• なぜ？特別支援学校でも無免許教員がおり東京都にいたっては免許所有率が７１．２％しかなく

• 東京都 支援員がいない 教室でお客さんになって劣等感にさいなまれながらただ時間潰しをしているの

• 学校基本調査で嘘をつくな　校長が自校の副校長・教頭の人数を知らないで教育ができるか！？

• 日本の特別支援教育の現状は国連から改善するように言われているようですが 国連は何を問題にしている

• 児童を特別支援学級に在籍させるか否か 最終的に決める権限は 児童の保護者か？

• 免許を持たない教員が特別支援教育に従事することはアメリカ等でもありますか 他 退職金増額など

• 特別支援学級専任教員　免許所有率はわずか３０％　平成元年以降40年近く改善なし 別表のとおり

• 知的障害による特別支援学級児童数（令和７年度公立小学校）都道府県別 政令市別 在籍率ランキング

• 18歳未満 令和６年度末 都道府県 指定都市別 療育手帳 所持率 ランキング

• 現在世界的にカネ余りは日本円にしてどのくらいありますか 世界的な「カネ余り（グローバル過剰流動

• 具体的に日本が今一番困っているのはエッセンシャルワーカーの人で不足だとおもいますこれを外国人人材

• 日本がバブル崩壊以降に進めた政治改革と経済改革とそれに対するアメリカの阻害介入にはどのようなこと

• 今回の総選挙にあたって報道機関各社の事前の世論調査について 日本の総有権者の母集団を代替している

• 出生前診断でも遺伝子解明でも減らない知的障害者　親の受容拒否ときょうだい負担増 異質な日本

• 親亡き後の知的障害者は生存権を保障されていない　後見制度の限界　きょうだい負担の日本は異質

• 知的障害者数は２１県の各県民数より多い れいわ新選組の敗因 避けている待機者問題 生存権 欧米

• 増加し続ける知的障害者　令和６年度末1,321,350人　前年度比約４万人３％余り増加

• 知的障害は遺伝病であるという誤解はなぜ生じ いつからいつ頃までありましたか

• 知的障害者の人数について 日本国内関係機関で公表している人数についてすべて紹介してください 以

• 世界中の公的準公的機関では知的発達症（知的能力障害）の出現率をそれぞれどう示しているか教えてくだ

<< 前ページ次ページ >>