mie-hatanoのブログ

前ページ
次ページ

24Oct
- 日記を書くと言うこと
  月一で開催しているA B D読書会。今回のテーマ本は「書きたいことが書けない人のための日記入門」著者pha 星海社新書「日記は記録」と思っている私にとって、学びと言うか、振り返りの多い内容だった。本当はもっと、今ある出来事を普通に書きたいって言う気持ちがある一方で、自分の立場的な視点で書く「記録と言う要素を含んだ報告書」のようなものを書かなければならないと言う縛りを課している自分の在り方に、ずっと違和感や疑問を持っていた。もうちょっと整理しないとな。いやいや、整理するんじゃない。もっと自由でいいんじゃない？日記なんだもの。と思えた時間。
22Oct
- 2026/10/22 再彩クラブ講師ピンチヒッター
  昨日の夕方になって、再彩クラブの講師のピンチヒッター誰かいませんか！というLINE。たまたま、本当に運命的に、私は今日の午前中何も入っていなかったので代理を引き受けることにしました。普段通りの運動講座でも良かったのですが、今月はハロウィンでもありますし、先日の、子どもの居場所づくり事業の「カレー大作戦」でカオナシのメイクをして、良くも悪くもウケたので昨日引き受けたその瞬間に、「明日はカオナシで運動講座をやろう！！」って思って準備。メイクは大体でも、何となく違和感があって気持ち悪ければ意外と面白いのです笑みなさん大ウケ！！！写真撮りますか！ということで、朝日村の女神のみなさまと一緒に記念撮影。このままラジオ体操第二をやって、先生大丈夫？の声。この姿勢が意外と疲れるんですよ！なので、途中はTシャツを外して、進めさせていただきましたが、みなさんずっと笑ってる。そうですよね。赤毛のおかしなカッコウの人が運動教えるのですものね。でもね、ちゃんと私の話を聞いてくださってるんですよ。シュールな画ですね笑最後に「体を動かす運動もいいけど、今日は心が動く運動ができた」とおっしゃってくださった方がいて、嬉しかったですね。みなさん私を見て笑ってくださるのですが、私は全く自分の姿が見えないので、面白かったかどうかは正直分からないのですが、とてもとても笑っておられたので、きっと楽しい時間を過ごしていただけたと思います。
16Oct
- 2026/10/15 第5回臨時会と全員協議会　住民の声を聞くことと、議員として判断すること
  このところ、議会の中で考えさせられる出来事が続いています。簡易水道事業の企業債借入れ手続きが行われなかった問題について、村は第三者委員会を設置し、事実関係や原因、責任の所在、再発防止策などを調査することになりました。その条例案を審議する中で、「同じ時期に発生した別の事務上のミスについても、第三者委員会で一緒に調べるべきではないか」という修正案が出されました。問題提起そのものは、もちろん議員として自由にできます。住民の方から、「なぜこちらは第三者委員会で調べるのに、もう一方は内部の検証だけなのか」という疑問が出ることも理解できます。ただ、私はそこで一つ立ち止まりました。私たち議員は、住民から聞いた声をそのまま議会に届けるだけでいいのだろうか。住民の声を聞くことは、とても大切です。私自身も、議員活動の中でたくさんのご意見をいただきます。けれど、村民の皆さんの考え方は一つではありません。ある人から聞いた意見と、別の人から聞いた意見が正反対ということもあります。だからこそ議員には、住民の声を聞き、事実を確認し、行政から説明を受け、他の議員の意見も聞き、その上で自分自身が考え、判断する、という過程が必要なのだと思います。新しい事実が分かって考えが変わることもあるでしょう。それは悪いことではありません。ただ、そのときには、「村民からこんな声を聞いたから」だけではなく、「どの事実を見て、何を考え、自分はなぜこの判断に至ったのか」を、議員自身の言葉で説明する責任があるのではないでしょうか。今回、私はもう一つ、二元代表制についても考えました。地方自治では、住民から直接選ばれた村長と議会が、それぞれの役割を担います。よく「村長と議会は対等」と言われます。その通りだと思います。ただし、ここでいう「議会」は、一人の議員ではありません。議員一人ひとりには、それぞれ意見があり、発言し、提案する権利があります。けれど、一議員の意見がそのまま「議会の意思」になるわけではありません。異なる考えを持つ議員が議論をし、最終的に議会として意思を形成する。だからこそ、議会は行政と向き合う一つの機関になるのだと思います。議会は合議体であることを忘れてはいけません。私は最近、「人に刺すのではなく、考え方に刺す」ということを意識しています。「あの人は間違っている」「あの議員はおかしい」と考え始めると、議論はそこで止まってしまいます。そうではなく、「その考え方で、本当に目的を達成できるだろうか」「この方法を選んだ場合、次はどうなるだろう」「同じことが起きたときにも通用する判断基準だろうか」と考える。今回の第三者委員会についても同じです。どんなミスも第三者委員会で調査すればよい、ということではないでしょう。行政自身が検証し、改善すべきこともある。監査で確認すべきこともある。そして、内部だけでは客観性や独立性を十分に確保できない場合には、第三者の検証が必要になる。では、その線引きをどうするのか。私は、今回一件だけの判断ではなく、これから先にも使える行政と議会の判断基準を考えていくことの方が大切だと思っています。住民の声を聞く。でも、最後に判断する責任まで住民に預けることはできません。私たちは住民の声を届けるだけの存在ではなく、その声を受け止め、考え、議論し、自分の判断を住民に説明する立場でもある。今回の出来事を通して、改めてそんなことを考えました。
