色が変わる物質たち

化学実験イベント「色が変わる物質たち」の様子

なんと！Ｊ：ＣＯＭ高槻「ＬＩＶＥニュース」でも放映いただきました♪

みなさまのおかげでとっても楽しいイベントとなりましたことを、

心より感謝いたします！

「化学」といえば「色が変わる」だと思いませんか？

（ある先生は「化学の先生はとりあえず色変えとけばウケる」などと発言…（笑）

そんなわけで、私の「萌え」テーマの１つである

「色が変わる」を

小学生（今回は幼稚園年長さんも参加！）～高校生まで

安全に存分に楽しんでほしい！

という思いを実現するべく、

計画を練りに練ったイベントでした。

「色を変えまくって遊んでみたい！」という野望が

以前からあったのです…

イベント当日は、

参加者の皆様全員に

化学者になってもらいました～～！！

熱心に実験に取り組む姿や、

色の変化に歓声を上げる様子、

溶液の正体を当てる問題に苦戦する姿に、

ニヤニヤ…してました。

今回は「酸性・アルカリ性」がテーマだったので、

溶液の１つとして「高槻の温泉水（濃縮タイプ）」も使用♪
（↑売店で売られているキレイなものです！）

ｐＨ＝9.2と、大阪府下では最高レベルのアルカリ泉！

主成分は炭酸水素ナトリウム

美肌効果が高く「美人の湯」としても有名です✨

「花の里温泉」グッジョブです！

↑左から５列目の３箇所が「高槻の温泉水」を用いたサンプルです

しっかり変色させてくれましたね～～！！

塾長からは「色が変わる原理を説明しないのか？」

と聞かれたけど、

それ、すごく難しいんです。

・色素は複雑な構造をしていることが多く、

・酸性やアルカリ性に変化させると、Ｈ+やＯＨ-が作用して構造が変化し、

・光の吸収領域が変化するため、

色が変わって見えるんです。

というふうに、ざっくり説明しただけでも

高校物理・高校化学の内容から少しはみ出してしまうくらい

むずかしい…

今回は、

「色が変わってビックリした！」

「おもしろかった！」

「また化学実験したい！」

↑これで十分です♪

学習会小金丸は

２月～３月の大変な入試シーズンを

受験生の皆様のすばらしい成功とともに

乗り越えました！！！

ちょっとカラーの違うイベントも

（文字通り「色が変わる」…）

本当に楽しかったです💖

新規入塾生さんたちも迎え、

またいつもの勉強に取り組みます！！

でも、夏休みには「分離」か「結晶」がやりたいなぁ…

どっちがいいですか？

苦手のある小学生～ハイレベル高校生も在籍

ご相談だけでも、遠慮なくどうぞ

ご質問・お問い合わせはＨＰからお電話またはメールにて

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～東大京大夫婦の塾～学習会小金丸＠高槻市☆進学校の高校生さんも所属♪国公立医学部合格！

