さて、小３の娘は
本日より明日まで
山梨まで通っているフリースクールの修学旅行に出かけていきました。
1泊2日の東京への旅です。
フリースクールで子どもたちがかなり時間をかけて
どこへ行く、何する、どこに泊まる
などを話し合ってきた様子。
そして決まった行先が
1日目が東京のワーナーブラザーズスタジオ。
2日目は、東京国立博物館へ行く組と、キッザニア東京に行く組に分かれて行動するらしい。
娘はキッザニア( ´∀｀ )
この話し合い、たぶん半年以上かけてやってた気が・・・
うちの娘は週１参加なので、ほぼ話し合いには参加できてはいないけど
スケジュールからルールまですべて子どもたちで決めた様子。
ここに、こんなに時間をかけて計画するって実はすごいこと。
そして、いよいよ実行の時がきたわけです。
感無量～（だろうなぁ～）
娘はただ楽しいところにみんなと行けるというノリだけだと思うけど、
これじゃぁもったいないと、
昨晩あわてて、旅のしおりをつくり
スケジュールやルールを書かせ
この旅での目標を書かせてみた
（もっと事前に準備をすればよかった・・・反省）
娘、ひらがなを書くのも慣れていないので
全然進まないし、
明日からなのに、こんな夜遅くになってしまって・・・
早く寝させないと・・・
と焦る私(;^ω^)
さて、ギフティッド教育では、旅（というチャレンジ）には
3つの段階を作ってあげて欲しいということだった。
行くまでの準備
行く
その後の振り返り
ちゃんと時間をかけて・・・・(-_-;)
準備では、何しに行くのか？どうゆうチャレンジをするのか？
を意識させる
そして何より大切なのが"振り返り"
自分をほめてあげること、認めてあげること、
それは何に対して？
どう心が動いたのか？
この旅で何をやったの？
それをちゃんと意識上に浮かび上がらせて
認める、褒める、作業。
それがチャレンジ。
私はあわてて前日夜に💦
娘にこの旅の目標、チャレンジを意識させ書かせ
私からの宿題として
何か心が動いた時に、
今、心がこう思っている
って観察してみてね、それを帰ってきたら教えてね
と伝えました。
今頃、楽しんでいるだろうなぁ。
チャレンジいっぱいして欲しいなぁ。
失敗もありよ♡