穴だらけの板。
実はこれ、くりぬいた中の方だけ使って
本来は処分しても良い端材なのですが
でもなんかもったいないと、捨てずに
ずっと溜めていました＾＾
しかし、、、どんどんたまっていくので
そろそろ使うことも考えなければ、
というわけで今回の課題は
「木を組み合わせて」。＾＾
あらかじめ適当に細かく切っておいた
木をたくさん持って行きました。
基本的には先に色を塗ってパーツをつくり
それを組み合わせることとしました。
色と形の組み合わせを楽しんでもらおうと思ったのです。
あれこれたくさんのパーツをああでもない、
こうでもない、とどの子も取り組み始めたら真剣。
力作なのでいくつかご紹介＾＾
あらかじめかなり綿密な計画（色も形も）を立てていた子の作品。
パーツ選びと配置を考えるのにものすごく時間をかけていました。
動物や恐竜が好きで、骨格についてもよくわかっている子です。
わかりますか？ 恐竜（怪獣）になっているのです＾＾
脚や腕を胴体のパーツの上に載せて貼るなど、
薄い板でもちゃんと立体的になっているのがすごいです。
「画用紙に貼ってもいい？」と言う子が。
私の想定としては、別の薄い板を土台にそこに貼っていく
イメージだったので、画用紙が欲しいと聞いてびっくりでしたが、
そこは皆の方がずっと柔軟な頭を持っています＾＾
出来た作品（上の画像）を見ると、なるほど！となりました。
窓の部分１つ１つ画用紙を切って貼っています＾＾
根気のいる作業でしたが頑張りました。
このクラスで一番小さい子の作品。
絵の具を混ぜたりするのを楽しみ、しっかり色も塗れ、
そして画用紙に貼った後はクレヨンで描き足し、、、とこれも
自分で全部考えて取り組んでいました。
子供たちの発想には私の方が
驚かされてばかりです＾＾
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