こんにちは、バンコク帰国子女専門塾 MIC の松尾です。本日は、中学受験の国語で合格点を目指す小学6年生に役に立つ「合格するための答案作成術」をお伝えします。
入試演習の答案を見ていると、「問題を最後まで解いていない答案」「記述問題がほとんど空欄のままの答案」など、私から見るともったいないと思う答案が少なくありません。
生徒に確認しても「問題文を読むのに時間がかかって…」「普通に解いてたら時間がなくなりました」など要領を得ないことが多いです。
そんな生徒に、まず伝えるのは「現状の力を最大限に発揮した答案の作成を意識する」ことです。多くの生徒は、自分の実力を最大限発揮した答案を作れず、もったいない答案で終わっています。
これまでの経験から、もったいない答案を作ってしまう理由は、次の3点の場合が多いです。
1 何も考えずひたすら前から順に問題を解く
2 最初に問題文を読む段階で理解しようとし過ぎる
3 記述問題に手をつけない
1 何も考えずにひたすら前から問題を解く
多くのお子さんは、入試問題を解く順番や解き方で、大きく得点が変わる場合があることを知りません。そのため、前から問題を解くだけになってしまい、後ろにある解けるはずの問題に気づけず、試験時間が終了してしまうということが起こります。
2 最初に問題文を読む段階で理解しようとし過ぎる
中学入試の国語は、問題文を読みその内容について答えていくものです。そのため本文を理解することが重要であることは確かです。しかし、問題文の理解度が低いと全く問題が解けないというわけでもありません。指示語の問題などは、傍線部の前後を確認するだけで解けることもあります。
また、問題を解くことで問題文の理解が深まることも多々あります。真面目で丁寧なお子さんは、「国語はいつも時間が足らない」という傾向が特に強く、問題文を読むだけで問題を解くことに手が回らないということになりがちです。
3 記述に手をつけない
問題を解くのが速く、せっかちな男の子に多く見られる傾向です。「記述問題＝難しい・面倒」と思い込んでいる場合が多く、本文中の文章を使用し、文末を調整するだけの簡単な記述問題もとばしてしまうことがあります。
では、「もったいない答案」を「合格するための答案」に変えるためにはどうすればよいでしょうか。上記の3点にあてはまったお子さんは、次のことを意識すると答案が見違えるように変わることがあります。
1 全ての問題に目を通すために、解く順番を意識する
2 最初は、文章全体に目を通すことを重視する
3 記述問題は極力埋めるように意識する
1 全ての問題に目を通すために、解く順番を意識する
入試演習が始まったら、全ての問題に目を通すことを意識します。実際、これだけで大きく改善するお子さんも多くいます。問題全体に目を通すために、1周目ではすぐに答えが分かる問題だけを解答し、問題を最後まで解き進めることを重視します。
慣れてくると、どの問題が時間がかからず解けそうかがわかるようになり、効率よく得点できるようになります。
2 最初は、文章全体に目を通すことを重視する
問題文は、問題を解きながら理解を深めていくほうが理解しやすい場合が多くあります。問題を解くために傍線部の前後を確認したり、選択肢の文章をヒントにすることで文章理解は高まります。
3 記述問題は極力埋めるよう意識する
最難関校の記述問題以外は、本文の言葉を利用して記述を完成させる問題がほとんどです。どうしても書けない場合は、傍線部の前後を写したり、キーワードを見つけ、本文中から抜き出して語尾を整えると良いです。
記述問題は、配点が高く部分点をもらえることが多いので、しっかりと埋められるようになると得点力が向上します。
以上、これから受験を迎える小学6年生の役に立つ「合格するための答案作成術」をお伝えしました。
お子さんの入試演習での得点力がご心配な方は下記からお気軽にお問い合わせください。個別の状況がわかれば、対処もより具体的になります。
