれた。

何と「おしながき」まであって

注文するのだ。

 

 

 

 

するとすぐに配達してくれる。

これが楽しく、おいしかった。

こういう楽しい時間、1年に1回か2回、必要だね。

親戚の子どもたちの成長と、大人たちの健康状態を確かめる、

それだけで幸せになれる。

 

107 귀성 중에 느낀 행복  

 

친척들이 모두 모여 왁자지껄 즐겁게 식사를 했다.

이번에는 아이들이 모여서 초밥집 놀이를 해 주었다.

'메뉴판'까지 있어서(사진)

주문을 받는 방식이다.

주문하면 곧바로 배달을 해 준다.

이게 참 재미있고 맛있었다.

이런 즐거운 시간은 1년에 한두 번쯤 꼭 필요하다.

친척 아이들의 성장을 느끼고 어른들의 건강을 확인하는 것,

그것만으로도 행복해진다.

 

 

 

안녕하세요?徐です。

韓国語を勉強していると、

「ㄹ/을 거예요」と「ㄹ/을게요」の

使い分けで迷うことはありませんか?

 

どちらも「〜します」と訳せるので、間違えやすい表現です。

 

実は、ポイントはとってもシンプル!

 

/ 거예요=自分の予定や未来を話す
/을게요=相手に「私が〜しますね」と約束・申し出

 

たとえば

「週末は家で休む予定です」なら
주말에는 집에서 쉴 거예요.

 

「私がやりますね」なら
 제가 할게요.

 

つまり、

自分の予定を説明するなら「거예요」,

相手を意識して「私がします」と伝えるなら「게요」

と覚えると分かりやすいですよ!

 

「予定→ 거예요」「約束・申し出→ 게요」で覚えて、

自然な韓国語を目指しましょう。

 

 

 

83、LESSON17韓国人は「방」が好き③

 

“DVD방”은 노래방 같은 방에서

영화를 감상할 수 있다.

큰 화명과 박력이 있는 음향시설이 설치되어

있어 못 본 작품을 마음껏 볼 수 있다.

 

「DVD房」はノレ房のような部屋で

映画を鑑賞できる施設である。

大きな画面と迫力ある音響施設が設置されていて、

映画館で見られなかった作品を思う存分見ることができる。

 

영화のㅎは弱音化してㅎとㅇの間のような音になります。

なので、영と화の間で途切れないように気を付けましょう。

방에서のㅇㅇも同じですね。

 

2文目は発音変化が多いですね。

 

박력이 [방녀기]鼻音化、連音化

있는 [인는]鼻音化

음향시설이 [으먕시서리] ㅎの弱音化、連音化

못 본 [몯뽄]濃音化

작품을 [작푸믈]連音化

볼 수 [볼쑤]濃音化

 

正しく発音できていますか?

連音化は意外と見落としがちですので、

よく確認してくださいね。

 

また、激音や濃音も多いですね。

激音はスイカの種のように

小さな息のかたまりを遠くに飛ばすイメージ

濃音は力を入れすぎず、

前に小さい「っ」を入れると発音しやすいです。

 

さぁ、今日も録音に挑戦!

 

 

白本のスマ韓が15日から配信予定です。

『中上級者の韓国語』読解編は

授業をしていても

内容が詰まっていて面白いです。

各段落の要約をしたいけれど

内容が詰まっているので、

難しいですが、ぐっと力が付くように思います。

 

先日の授業は第5章「덕질하는 할머니들」の話でした。

そこでどんな押し活をしているのか、

インターネットで調べて一緒に動画を見ました。

 

すると、コンサートに行った時の話、

部屋いっぱいにあるグッズの話など、

若者の押し活さながらで、

할머니が本当に生き生きとしていました。

他の動画では

孫と一緒に歌って踊って、

それを娘が苦笑いしながら見ていました。

 

この本で読まなければ

知らないままだったのだろうなと思います。

 

そしてもっと面白いのが、

若者や日本人の押し活はアイドルだけど

韓国の할머니の押し活は若いトロット歌手という点。

 

덕질 할머니で出てくる写真は

本当に人気のある人だそうで、

チャートの1位に上がるような人だそうです。

 

そして、そのために若者たちが苦戦しているとか。

할머니たちが元気なのはいいですが、

若者目線で見るとまた違った見方ができて、

そんなエッセイもあればいいなぁと思いました。

またこの書籍の続きを期待したいものです。

 

 

 

アンニョンハセヨ?中村です。

韓国語の音声を何度も聞いているのに、

正しく書き取れない。

「私、リスニングが苦手なのかな……」

と落ち込んでいませんか?