合格速報♪＆春休み無料化学実験イベントのお知らせ♪

☆合格速報☆国公立医学部合格しました☆

Ａさん

・大阪公立大学　医学部　医学科

・大阪医科大学　医学部　医学科

・近畿大学　医学部　医学科　（推薦入試）

「化学が苦手」とのご相談から入塾いただきました。

初回面談時に

「難しい問題集は繰り返し解くのではなく、

１回で決める！という気持ちで取り組む！」

というご説明をしたところ、

生徒さん・お母様ともに

強く共感していただいたようです♪

すぐに入塾を希望されたので、

私の普段の方針である

「化学は基礎がとても重要」

「それ以降は自分でもできる」

という考えに沿って授業を続けました。

大手予備校の人気講師や

ハイレベル予備校を好まなかったＡさんですが、

学習会小金丸では

すさまじい勢いで基礎～標準の力を強化！

半年で全範囲が完了する頃には

化学の偏差値が

６０未満→７２．３へと急上昇♪

（大手予備校の全国統一記述模試です）

秋の推薦入試では

近大医学部医学科を見事合格！

倍率が毎年８～１０倍ほどにもなる、

超激戦・難関推薦入試です！

共通テストでも安定感をキープし、

リサーチＢ判定で有利な状態から、

大阪公立大学に出願。

当日は、

得意科目のはずの数学で

大きな危機が訪れたそうですが、

英語・物理・化学ができていたので

✨合格しました✨

その間、

大阪医科大学　医学部　医学科

も合格！！

高槻で市民の信頼厚く、

全国的に知名度も高い

超人気・超難関医科大学です！！

このような素晴らしい結果は

もちろんＡさん自身の

高い実力・努力によるものです✨

一方、

そのような実力者に

「選んでもらえる塾」として

成長できていることが

とても嬉しく思います♪

お母様からも

「化学が高いレベルに達したのは

みき先生がいてくださったからです！

先生と出会えたからこその結果だと、

本当に感謝しています。」

とても嬉しいお言葉をいただきました✨

これからもっともっと、

化学で・勉強で

困っている方をサポートしていけたらと、

とても励みになります。

一緒に勉強できたこと、

素晴らしい結果を見せてくれたこと、

私の方こそ

感謝の気持ちでいっぱいになりました✨

学習会小金丸は、

開校から約２年半

受験生の卒業は

３シーズン目です

今シーズンは初めて

大学入試生徒を

送り出しています✨

2023年合格実績（暫定・延べ）

大阪公立大学　医学部　医学科

大阪医科大学　医学部　医学科

近畿大学　医学部　医学科（推薦）

朝日大学　歯学部

神戸市外国語大学

☆おめでとうございます☆

まだ開校して歴史の浅い

学習会小金丸ですが、

信頼していただき、

一緒に勉強していただいたことを

心より感謝しております☆

もちろん、

今後もますます

がんばります！

まだ合格発表待ちもあります。

☆続いて、イベントのお知らせです☆

春休み無料化学実験イベント「色が変わる物質たち」

またまたやります☆

化学好きなら絶対大好き💖「色が変わる実験」です！

日時：４／２（日）１４：００～１６：００

場所：クロスパル高槻　　料金：無料

対象：（新）小学１年生～高校３年生・高卒生

（幼稚園年長さんで参加をご希望の方はご相談ください）

持ち物：筆記具

（スマホでの写真撮影もＯＫですが、水濡れによる故障には十分にご注意ください）

＊小学生の方には、なるべく保護者の方が同伴されることをおすすめいたします。

＊安全な物質を用いますが、念のため汚れてもよい服装でお越しください。

＊ご家族に小さなお子様がいらっしゃる場合は、色のついた溶液などを誤飲する可能性があります。少しでも心配がある場合は、参加をお控えください。

お申込み・お問い合わせはＨＰからお電話またはメールにて

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学習会小金丸（中学生・高校生・高卒生・小学生も対応。大阪府高槻市の学習塾です。）

「結晶格子」をつくるイベントやりました♪

無料イベント「ねんどでつくろう！化学模型」の様子をお届け♪

個人的に、１番好きな取り組みです☆

参加者の皆様、私の遊びにお付き合いありがとう💖

日頃はフツーに勉強する塾です。

・（土）18:30~21:30

高校化学オリジナル授業

９月からは「電池・電気分解」

「高校化学を先取りして勉強したい」

「学校の化学が苦手・基礎から復習したい」

「化学を詳しく勉強し、得点源にしたい！」

という方々へ。

・（月）～（金）

１８：３０～２１：３０

中１～高３

演習クラス

学校の宿題やテスト対策に各自取り組んでもらい、

講師が質問対応や、進め方をサポートします。

・（水）（木）

１７：００～１８：３０

小学生クラス

学校の宿題・苦手をサポート

また、今は

・志望動機書の作成

・自己推薦書の作成

・小論文の対策

などのお問い合わせも多く、

個別指導や短期の指導も対応しておりますので、

ご相談ください♪

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学習会小金丸（中学生・高校生・高卒生・小学生も対応。大阪府高槻市の学習塾です。）

