富山遠征に行った。
１日目、出発する時、
「この遠征は、遠足ではない。
今まで練習してきたことを、試す場だ。
遊び半分の気持ちで行かないように。」
そんな話をした。
ところが、１日目の晩。
消灯時刻を過ぎても、子ども達は、騒いでいた。
「出ろ。正座。」
問答無用だった。
昔から、指導方針は変わっていない。
低学年は、楽しむ。
中学年は、ドリブル。
高学年は、ドリブルにパスも入れる。
変わっているのは、勝敗だ。
中学年までは勝てない。
これは、昔も今も変わらない。
だが、高学年になると、……。
昔は、それまでの「借り」を返した。
今は、返せない。
ボールを奪われても、追いかけない。
相手がシュートを打とうとしていても、当たりに行かない。
大差で負けても、へらへら笑っている。
そんな子ども達を見ていて、
何もかも全部放り出して、
「やーめた！」って言いたくなった。
子ども達を叱ることが多くなった。
遠征前３年間に叱った回数よりも、
遠征中の４日間の方が、
叱った回数が多かった。
これでは、子ども達、楽しくないだろうなあ。
自責の念に駆られる。
最後の晩。
五箇山の民宿に泊まった。
合掌造り。
世界遺産だ。
４部屋ぶち抜いて、みんなで寝た。
子ども達の寝顔を見ながら、
この子達のおかげで、自分は生きていられるのだなあ、
ほっぽり出すなんて、とんでもないなあ、
と思った。
これからは、楽しみながらも勝てる子ども達を育てていこう、
そう思った。