 

ディクテーションがうまくできない原因は、

聞き取る力だけではありません。

 

例えば

「국민(国民)」という単語。

 

[궁민]と聞こえて

「궁민」と書いたなら、

音はきちんと聞き取れています。

 

それでも不正解になるのは、

つづりが「국민」だからです。

 

発音変化の鼻音化を理解していないと

正しく書けないのは当然です。

 

また、鼻音化だけではありませんよね。

한국어(韓国語)→[한구거]

옷이(服が)→[오시]

のように連音化が起こる場合も

文字で見たときとは違う音に聞こえます。

 

つまり、ディクテーションは、

聞こえた音をそのまま書けばよいわけではなく、

発音変化を考えながら、

元の単語や正しいつづりに戻す必要があるのです。

 

うまく書き取れなかったときは

音声を何度も聞くだけでなく

「なぜこの音に聞こえたのか」

まで確認してみてください。

 

聞き取れないのではなく

発音変化が曖昧なだけかもしれません。

 

「語彙と発音変化がつながってくる」と、

ディクテーションは

少しずつできるようになりますよ。

 

 

 

洪です。

 

私が初めてパッピンスと出会ったのは20年以上前。

当時は「ソルビン(설빙)」のようなおしゃれなお店はまだなく、

氷の上に小豆やアイスクリーム、

カットフルーツがどっさりと載ったスタイルでした。

 

出てきた瞬間、そのボリュームに驚き、

シェアして食べるということにさらに驚き、

小豆もフルーツもアイスも、

原型がなくなるまで

スプーンで徹底的に混ぜて食べるということに唖然…。

カルチャーショックの3拍子でした。

 

ところで、この「混ぜる」という行為、

韓国の食文化ではとても重要なキーワードで、

しかも「混ぜる」にあたる単語がいくつも存在します。

皆さんはいくつ思いつきますか?

 

●      비비다:ご飯や麺を具やソースと「混ぜ合わせる」の他、

     「こする」という意味でも使われます。

   例)나물을 넣어 밥을 비벼 먹어요.

     (ナムルを入れてご飯を混ぜ合わせて食べる)

     눈을 비비지 마세요.

     (目を擦らないでください)

 

●      섞다:2つ以上のものを「混ぜる」「交える」ニュアンスで、

     食材を混ぜるときや「色を混ぜる」「カードを混ぜる」など、

     あらゆる場面で使われます。

   例)흰색과 검은색을 섞으면 회색이 돼요.

     (白と黒を混ぜると灰色になります)

     농담을 섞어 가면서 이야기했어요.

     (冗談を交えながら話ました)

 

●      젓다(ㅅ変則):液体や液体に粉などを入れて「かき混ぜる」「かき回す」ニュアンスです。

    例)국이 뜨거우니 저어서 드세요.

     (スープが熱いのでかき混ぜて食べてください)

 

●      말다:スープにご飯を入れ(混ぜて)食べる時に使われます。

    例)국에 밥을 말아서 먹어요.

     (スープにご飯を入れて(混ぜて)食べます)

 

では、パッピンスを「混ぜて」食べる時に使うのは…?

答えは「섞다」です!

 

韓国のシンガーソングライター、

ユン・ジョンシン(윤종신)の歌『팥빙수』もご紹介します!

歌詞から韓国のパッピンスにどんなものが載ってるのかわかりますよ〜!

 

https://youtu.be/w8E9xGTm34w?si=cVRI5THy2UKjupda

 

 

 

リモートスタッフのFです。

 

最近、ChatGPTを利用して、

韓国語の例文・単語データベースを作成しました。

 

単語は文章の中で覚えるようにしたいと思い、

Naver辞書の単語帳のメモ欄に、

ドラマなどその時々で出会った文章を

入力するようにしていたのですが、

Naver単語帳は検索機能がなく、

後から特定の単語やメモを見返すのが困難で、

それがすごく不便だと感じていました。

 

自分が出会った文章を、

入力しやすく、一覧もできて、

検索も可能なものがないだろうか、

と探していたのですが、

なかなか要件に合うものが見つかりません。

 