「考える」勉強について①「問題集何周したらいいですか？」という質問。

この問題集を何周したらいいですか？今、３周目なんですけど…

これもよく聞かれる質問です。

結論から言いますと…

「何周したか？」が重要ではない！

「学力が伸びているか？」に注目するべき！

です。

「２周した！」「３周目がんばってる！」

が目標になっていませんか？

本来の目標は、

「授業内容がわかるようになってきた！」

「力がついていることが実感できる！」

「模試の点数が上がった！」

「過去問題が解けるようになった！」

そこからの

「志望校に合格した！」

ですよね。

そして、「何周したら…？」と質問してくれる生徒さんの心にあるのは、

「２周もしたのに学力に不満があるから、何かおかしいのでは…」

「このまま続けていても伸びないのでは…」

「やり方が間違っているのでは…」

という気持ち、すなわち

「今までのやり方に対する疑問・不信」が生じているわけですね。

その「不信感」はほぼ「正解」です。

少なくともそのように聞いてくる生徒さんに関しては、

「伸びない」「成果が出ない」

と感じているから質問しているわけで、

「こんなにがんばっているのに成績が上がらない！」

と感じている方法を続けることはおすすめできません。

そして、（例外もあるのですが…）

数学・理科に代表される、（ときに英語・国語・社会もそうですが、）

「考える」ことを目的とした問題集

＝標準～難しめの記述問題集に関しては、

「何度も繰り返し解けば実力がつく」とは限りません。

というか、何度も繰り返し解けません。

標準～難しめの問題を解くためには、１問あたり２０分前後かかります。

今まだ仕上がっていない受験生であれば、もっとかかってしまうかもしれません。

それを「急いで解きなさい！」というのは間違いで、

できる部分は自力で取り組むことが大切なのです。

だから「時間はかかるもの」です。

実際に予備校の授業でも、

難しめの問題を丁寧に解説すると、

３０分くらいかかってしまうことがあります。

（素晴らしい先生ほど、時間をかけて丁寧に解説されます）

でもそれはすべて、講師が生徒に伝えたい内容なのです。

なので、自学自習において、

十分に考えて解き、

↓

解説を読む

↓

自分が使えなかった法則・公式などを確認する

この作業を丁寧に行うと、

問題によっては１時間近くかかってしまうかもしれません。

多くの標準～難しめ問題集には、大問３００問またはそれ以上掲載されています。

「早く１周しよう！」と思って取り組むと、

「解法を暗記しただけ」

ならまだよいのですが、ひどい場合は

「解法をノートに丸写ししただけ」（覚えてもいない）

ということになってしまいます。

これでは、テストや模試で同じ問題・似た問題に出会っても、

得点することは難しくなってしまいます。

もちろん、

「何度も繰り返し解けば実力がつくとは限らない」

これには例外もあります。

例えば、

・同じ問題・似た問題に出会うことが増えるので、ある程度までは点数が上がります。

よって、基本的な問題を多く出題する大学の入試においては効果が高いです。

この場合「実力がついた」というよりは「知っている問題が増えた」状態ですが、

演習・模試では解ける問題は増えますし、

入試でも（基本的な問題が多ければ）合格する可能性は高くなるでしょう。

基礎力に自信のない生徒さんには、効果的な方法と言えます。

また、

・暗記が中心の科目や分野に取り組む場合は、どんなに力のある生徒さんでも１度では覚えられないはずなので、スピーディーに・繰り返し取り組むことが効果的です。

こちらに関しては、以前に記述した「覚える勉強…」のところで述べています。

よって、

・基本的な問題は解けるけど、

応用問題＝初めて見た問題は解けない。

・初めて見た問題でも取り組めるようになりたい！

という目標であれば、

「同じ問題集を２周３周繰り返せばよい」

という考えは、

（何度も言いますが、まったく効果がないわけではありません。）

少し違う、というか、

それだけでは足りないのではないかな～という気がします。

だって「２周目」（以降）のときって、

少しは「問題を覚えてしまっている」状態ですよね。

そしたら

「確かこの問題はこう解く…って覚えている」と思って解いてしまいます。

理想とする

「初めて出会った問題を自分の力で解ききる！」という状況とは

ずいぶん違ってしまいますよね。

問題に初めて出会えるのは、

１週目のときだけなんです。

１週目と２周目は、意味がまったく違ってしまいます。

解く側の気持ちもまったく違ってしまいます。

だから、１週目を大切にしなければいけないんです！

～次回に続きます～

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学習会小金丸（中学生・高校生・高卒生・小学生も対応。大阪府高槻市の学習塾です。）