- 2026/10/15 再彩クラブ意見交換会
  朝日村社会福祉協議会では通所型サービスAとして、「再彩クラブ」という運動特化型サービスを展開しています。講師は4人、週替わりに担当してそれぞれの得意とするところで利用者のみなさんに運動を提供しています。昨年から新たに始まったこの取組、年に一度、講師とスタッフが集まって情報交換をする機会を設け利用者さんの運動機能の維持向上のためにみんなで取組んでいます。私も講師の一人として参加してきました。今年は利用者のみなさんに満足度調査をして、その結果をもとにそれぞれの講師から、取組についてのこだわりや、心配なこと、気づいたことなどを出し合って今後の対応について話し合いました。高齢の利用者さんにとって「運動」は「何のためにやることなのか？」をしっかりと伝えないとその内容が入って行かないことがあります。どの講師のみなさんもこのことを十分に理解していて、丁寧にきめ細かな対応をしているように感じました。日中ひとりでお家に居られると講座の日に出かけることが億劫になることもあります。どこかが痛いような気がしたり、気持ちが沈んでそんな気分じゃないってこともあるけれども「とにかくお迎えのバスに乗って来て！」というのが、全講師の思いです。運動に対する理解ができなくなってきたり、作業ルールの理解に時間がかかるケースも出てきていますが、そこは施設のスタッフが寄り添い、参加できるようにサポートをしてくださるので、私たちも安心してメニューの提供ができます。通所型という集団療法の意義は「閉じこもり防止や認知症の予防」などにありますが、「楽しい！できた！」がやりがいになり、達成感や一体感が一つでもあったらいいね。という共通認識もできました。年を経るごとに機能の低下によって、このサービスからミニデイ、デイサービスへ移行される方も出てくることでしょう。その日まで、私たちが、少しでも日常に彩を添えることができたら。という思いでこの意見交換会を閉じました。
12Oct
- 2026.10.12 朝日村スポーツフェスティバル
  自分の体力がどうなっているのかを見るために参加している朝日村スポーツフェスティバル。今日はどうしてもの仕事が10時半から入っていたので必要最小限のブースを回りました。そして、体力測定の結果は、いろんなものがだいぶ落ちました。たぶん、反復横跳びや、立ち幅跳びも落ちていたと思うのですが、今回は測定ブースがなかったのでやれませんでした。貧血がひどくて、9月からようやく軽いジョギングを再開したのですがそりゃ一か月でいろいろと元には戻らない。あたりまえ。そして、握力は指の関節がいたくて握れず左右7㌔ずつ弱くなっていました。健康維持のために少しでも運動を続けていかないと！と思いました。反応時間というのがちょっとわからなかったので調べてみました。50代の中央値が311msということなので、ちょっと遅いですよね笑オンラインの無料測定があり、やってみました。画面の色が変わったらタップという方式で測定しました。その結果がこちら。体力測定よりもさらに遅い！結果はいずれもぼんやり。。。もう一度やろうと思ったけど、3度目もぼんやりだったら言い訳のしようもないと思ったのでやりませんでした。いろんな能力が低下していくということを再確認したイベントでした。自分を労わりながら、維持していきたいと思います。毎年のふり返り、大事。
08Oct
- 2026/10/8　議員通信みえちゃんねる！！第49号
  いろーんなことが、どっと押し寄せて来て、受け止めきれないこともあったり、私自身ではどうにもならないことや、理不尽に思うこと、不思議に思ったり、悲しくなったり、感情が揺れる一か月でした。ですが、こうした心のゆらぎを仕事に出さないように、日日是好日。すべてが勉強。すべてが修行。より多くのみなさまに、ご理解いただけるような紙面づくりに努めていますが、表現って難しいです。4ページ目には、アンケートのお願いを載せています。ご協力をお願いいたします。
12Sep
- 2026/9/11 朝日村議会9月定例会　決算認定　討論内容（羽多野分）
  令和7年度朝日村簡易水道事業会計決算の認定について、私は認定の立場から討論いたします。まず申し上げます。今回の企業債申請漏れは、決して軽い事務ミスではありません。本来活用する予定であった企業債について必要な手続きが行われず、予定していた財源を確保することができなかったこと。さらに、その事実の報告が遅れ、組織として十分な確認や情報共有が行われていなかったことについて、私は重大な問題であると受け止めています。したがって、今回の決算を認定することは、この事務処理を是認することでは断じてありません。私は、「重大な事務手続きのミスがあったこと」と、「令和7年度簡易水道事業会計決算全体を認定しないこと」は、分けて判断する必要があると考えました。今回、議会に認定を求められているのは、企業債申請漏れという一件についての是非ではありません。令和7年度簡易水道事業会計の決算全体です。であるならば、この一件だけを取り出して結論を導くのではなく、その他の事業執行、経営状況、財政状況を含め、その年度の簡易水道事業会計全体を総合的に評価することが必要です。今回の問題が判明したのは年度を越えてからであり、当該年度中に補正予算などによって是正する機会は、すでに失われていました。一方、決算書には、予定していた企業債を確保できなかった結果が反映され、実際の収入と支出、その不足をどのように補ったのかについても示されています。