ChatGPTに相談してみたところ、

Notion+ウェブアプリで入力画面を作成、

という形でデータベースを作ってみてはどうか?と勧められ、

言われるがままにポチポチとやっていくうちに、

それらしきものを作り上げることができました。

その間3日間。

今は、これまでNaver単語帳に入力した文章を入れ込んでいるところです。

 

ほとんど知識のない自分が、

こんな短期間でそれっぽいものを作成できてしまうとは、

生成AIってやっぱり恐るべし、、、と思った3日間でした。

 

 

 

 

 

韓国語の長文の読解は、とにかく段落ごとに

要旨をとらえることに尽きる。

どうしても辞書を引きながら読んでいると微視的になって

前後の関係や段落全体が見渡せない。

しっかりと視野を広げて段落全体を見ること。

大事なことは、ほんの一部だ。

その他は具体例やエピソードに過ぎない。

ダイジェスト動画を見てほしい。

 

106 미시적이 아닌 거시적으로 보기 

한국어 장문 독해는 어쨌든 단락별로 

요지를 파악하는 것이 전부다. 

아무래도 사전을 찾아가며 읽다 보면 미시적이 되어 

전후 관계나 단락 전체를 둘러보지 못하게 된다. 

시야를 확실히 넓혀 단락 전체를 바라볼 것. 

중요한 것은 아주 일부일 뿐이다. 

나머지는 구체적인 예시나 에피소드에 지나지 않는다. 

요약(다이제스트) 영상을 시청해 주기 바란다.

 

https://youtu.be/GOLOvT3-v-o

 

 

 

洪です。

 

韓国語を学習している皆さんなら

「鼻音」は何か、お分かりですよね? 

そうですね、ㅁ, ㄴ, ㅇの3つの音が、韓国語の鼻音になります。

 

私たち日本人とって

聞き取りが難しいパッチムㅁ, ㄴ, ㅇ。

発音変化の中でも「鼻音化」は頻度が高く、

表記と発音の違いで私たち韓国語学習者を悩ませます。

 

ちょっとここで、

鼻音がどのような音なのか確認をしてみましょう。

 

「암~, 안~, 앙~」とハミングをするように

音を伸ばして発音してみてください。

 

鼻の奥が震える感覚、

そして鼻の穴の前に手を当てると、

息が出ているのを感じると思います。

 

わかりづらい方は、

암~, 안~, 앙~と音を出している途中に

鼻の穴を塞いでみてください。

音が止まりましたよね?

これでお分かりですね。

「鼻音」は鼻から出ている音なんです。

 

この鼻音を長く継続させて発声させることを

「ハミング」といいますが、

ハミングには「心も体も健康になる」効果があるそうなんです。

 

ヨガの呼吸法の一つに、

ハミングで頭蓋骨を音で振動させ、

全身へと伝える「蜂の呼吸法」というのがあります。

蜂の羽の音に似ていることがその名の由来です。

 

振動により脳が活性化され、

集中力や記憶力などを高める効果があるとされています。

さらに自律神経バランスが整うことで

疲弊した心身がリラックスし

回復するヒーリング効果もあるそうです。

 

暑い夏、勉強に集中できなかったり、

暑さで疲れが溜まったりしたときは、

「암~, 안~, 앙~」で「蜂の呼吸法」を試してみては?

 

 

 

 

82、LESSON17韓国人は「방」が好き②

 

가장 많이 눈에 뜨이는 것은 노래방이다.

노래방은 일본 가라오케처럼 노래를 부르는

곳이며 남녀노소 모두에게 인기가 있다.

 

最もよく目に付くのは「ノレ房」だ。

ノレ房は日本のカラオケ同様歌を歌う所で、

老若男女すべてに人気がある。

 

今日も母音がポイントです。

것 と 곳 は何気なく発音してしまうと

同じになってしまいます。

くちをすぼめる母音は

くちを丸めるだけではなく

くちのなかの空間を意識しましょう。

くちを開ける方の母音は

無理やり開けるのではなく

力を抜いて顎を落とすイメージで。

 

母音のくちの形は3つだけです。

ㅏㅓ 力を抜いて顎を落とす

ㅗㅜ くちを丸めてくちの中の空間を意識する

ㅡㅣ くちを薄く開ける

   決して横に引きすぎないように

 

母音だけを取り出してつなげて発音するのも

よい練習になります。

難しいですが挑戦してみてください。

 

そして 노래방은 はㅇㅇが途切れないように

繋げているつもりで切れている方が多いです。

録音してチェックしてみてくださいね。

上手くいくまで録音、何度もやってみてくださいね。