「結果が出ない」と悩んでいる人へ。

夏休みに勉強していて、

「なかなか結果が出ない」

と悩む生徒さん、受験生の皆さんに言いたい。

結果＝点数（定期テスト・模試など）

結果＝合格

と考えるのではなく、

日々の発見・学び＝結果

楽しく勉強できること＝結果

続けたい！成長したい！と思えること＝結果

と考えてみては？

そもそも、

「結果がすべて！」っていう言葉、

私も以前は好きだったのだけど、

最近は嫌いになってきて、

「他人にわかりやすい成果を要求したい」

「わかりやすい成果を示せない相手を黙らせたい」

「とりあえずそう言っておけば自分に厳しそうに聞こえる」

という欲に基づいて発言されることが多いからです。

そのような発言をしている人は

自分または他人の「到達すべき結果」を

「勝手に決めつけてしまって」いるのです。

そもそも、

〇点取った。

偏差値〇に到達。

□高校Ａ判定

□大学合格

↑これらの「目標」を立てることは

素晴らしいことです。

でも「結果」ではありません。

すべて「通過点」「過程」ですよね。

「模試の結果が悪かった」

「希望の大学に合格した」

そこで人生が終わるわけではなく、

「若者として」「人として」のありようは、

まだまだ続くわけです。

「人生」に「結果」なんてないのかもしれません。

「それなら、何を目標に生きるか？」

「どのように自分を律するか？」

わからなくなってしまいそうです。

「自分を甘やかしまくっていい」

「好き勝手に言い訳していい」

ということではありません。

最初にお話したように

「楽しく学べているか」（辛い時もありますが）

「以前より自分が成長できているか」

「このまま続けていきたいと思えるか」を、

「冷静に」「自分自身で」判断してほしいです。

判断できるのは自分だけです。

「この勉強を続けたい！」

と思ったことには、

きっとみんな協力してくれます。

そうして続けられた勉強は、

（周りのいう）「結果」はどうであっても、

自分自身の「納得」は得られるはずです。

それこそが「その勉強の結果」

と言えるのではないでしょうか。

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☆夏休みの自由研究にいかがですか？☆

夏休み無料イベント第２段のお知らせです！

「粘土でつくる化学模型」

試作品はこんなかんじ

↑中学生の塾生さんがつくってくれました💖

自由研究がまだの小学生さんも

高校化学に興味あり💖の中学生さんも

結晶格子大好き💖深く理解したい！高校生さんも

年齢も難しさも気にしない！

楽しめたらＯＫ💖

８／２１（日）１４：００～１６：００

場所：クロスパル高槻　費用：無料

対象：小学１年生～高校３年生・高卒生

持ち物：筆記具、模型を持ち帰る袋など

参加ご希望の方はＨＰからお電話またはメールにてご連絡ください。

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学習会小金丸（中学生・高校生・高卒生・小学生も対応。大阪府高槻市の学習塾です。）