私はそのように決算全体を見た結果、今回の申請漏れをもって、この会計全体を不認定とするまでには至らないと判断しました。今回の事務処理について、地方自治法等との関係を指摘する意見もあります。これは公営企業会計の中で起こった事案ですので、地方公営企業法についても触れておく必要があります。しかし、法令の適用や解釈については専門的な検証が必要な部分があり、現時点で「法令違反である」「法令違反ではない」と断定するのではなく、事実関係をさらに整理し、必要に応じて専門的な見解も求めた上で、正確に判断することが必要です。この確認を十分な検証を経ずに法的評価を断定することは、議会のチェック機能を強めるどころか、その精度を下げることにもなりかねません。重大なミスであることと、法令違反であると断定することは同じではありませんので、確定していない法的評価まで含めて、この決算を不認定とする根拠にすることには、私は慎重であるべきだと考えます。今回失われた企業債を、決算認定によって取り戻すことはできません。いま行政に求めるべきことは、原因を一担当者の失念だけで終わらせず、なぜ組織として防ぐことができなかったのかを検証することです。財源管理、進捗管理、管理職による確認、担当者間の引継ぎ、そして問題が発生した際の報告・相談体制を改め、具体的な再発防止策を講じること。さらに、今回の財政的影響を整理し、その内容と再発防止策、その実施状況について、必ず議会に報告し、住民に対しても分かる形で説明することを強く求めます。私は今回、まずすべきだったのは議会として何を調査し、何を行政に求め、どのように再発防止を確認していくのかを、議員間でもっと議論する必要があったと考えています。ここで私がいくら行政に強く求めても、それは一議員の意見であって、議会の言葉ではないからです。しかし、その議論を十分に尽くせないまま、今日の採決を迎えたことについては、議会の一員として私自身も重く受け止めています。認定か不認定かという結論に至る前に、地方自治法98条2項に基づく監査請求を含め、議会としての意思を、議員どうしで十分に議論する余地はもっとあったはずです。行政に内部統制の不足を求めるのであれば、議会もまた、自らの議論の不足を省みなければならない。この認定は単なる行政批判であってはならないと思います。最終的に必要なのは、今回の問題を正確に検証し、行政に是正を求め、同じことを繰り返さない行政運営につなげることです。認定は、今回の問題への免罪符ではありません。私は今回の企業債申請漏れを容認しません。だからと言って不認定をしても、行政に是正を求める権利は議会にはありません。説明責任とは、なぜ認定に至ったかという根拠を、住民に正しく説明することです。行政には是正と再発防止を求め、議会はその実施を確認する。その責任を果たす立場として、私は令和7年度朝日村簡易水道事業会計決算の認定に賛成いたします。
- 2026/9/11 朝日村議会9月定例会　決算認定
  先日、みえちゃんねる！！第48号にも書きましたが、朝日村簡易水道事業で大きな企業債の申請漏れという事件が起きました。この件について、令和7年度の簡易水道事業会計を認定しないという議員が4名認定するという議員が5名、賛否が大きく分かれる決算認定となりました。不認定とする議員の主張をここに書くと、私の私見が入り、批判に傾いてしまう可能性もあるのでここには、「私がなぜ、決算を認定したか」という理由を決算認定時に行われた討論で述べた原文のまま、こちらに記したいと思います。今回、発言台に立つにあたり、議員から「なんで監査委員が立つんだよ、監査委員がしゃべっていいのかよ」というやじのようなものも飛びましたが、監査委員を兼務している私は、認定するという権利を持つ議員でもあり発言の権利は認められるということでした。事前に各所に確認をして臨んだことではありましたが、この場面でこのような発言をしてしまう議員の知識の低さ、品格のなさ、発言の間中、ふんぞり返ったり、深いため息をついたり、不快感を全身でアピールしたこと、これらについて、私自身には何の謝罪の言葉もありませんでした。憤りを感じるとともに、とてもさみしい気持ちになりました。意見の相違はあっても、それぞれの見解をぶつけ、相手の発言を尊重する態度はいつでも持ち合わせるべきだと思います。それが議員という立場の者が持ち合わせなければならない品格です。このことについて、深く考え、自分自身の態度、行動、についても十分に気をつけて今後の議員活動にも活かしていかなければならないと思いました。次のブログに発言の全文を記します。
08Sep
- 2026/9/8　議員通信みえちゃんねる！！第48号発行します。
  みえちゃんねる！！今月も発行できそうです。記事の内容について、今回とても悩んで作りました。朝日村の公営企業会計で、事務処理上重大なミスがありました。今後、村にとって財政的な負担も生じる内容です。このことについて、読者のみなさんが理解し、一緒に考えていただけるような記事にするにはどうお伝えするのがいいか。なので、ご一読いただき、思うところがある方は、忌憚のないご意見をお寄せください。
02Sep
- 2026.9.2 9月定例会一般質問通告書
