SEQ２の
メロディーと、合わせに
チャレンジして下さっている
中学生の生徒さん
SEQ２も、ラスト
４小節になりました
こちら
も、まずは
初見演奏の
練習を、兼ね
右手を
弾いて頂き
その後、正式に
指番号を、決めます
前回、同様
この部分も
私が
指番号ですが
全て、記入すると
却って
見づらくなりますので
どの番号を
楽譜に、書き込むか・・・を
生徒さん自身に
考えて頂きました
自分にとって
必要なものを
見極める力も
繋がる
大切な要素です
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「弾けそう」な曲ではなく