☆受験生・冬期講習の取り組み☆

１２月２６日（日）の化学実験イベントですが…

「すごい！」「きれい！」「楽しかった！！」と盛り上がりました！

↑参加者の中学生さんご提供☆

ずっと希望していた化学実験イベント、

多くの生徒さん・保護者様にご参加いただき、

安全・楽しい・大成功

という嬉しい結果となりました💖

参加者の皆様・ご協力いただいた皆様、

ありがとうございます！！！！

こんなに化学が好きな人がいるんだな～✨って感動しました。

皆様の化学愛・勉強愛が集結して、

安全で楽しい時間を共有することができたのだと思います✨

「次回もイベントのときは参加します！」との声もいただきました。

やりますよ～♪すでに計画中です💗

…とはいえ、遊んでばかりではいけませんので💦

（いや、私的には「遊び」ではなく「勉強」のつもりなのですが💦）

冬期はいつも通り、マジメ～～な勉強に追われてきました😊💦

受験生は実験イベントには参加できなかったのですが、

冬期講習の１日を使って、

入試に役立つ制作「歴史年表づくり」を行いました☆

冬期でまとまった時間もあることですし、

「制作」時間を取るラストチャンスと思って☆

皆さんそれぞれ個性を発揮しながら、

上手に作ってくれました♪

↑ペンを使ってキレイな仕上がり💖

↑「年表といえば縦書きと思って☆」とのこと！

↑作りながら復習が進みました♪

こうやって作りながら、重要事項の確認をしていくんですね～

そしてさらに！冬休みからお家で掲示してもらいました🏡

「覚える勉強は、短時間でいいから毎日見よう👧」

を実践してもらいます💪

しかも、掲示するとご家族の方からも、

「南北朝を統一した将軍は誰？」

みたいに質問してもらえたりするそうです♪

ご協力ありがとうございます💗

ちなみにこれ、４枚セットで横長に貼ってもらいます。

実は私自身が、小学６年生の時に教室に貼られていた歴史年表を、

な～んとなく見ているうちに少しずつ覚えられたので、

（「特別に歴史に興味をもっていた」わけではないのですが💦）

「お家に掲示できる歴史年表がほしいな～」と思っていたのですが、

ちょうどいいものが見つけられず…

「それなら作ってしまおう♪」と思い、

昨年から始めました。

「いつもの問題演習が勉強しやすくなりました♪」

と受験生からも好評です☆☆☆」

さて冬休みも終わり、受験生は

学年末テストという要注意イベントが残っていますね💦

（その前に実力テストがある学校もありますが）

大阪府の公立高校受験生なら、

少しでも学年末テストを得点して、

通知表の成績を良くして、

内申点を上げておきたいところ！

この１週間は

入試直前同様の気持ちで勉強してもらいましょう！！！！

もちろん、学年末テスト後は

私立の過去問題演習＋いつも通りの弱点補強…

私たちも忙しくなりそうです💦💦

個別でのご相談を希望される方はこちらからご連絡ください。

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学習会小金丸（中学生・高校生・高卒生・小学生も対応。大阪府高槻市の学習塾です。）

☆冬休み無料化学実験イベントのお知らせ☆

冬休み無料イベントやります♪

（ただいま予備実験中です…）

日時：１２月２６日（日）１４：００～１５：００

場所：クロスパル高槻

テーマ：「水と油の実験」

持ち物：筆記用具

対象年齢：小１～高３（高卒生・大人も参加可能）

参加ご希望の方はこちらからお申し込みください。

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学習会小金丸（中学生・高校生・高卒生・小学生も対応。大阪府高槻市の学習塾です。）

↑もちろん、塾生以外の方も参加可能です♪

塾への勧誘などはいたしませんので、安心して実験をお楽しみください。

化学実験・理科実験が好き！

苦手な化学・理科を好きになりたい…

冬休みのイベントに何か参加してみたい♪

…など、どんなきっかけでもＯＫです☆

化学・理科の世界に興味をもち、

「とにかく楽しんでもらいたい！」という

化学講師としての思いから、イベントを企画しました！

教師・講師としての活動の中で、

「うちの子理科は好きなんですよ」

とか

「実験だけは好きなんです♪」

というお話を聞くたびに、

嬉しくなります😊

…というか、ニヤニヤしています( *´艸｀)