  一般質問通告書の提出をしました。今回は2問質問をします。1問目は朝日村簡易水道事業に関する質問です。朝日村は今年度簡易水道事業と下水道事業の経営戦略を改定しました。40ページ以上の戦略は、おそらく多くの村民には知られていません。ここには、今後の修繕、管路の更新等の大型投資の可能性を考慮した料金シュミレーションがあります。この経営戦略にかかれていることを、私は広く村民のみなさんに知ってほしいし、理解してほしいと思います。「朝日村の美味しい水は、水道料金さえ払えば、いつでも自由に飲める」から。この環境は当たり前のものではありません。日本は、どこでも蛇口をひねれば「飲める水」が出てきます。海外でこのような環境はありませんよね。水は買って飲むものという認識が大多数です。水道事業はどういう仕組みで成り立っているのか。このことをみなさんと一緒に紐解く質問にしていきたいと思います。2問目は朝日村役場に併設されている交流テラスの関係です。このテラスでは、観光協会のイベントのほか、夏場は農家の女性のグループが主催で開いている「よってきましょっぷ」という農産物の販売所、移動販売車、キッチンカー、雑貨屋さんなど、多様なグループや事業者のみなさんが利用して、村民の交流の場となっています。ところが、今年、この床素材が劣化により破損、これを受け、車両の乗り入れを制限することになりました。今回補修のための補正予算も出ていますが、木製の床タイルは経年による劣化が激しく、今回の該当箇所はまだ8年目なのに破損個所が生じました。車両の乗り入れは、そもそもできない設計だったにもかかわらず、「試用」として車両の乗り入れを許可し、今年までずっと利用を続けてきました。そして、その「試用」の期間が終了し、結論は車両の乗り入れを制限します（禁止）ということになりました。不思議なことがいくつもあります。2~3年目くらいから、この床素材はだめだなあ。と庁内で話が出ていたそうです。それなのに、車両の乗り入れを許可した。また、この素材の耐久性は、車の乗り入れを想定したものではないとのことで、それを理解していたのかどうかという点にも管理の責任を追及したくなります。その中で出てきた補正予算は、破損個所を含む部分的な補修でしたが、果たして、更新したとしてもこれまでとほとんど環境が変わらないのなら、お金をかけて現状にもどすという工事は適切か？どう思いますか？この点について深掘りした質問をしたいと思います。着地は、二通りできれば交流テラスに車両の乗り入れができる仕様に変更無理なら駐車場内の一角に、車両で販売をすることができるスペースを作るいずれも結論を固定せず、柔軟に考えれば、もっとみんなで楽しめる結果が引き出せるのではないか。という考えのもと、一般質問をしたいと思います。質問日は8日（火曜日）私はうしろから二番目なので16時界隈で出番を待っています。この通告文を読んで何かありましたら参考にしたいのでコメントください！
10Aug
- 2026.8.09 鉢盛山登山マラソン
  朝日村で開かれる「鉢盛山登山マラソン」は今年で第8回目になります。この時期のマラソン大会は全国でも開催地が少なく、ランナーのみなさんからは徐々に注目を集めてきています。朝日村役場から鉢盛山山頂を目指すスカイコース同じように林道を走り、登山口までのトレイルコース林道ゲートまでの道を折り返すロードコースいずれのコースも、かなり過酷な環境を走る厳しいレースになります。私は以前、スカイ、トレイルを走ったことがありますが、コースの中のどのセクションをとっても、「我慢くらべ」という言葉がふさわしい辛くて苦しい時間が長いです。去年から、トレーナーサービスをさせていただくことになり、今年もスタッフとして参加しました。ずっと会場に詰めて施術をしていたので写真がなく、この日、山雅のエイドでご活躍くださっていた＠peco.910さんから画像を提供いただきました。この場所は、折り返してロードセクションを走り、灼熱のアスファルトに気持ちがおれそうなところにあります。私もここで帽子の中に氷を入れていただいて、息を吹き返したことがありました。水や氷の提供は本当に助かりますし、元気な励ましもありがたい。　　左端のオレンジ色のTシャツを着ているのが本村の小林村長。みなさんありがとうございました。最初はこんなにたくさんの方はいらっしゃらなかったのですが、年々応援してくださる方が増え、ランナーのみなさんを励ましてくださいます。ランナーのみなさん、本当によく頑張っていました。少しずつ、この大会の知名度が上がり、エントリーも増えています。トレーナーサービスは、去年なかばおしかけ女房的な形でベッドを持ち込んでやりました。今年はなんと、中信針灸会のみなさん、地元の整体「ととのう」さん、メナードから、日焼けケアのスタッフ…4つのサービスが集結しランナーのみなさんも自由に選べ、しかも無料！という格上げ☆電車で帰るのに足が痛くなく帰れそう…など、たくさんの喜びの声をいただきました。昨年参加された方が、今年も走ってくださって、「今年も来ましたよ！」と元気よく山から帰還して、すごくうれしかったです。たくさんのランナーから、「いい大会ですね」「スタッフも、村の方たちも、本当に気持ちがあたたかくて親切」「頑張りがいがある」などのお声をいただくたびに、じんわりとなりました。また来年も会いましょう。
05Aug
- 2026/8/5 議員通信みえちゃんねる第47号を発行します。
  毎日暑いですね。作業やイベントで週末忙しかったという言い訳と、そのために軽い熱中症のような症状が出て頭痛が続いたために、命からがら書きました（盛ってます）1時まで粘って最後の手書きの文章は支離滅裂です。が、今朝起きて書き直す気力がありませんでしたので、これはこれで私だということで配信します。
- 2026/8/5 議員懇談会　情報発信は、一度やれば届くものではない
