著者は
編集工学研究所所長、イシス編集学校校長。
科学から芸術に及ぶ多彩なジャンルに取り組み、
独自の情報文化論、日本文化論に定評があるそうです。
７月４日の「情熱大陸」にも登場していたようです。
「科学、哲学その他さまざまな分野において２０世紀までで
あらかたの考え方は出尽くした。
だから今度は編集によって
それらを捉えなおしてみたい。」
というようなことをおっしゃっているのをテレビで拝見して、
「おもしろそうだ！」
と思っていたのがこの本を手にしたきっかけのひとつです。
内容はざっくりいうと
著者にとって読書とはどういうものか
著者流の読書術
情報化と読書
といったことについて対談形式でまとめられています。
ポイントを抜き出して並べるだけで内容が伝わるタイプの
の本ではないと思われますが・・・。
まず本を読むということは服を着たり、食事をしたり
するのと同じようなことであるということ。
多読、少読、粗読、精読、感読、蛮読、
風呂の中で読む、寝転んで読むなどなど
いろいろな読み方があっていいのだということ。
またその日の気分で読む本や読み方を変えてよいということ。
自分の「好み」が反映されるべきというわけです。
おもしろかったのが
著者が「明治の小説を読むときにはゼッタイ、渋茶と塩煎餅を用意する。」
「集中多読のときには服装も変えた」ということ。
「ラフなセーターでニーチェを読むのと
ワイシャツにベルトをしてニーチェを読むのとでは」
違うそうです。
それから本を読むという行為がいろいろものの仲立ちを
するということ。
例えば著者は自分の周りにいる自分より
「深い」人に本を紹介してもらうのを勧めています。
また著者が読書について語るときに
いろいろな人たちとの出会いを抜きにはできない
ということからも本が人と人をつなぐ役割をすることがわかります。
一人で本を読んでいるときにも
脈々と続く読書の歴史に知らず知らずのうちに
加わって、その歴史に改変を加えている。
一冊の本から他の本につながっていったり
ある人物の生き方、
文化や歴史といったものに迫っていったりする。
本を読むことはコミュニケーションなんですね。
そしてそれは編集を抜きには語れない。
他にも読書体験を[読前、読中、読後」にわけて
「三冊の並び」や「読む前に目次をチェック」
「マッピング」、「マーキング」,
「掩燗（えんかん）」（書物を少し読み進んだら、いったん
本を閉じて、内容を追想し、あたまのなかで
トレースしていくもので吉田松陰も取り入れていたそうです）
など興味深いことがいろいろ書かれていて
かなり密度が大きい内容となっています。
著者による本の紹介
「千夜千冊」も注目です。
興味のある方は
ネットで検索してみてください。
では。