「先生はどうして化学が好きなのですか？」

と聞かれることもありますが、

…化学への愛憎が複雑すぎて、うまく説明できません💖💔

でも、最初のきっかけは「化学図鑑」の写真でした。

漢字も読めない年齢のときに

ミキは読書が苦手な子どもでした💦

そのような子どももいますので、保護者の方は遠慮なくご相談いただいて結構ですよ💦

キラキラした結晶✨

キレイな色の溶液✨

にょろにょろ～としたゲル✨

↑

「ほしい！」「作りたい！」

「やってみたい！！」

となりまして…😊💦

今でも授業中はなるべく、

写真資料集などの教材を使うようにしています☆

次のきっかけはやはり実験ですね。

うちの父が実験をしてくれたので。

（父も化学の先生なので、安全管理などはプロです💦）

もちろん！一般のご家庭で実験をなさる場合は、

安全面には絶対にご注意ください！！

「よくわからない」「心配」な実験はやらない！

実施前に、よく知っている人に確認してください！！

↑このようなことを考えていくと…

化学実験は

「学びの効果は絶大」なんだけど、

「安全への注意がとても大変💦💦」なので、

学校での実施でさえも苦労をともなうことなんです！！

皆様、どうかご理解ください！！！

（理科教員の叫びです）

ですので、

「学校でなかなか実験してくれない…」

↑こともあります！先生は大変です！

「学校の先生は実験が大好きで…」

↑さぞかし大変なことでしょう…

学校の理科実験には心から感謝しましょう💖

そんな複雑な思いを抱えつつなので、

今回、学習会小金丸では、

安全面に最大限の注意をしながら、

冬休み実験イベントを企画しております。

この水と油の境界面💖

↓

キラキラして、癒されます💗

眺めていると、「物質の妙」を感じますね～♪

振って混ぜてみるのも面白くて☆

↑この境界面💖💖💖

本物は、もっとキレイです😊💗

実験当日は、これに色をつけていきます！！！

（色をつけた写真は未公開☆当日出題しますので）

「化学実験は色をつけたら盛り上がる。」

↑父の言葉です。

色のきれいな物質💖

これも、化学への入り口になりますよね～♪

☆実験イベントへ参加される方への注意☆

・安全には最大限の注意をしております。火気は使わず、安全な物質を使用します。

・万が一、こぼしたり汚したりする可能性も考え、汚れてもいい服装でご参加ください。

・小学生（特に低学年）の方は、保護者様と一緒に参加されることをお勧めします。

（子どもだけでも十分参加できますが、大人の方が一緒の方が、説明がよくわかると思います。）

・実験中は真面目に取り組み、注意を守るよう、よろしくお願いいたします。

もう１度、参加ご希望の方へ…

日時：１２月２６日（日）１４：００～１５：００

場所：クロスパル高槻

テーマ：「水と油の実験」

持ち物：筆記用具

対象年齢：小１～高３（高卒生・大人も参加可能）

参加ご希望の方はこちらからお申し込みください。

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理科を伸ばしたいというご相談②～感性を研ぎ澄ますこと～

クロワッサンサーカスのＫｅｎｔａさんです☆

怖かった～～～💦💦

神戸・北野に行ってまいりました♪

では、前回の続きを…

「理科を攻略したい！」という人のために…

まずは、理科の特徴として

「攻略」の精神ではないんです。

「受け入れる」要素が強い科目なんです。

これがわかっていないと、理科と共存していくことは難しくて💦

まずは自然があり、

それを学びたいという先人がおり、

様々な理論が構築され、

そのほんの一部を学んでいるだけで、

まだまだわからないこともたくさんあるけれど、

自分もその世界観に参加してみたいな～と思う…

↑という感じなんですね。

「攻略」なんて畏れ多くて💦

↓良くない考えは…

先生、なんで知らないんですか？！（怒）

公式にあてはまらない場合があるなんて（怒）

例外が多すぎます（怒）

こんなの理論的ではない！（怒）

どこまでやったら１００点取れますか？

（いや、それは個人差が…）

↑このように、横柄な態度になってしまうと、

壮大なな理科の世界を受け入れていけません。

「自分」は小さな存在です。

完璧ではないんです。

同じように、

「人間」も完璧ではないんです。

そんな完璧ではない人間が、

壮大な自然を少しでも理解したい💗