  今回の議員懇談会では、「議会の情報収集・情報発信」をテーマに意見交換を行いました。まず、それぞれの議員が現在どのように情報を集め、どのように発信しているかを振り返り、そのうえで、議会全体として取り組めることを考えていこうという内容でした。話し合いの中では、「自分は十分に発信できていない」と話す議員も少なくありませんでした。情報発信について「できている」「できていない」と、自分自身で評価することには少し違和感がありました。必要なのは評価ではなく、まず振り返ることではないかと思いました。何を目的に、どのような方法で発信してきたのか。それを続けた結果、どのような声が届くようになったのか。逆に、まだ届いていない人や情報は何なのか。そして、発信が本当に届いているかを評価するためには、発信する側だけではなく、受け取る側の視点も欠かせません。発信は、信頼関係をつくる積み重ね私自身は、ブログやSNS、毎月発行している議員通信「みえちゃんねる」などを通して、継続的に情報を届けています。メールや電話、LINEなどで相談や意見をいただき、必要に応じて行政へ届け、その後の経過をお返しすることもあります。だからといって「自分はできている」とは思っていません。これだけ続けていても、まだ届いていない人がいます。もっと分かりやすく伝えられないか。もっと声を届けやすい方法はないか。今も考え続けています。情報発信は、キャンペーンを1回打って、すぐに成果が表れるようなものではありません。呼びかけ、語りかけ、続けていく。その積み重ねの先に、ようやく「この人には話してもよい」と思っていただき、声を届けてもらえるようになるのだと思っています。以前、ある方から、通信の紙面を作って行くうえでの心構えとして「小学5年生にも分かる内容にしなさい。おごることなく、偉ぶることなく、独りよがりになるな」と教えていただきました。このことだけは、今もできる限り忠実に守っているつもりです。いただいたたくさんの意見をもとに、文章や紙面の構成を少しずつ変えてきました。今年の冬、小学生から「みえちゃんねるを読んでいます」と声をかけてもらったとき、やっと少し届いたのかもしれないと感じました。議員の任期が4年であることを意識し、日々の積み重ねを続けてきた結果だと思っています。議会全体の発信と、議員個人の発信は同じではない今回の話し合いでは、議会だよりだけでは伝え切れないため、議会全体で報告会を開いてはどうかという意見も出ました。報告会そのものを否定するつもりはありません。住民の皆さんと直接顔を合わせ、意見を交わす機会には意味があります。ただし、議会全体で発信できるのは、基本的には議会として合意できる内容です。10人の議員がいれば、問題だと感じることも、判断の理由も違います。それを一つの発信にまとめようとすれば、調整に時間がかかり、結果として誰が何を問題だと考え、どのように判断したのかが薄くなってしまう可能性があります。何を目的として報告会をするのか、議会として明確にしたうえで整えるべきものかなと思いました。議会全体で整えている情報発信の仕組みは朝日村議会にもあります。議会全体の発信だけでは伝え切れない部分を、自分の責任で説明することは、それぞれの議員が担うべき仕事ではないでしょうか。全員が同じ方法で発信する必要はありません。文章を書く人もいれば、地域へ出向いて人と話すことを大切にする人もいます。しかし、方法が違っても、自分が何を考え、どう判断したのかを住民へ説明する責任は果たしていくという覚悟はある程度必要なのではないかと思います。「何か始める」前に、今あるものを深めたい今回のテーマでは、来年4月の選挙までに、議会の認知度を上げるための取り組みを考えたいという問題意識も示されました。もちろん、選挙を前に議会への関心を高めることは大切です。ただ私は、短期間で新しい取り組みを一つ始めれば、住民との距離が縮まるというものではないと思っています。新しいことを増やす前に、今すでに行っている議会全体の情報発信について、もう少し深く検証してもよいのではないでしょうか。何のために行っているのか。誰に届いているのか。何が足りないのか。続けるために、どのような改善が必要なのか。個々の議員の努力や得意不得意だけに頼るのではなく、住民が誰でも議会の情報にたどり着き、必要なときに意見を届けられる共通の基盤を整えること。そのうえで、各議員がそれぞれの言葉と方法で説明を続けること。私は、その両方が必要だと考えています。今回の懇談会では、情報発信に対する考え方や取り組み方には、かなりの温度差があることも感じました。10人いれば10人の色や形があっていいはずです。その中でいろんな化学反応があって、よいものになって行けばいいと思います。今ある取り組みを振り返り、議会として工夫できる部分と、それぞれの議員が自分の責任で担う部分を整理していく必要があると思いました。情報発信は、「やりました」と報告するための活動ではありません。住民の皆さんと関係をつくり、議会の判断を確かめてもらい、声を届けてもらうための、地道で継続的な仕事だと私は考えています。
07Jul
- 2026/7/7 議員通信みえちゃんねる！！第46号発行します
  議員通信も、毎月発行を重ね、46回目になりました☆だんだん、私の伝えるべきことが整理されてきているような気がしていますが、まだまだ試行錯誤。いろんな方のご意見をいただきながら、多くのみなさんに親しまれる紙面にしたいと思っています。
29Jun
- 2026/6/24 「朝日村に帰ってきたくなる子ども」を育てる教育③
