息子の登校しぶり
小学校一年生の終わり頃、子供がなかなか学校へ行けないことについて市の相談室という所に問い合わせてみた。
ここに相談して『登校しぶり』という言葉を知ったんじゃなかったかな。昔は登校拒否とか言ったけど今はそうやって言うんだと感じた記憶がある。
その相談室という場所に月に１〜２回、空いてる枠（基本的には学校の授業時間と同じ時間制）に予約を入れて通うことになった。
ただ空いてる枠がかなり少ないようだったのでなんとか入れてもらって行ってる感じだった。
予約の時間に、まずは息子を学校に迎えに行ってから相談室へ行き、親は親でそこの相談員さん？（職業名わからない）と話をし、子供は子供で別部屋のプレイルームという場所でそちらの担当の職員さんとアイロンビーズやらビンゴやらをやってコミュニケーションをとる、みたいな感じで通ってた。
ここでWISK検査を受けた。多分、この検査自体知らなかったので勧められたんだと思う。
この時WISK検査の意義等を聞いたような気がする。
検査を受けた結果を専門の方が来て説明してくれたけど、言ってることがほぼほぼ理解出来なかった。専門用語ばっかり。自分の勉強不足か、、、。
結局、この時の検査では発達障害なのかどうかはっきりしなかった。
二年生になってからも同じようなペースで通ってたけど、夏休み中のある日突然電話がかかってきて「もうこちらは打ち切りっていうことで良いですかね」って。まぁ、打ち切りたいってことだよね、反対するするでもなく「わかりました」って返事して終了した。
ここに通ってみたからって何か変化があったわけでもないし。息子にとって良い影響があったかどうか効果のほどは不明だったし。
ここからまた模索の日々が続く。