という畏れ多い願望をもっているだけなんです。

そのことを忘れずに

自然への敬意を忘れずに

取り組む姿勢が大切かと思います。

だから、

・わからないこともある

・間違うこともある

・例外もある

・自分の考えが正しいとは限らない

そして一方、

自分の考えがピタッとくるときもあるんです！

自然界に敬意をもって、

感性を研ぎ澄ませていると、

「この物質はこのように反応する！」

みたいに「感じる」ことがあるんです✨

それこそが、「理科好き」「理科得意」な人への第一歩なんです！！

注）もちろん、自分の考えだけを過信して、危険な実験などに走ってはいけませんよ！

　　「自分の感性」は間違っていることもあるので！

理科が得意な人って、いつのまにかこの「感性」を身に付けているんですよね。

「感性」に授業や問題演習が加わると、

楽しく・効果的に力が伸びていきます💗

「感性」なしで授業や問題演習だけでは、

伸び悩む可能性があるのと、

何より、楽しくありません😞

理科を伸ばすために１番大切なものは、

「自然を感じる感性」なんです✨

もちろん他の科目にも「感性」は必要ですが、

数学は少し「攻略」要素が強いように感じます。

（先人の大いなる活躍に敬意を払うべきなのは理科と同様ですが💦）

理科では特に感性が大切！なんです✨

続きはまた次回に😊

直接ご相談になりたい方は、遠慮なくお問い合わせください。

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理科を伸ばしたいというご相談①

💗💗ひさびさの高校化学💗💗

自家製オリジナルテキストの印刷も久しぶりです！！

こちらは「高校化学」ですが、他にも「中学理科」「高校物理」などは、

「苦手なんです…😢」

というご相談を多くいただきます。

結論を早めに。

「中学理科」「高校化学」に関しては、

「苦手」なのではなく、「後回しになってしまっているだけ」

ということが多いです。

（「高校物理」は本当に苦手な人も多いと思うので、後ほど）

高校入試、大学入試いずれの場面でも、

理科は後回しにされやすい

（特に数学に比べると！）

という不遇な一面を持っております😢

理科の配点は数学と同じくらいなことが多いのに…

（特に理系国公立の受験では）

日本の受験勉強は全体として、「数学重視」なんですね。

それが悪いとは思いません。

むしろ、日本の教育全体としてはいいことのように感じます。

なので、先生側が「数学重視」で指導するのは仕方ないです。

現実問題、受験生の負担を考えると、

「高校数学」のボリュームがすごく大きいです。

なので、私自身も高３～浪人のときは特に、

全勉強の半分以上を数学に使ったと思います。

「受験は数学が９割」という先生もいらっしゃいました。

（↑これは個人差のある考えです💦）

そんなわけで、高校数学のボリュームの大きさから、

多くの進学校で

「英数国を優先！（特に数学）」

「理社は後からでも…」（←量的には「少ない」とみなされているようです。）

という方針を取られるのは致し方ないのかな、と思います。

つまり、雑な言い方をすると、

（１）数学・英語ができないと勝負にならない！

（２）理科は数学や英語に比べると、ボリュームが少ない。

（３）理科は後からでも間に合う（だろう）！

と判断されがちです。

（１）（２）にはほぼ賛同します。

（３）は…「間に合う」かどうかは、個人の能力や努力によりますので…真偽はおいといて…

　　　　　　（↑「間に合いますか？」という質問をよく受けますが。）

結局、やむを得ず理科は後回しにされやすいわけです。

でもこれ、考えようによっては、

・ボリュームが少ない。

・取り組みが遅れる人が多い。

↓

・努力の成果が出やすい。

・周囲と差をつけられる。

とも考えられます。

ある意味、理科はコストパフォーマンスのいい科目なんですね。

ということで、

今、「理科が苦手」と感じている生徒さん、

本当に苦手なんですか？

本当は苦手ではないけれど、

・単に勉強量が少ない

・そもそも、本気で取り組んだことがなかった。

だけではないですか？

「取り組み方がイマイチわからない。」

「物理は到底ムリな気がする。」

という人もいると思うので、

続きはまた次回に😊

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