  一人増えた先生が変えたもの今回の視察で私が一番驚いたのは、村費で配置した先生が1年生だけでなく、学校全体に大きな影響を与えていたことです。高学年では教科担任制が進められ、体育が得意な先生は他学年も担当し、その代わりに別の先生が専門分野を教えるなど、それぞれの得意分野を生かした授業づくりが行われていました。若い先生を支える体制も生まれ、先生方にも精神的な余裕が少しずつ生まれてきているとのことでした。その成果の一つとして紹介されたのが、今年の運動会です。欠席児童がゼロだったそうです。近隣校と比べても珍しい結果とのことで、学校では教職員の余裕が子どもたちの安心感につながっているのではないかと分析されていました。朝日村らしい教育とは今回の視察で強く感じたのは、制度そのものよりも「どんな子どもを育てたいのか」という教育理念でした。教育長が保育士研修で「子どもが夢中になれるものを見つけることが主体性につながる」という話をされました。校長先生は、その保育園で育まれた主体性を小学校でもさらに伸ばしていきたいと話されていました。さらに印象に残ったのは、「朝日村に戻ってきたくなるような子どもを育てたい」という言葉です。この考え方は、私がこれまで考えてきた「カムバックサーモン」の発想と重なりました。一度村を離れても、ふるさとを好きでいてくれること。いつか帰ってきたいと思えること。教育がその土台をつくる大切な取組なのだと感じました。最後に感じたこと視察の中では、「保育園、小学校では教育は一貫して地域で支えることができるが、どうしても中学校に進学したタイミングでその支援が途切れてしまう感覚がある。朝日村の子どもたちにより手厚い支援を」という意見もありました。私は少し違う考えです。朝日村の子も、山形村の子も、松本市今井地区の子も、みんな同じように未来を担う大切な子どもたちです。地域を越えて出会い、多様な仲間と関わりながら成長することも、中学校という時期には大切な経験ではないかとおもいます。朝日村らしい教育を大切にしながらも、その先には地域の枠を越えて、どの子どもも大切に育てていく社会であってほしい。理想はカムバックサーモンだけど、地域を大切に思う気持ちはどこに行っても生きてくる。遠くにありて思うものでもいいじゃない？自分たちが愛されて育ったと思える地域でありたいですよね。そんなことを改めて考えた視察となりました。
- 2026/6/24 「朝日村に帰ってきたくなる子ども」を育てる教育②
  複数担任制という新しい挑戦続いて見学したのは1年生の授業です。　朝日村では1・2年生にも村費を活用して英語教育を行っています。この時間は1クラス全員が一緒に授業を受けていました。ALTの先生と一緒に歌ったり体を動かしたり、とても賑やかで楽しそうな雰囲気です。ところが、その後の算数になると教室は少人数に分かれ、一気に落ち着いた空気に変わりました。子どもたちは静かに椅子に座り、ノートには丁寧で伸びやかな文字を書いています。「みんなで活動する時間」と「少人数でじっくり学ぶ時間」。このメリハリがとても印象的でした。少人数学級の実現、を議会ではずっと訴えてきました。実務レベルで検討し、出した答えが現在の様子です。子どもたちへの教育を、どう展開していくか、考えた成果がすでに表れ始めている印象がありました。まだまだ中途段階で、今後は少人数に分けたときに、子どもたちの進度による編成や先生とのマッチングなども柔軟に対応しながら、よりきめ細やかな対応をしていくとのことでした。
- 2026/6/24 「朝日村に帰ってきたくなる子ども」を育てる教育①
  先日、社会文教委員会で朝日小学校を視察しました。今回の視察では、今年度から始まったプール授業の共同利用と、複数担任制を取り入れた1年生の授業を見学させていただきました。プール授業に活気が戻ってきた今年度から朝日小学校では、塩尻市内の小学校と一緒にプール授業を行う試みが始まっています。指導は昨年度から朝日村でお願いしているスポーツクラブのインストラクターが担当されていました。実際に授業を見て驚いたのは、子どもたちの泳ぎの上達です。私の子どもが小学生だった頃と比べても、泳ぎ方に無駄がなく、とても上手に泳いでいました。説明も分かりやすく、子どもたちが楽しみながら学んでいる様子が伝わってきます。また、今までは一学年だけで行っていたプール授業が、他校の子どもたちと一緒になることで人数も増え、プール全体に活気が生まれていました。ひとつのプールを半分に分けて使っている都合上、6年生からは「先生、プールが狭い」という声もあるとのことです。授業の内容の面から、どうしても横の幅を利用した指導のほうが効率が良く、25mを使うことができないのですがこの部分は最後の発表会などで仕切りを変えるなどの検討もしているようです。今後は学校同士の交流も視野に入れているそうですが、カリキュラムの違いなど課題もあり、まずは様子を見ながら進めていくとのことでした。
- 2026/6/25 部活動の地域展開③　中学校を、地域へ踏み出すための「港」に
  もう一つ、強く心に残ったのは、「子どもたちが将来、この地域に戻りたいと思える気持ちを育てる」という校長先生の思いです。中学校の3年間は、子どもたちが生まれ育った地域との関わりを、自分自身の意思で選び始める時期でもあります。そして、郷土愛を育てるリミットも、中学までだろうと思います。鉢盛中学校に通う朝日・山形・今井、それぞれの子どもたちが、等しく地域の人と関わり、愛情を受けながら育っていく。組合立中学校だからこそ、三つの地域の子どもたちが一緒に過ごし、小さな社会を体験できる価値があります。高校へ進めば、さらに広い地域の子どもたちと一緒になります。その前の3年間に、違う地域性を持つ仲間と過ごせることは、決して当たり前ではありません。行政も、それぞれの自治体の枠だけで考えるのではなく、地域を越えて子どもたちを支える発想が必要です。部活動の地域展開は、スポーツの受け皿をどうするかという問題だけではありません。特に文芸や文化の分野では、地域との関わりを広げ、広域で支え合う仕組みをつくることが欠かせないと思います。いま、中学校で大きな課題となっているものの一つは文化祭のあり方です。地域クラブで他校の子どもたちと一緒に活動している場合、これまでのように学校単位で発表することが難しくなる場面も出てくるでしょう。学校文化そのものを、これからどうつくり直していくのか。そこにも、地域と学校、そして行政が一緒に考えるべきテーマがあります。公民館活動が中央公民館を飛び出し、中学校をステージとして展開される。地域の人が学校へ入り、子どもたちが地域へ出ていく。地域から、中学校から、その最初の一歩を踏み出す人を、地域全体で応援できる環境が必要です。時間はかかると思います。それでも、子どもたちが地域の中で自分の好きなことを見つけ、誰かと出会い、いつか「またここに戻りたい」と思える。そんな循環をつくることができたら素敵です。私はこれを、勝手に「カムバックサーモン計画」と呼んでいます。子どもたちが地域から巣立ち、外の世界を知り、またいつか自分の意思で帰ってくる。そのための土台を、学校、地域、行政のみんなでつくっていけたらと思います。カムバックサーモン計画、ご賛同いただける方、大歓迎です。
- 2026/6/25 部活動の地域展開と、子どもたちの居場所づくり②
  中学校では、総合的な学習の時間の中で、生徒一人ひとりが自分のテーマを持って探究しています。その数は、実に450通りにもなるそうです。学校では指導の都合上、それぞれすべてに指導を入れ、見守っていくことはできません。けれども、すべてが同じ活動になる必要はありません。個人の関心を大切にしながら、似たテーマを持つ子ども同士をゆるやかにつなぎ、子どもたちの持つそれぞれのテーマを尊重するような環境で探究活動ができるような配慮がされています。こうした探究活動から、地域の大人や活動と結びつけたりする。その中から、「もっと知りたい」「もっとやってみたい」が生まれるかもしれません。木工やクラフトも、その一つです。学校の技術室でできること。クラフト体験館だからできること。地域の作家さんに教えていただくことで広がること。それぞれを無理に一つにまとめるのではなく、子どもの興味に応じてつないでいくことができたらと思います。そして、どうしても何かのテーマを見つけることが目的じゃない。だれかとつながるだけ、その場に触れるだけ、そんな緩やかな環境も必要なのだと感じました。朝日村では、複合化施設の建設計画が見直されることになりました。今ある施設をどう生かすかが問われています。中学校の空き教室や空間を、地域の公民館活動や交流の場として活用していく。地域の人が学校へ入ることで、子どもたちも安心して地域へ飛び出していける。管理や安全、使用料など、考えなければならない課題はもちろんあります。地域の人が中学校を活用し、子どもたちとの接点が増えるような取り組みも、複合化施設のあり方のひとつかもしれません。地域展開という言葉に囚われてしまい、子どもたちに何かをさせなければならないというような使命感を持ってしまっていたような気がします。もっと自由に、もっと緩やかにかかわりを持って、繋がって行く環境を、私たちも柔軟に考えていきたいと思いました。つづく
- 2026/6/25 部活動の地域展開と、子どもたちの居場所づくり①
  鉢盛中学校を訪ね、技術室や学校の備品を、子どもたちの居場所づくりに生かせないかという視点でお話を伺ってきました。きっかけは、中学校での取組の中で、生徒のみなさんがクラフト体験館での木工体験をし、地域の施設を使って活動するという記事に触れたことでした。子どもたちが木に触れ、自分の手で何かをつくる。つくったものを誰かに使ってもらったり、地域に役立てたりする。そんな経験が、部活動の地域展開が進む中で、運動以外の子どもたちの居場所づくりにもつながるのではないかと考えていました。もともとは中学校にある様々な設備や備品を活用して交流したり、活動していくことのヒントを見つけたかったのですが、今回のお話は、技術室の備品をどう使うかという話だけでは終わりませんでした。校長先生は、中学校を、地域の人が出入りし、子どもたちとゆるやかに関われるコミュニティスペースとして開いていきたいと考えておられました。ただし、学校には学校としての決まりや安全管理の責任があります。「放課後、ある生徒が一人で残って、夢中になった作業を続ける」そんな環境は理想的に思えますが、学校では教員が必ずそばにつく必要があり、現実には簡単ではありません。また、昔の同好会のように、数人が集まったら学校内で新しいクラブをつくる、という考え方も、部活動を地域へ展開していこうとしている流れとは逆行します。では、中学校は何もできないのか。そうではなくて、中学校は、子どもたちが地域へ飛び出していくための入口になれるという観点から全体を見るとまったく違った答えが見つかるような気がしました。毎週決まった曜日に、地域の方がかわるがわる学校へ来て、活動や講座を開く。子どもたちはまず体験してみる。そこで興味を持った子が、地域のサークルやボランティア活動へ関わっていく。中学校は、すべてを完結させる場所ではなく、子どもと地域の人が出会う、ゆるやかな居場所であり、次の一歩を踏み出すための場所になる。現在中学校ではこうした地域の方の取組を、中学を拠点に展開できないかという働きかけをしています。緩やかな居場所であり、入り口だという校長の言葉に、とても深い共感を覚えました。特に文化活動をする子供たちにとって、「部活動」とは何なのだろう。このことについて、もっと私は考えなくてはならないと思いました。つづく

前ページ
次ページ

日記を書くと言うこと

2026/10/22 再彩クラブ講師ピンチヒッター

2026/10/15 第5回臨時会と全員協議会 住民の声を聞くことと、議員として判断すること

2026/10/15 再彩クラブ意見交換会

2026.10.12 朝日村スポーツフェスティバル

2026/10/8 議員通信みえちゃんねる！！第49号

2026/9/11 朝日村議会9月定例会 決算認定 討論内容（羽多野分）

2026/9/11 朝日村議会9月定例会 決算認定

2026/9/8 議員通信みえちゃんねる！！第48号発行します。

2026.9.2 9月定例会一般質問通告書

2026.8.09 鉢盛山登山マラソン

2026/8/5 議員通信みえちゃんねる第47号を発行します。

2026/8/5 議員懇談会 情報発信は、一度やれば届くものではない

2026/7/7 議員通信みえちゃんねる！！第46号発行します

2026/6/24 「朝日村に帰ってきたくなる子ども」を育てる教育③

2026/6/24 「朝日村に帰ってきたくなる子ども」を育てる教育②

2026/6/24 「朝日村に帰ってきたくなる子ども」を育てる教育①

2026/6/25 部活動の地域展開③ 中学校を、地域へ踏み出すための「港」に

2026/6/25 部活動の地域展開と、子どもたちの居場所づくり②

2026/6/25 部活動の地域展開と、子どもたちの居場所づくり①

2026/10/15 第5回臨時会と全員協議会　住民の声を聞くことと、議員として判断すること

2026/10/8　議員通信みえちゃんねる！！第49号

2026/9/11 朝日村議会9月定例会　決算認定　討論内容（羽多野分）

2026/9/11 朝日村議会9月定例会　決算認定

2026/9/8　議員通信みえちゃんねる！！第48号発行します。

2026/8/5 議員懇談会　情報発信は、一度やれば届くものではない

2026/6/25 部活動の地域展開③　中学校を、地域へ踏み出すための「港」に