（前回はこちら 。）
モチベーションを上げる方法について、
もうひとつヒントをもらいました。
監督の指導方法です。
監督は、レギュラー、準レギュラーにも目配りしていますが、
それ以外の、補欠の子どもたちにも目配りしています。
｢お前は、ファーストの補助、お前はノックの球出し。｣と一人ひとりに役割を決めていることです。
そして、その子達に
｢自分たちがいるからレギュラーの子達も練習に集中できる。｣
といったようなことを話して聞かせるのです。
その子達は本当に一生懸命その役割を果たそうとします。
それも｢苦もなく、生き生きと｣です。
｢やる気＝モチベーション｣は、
「自分の役割が明確であること」
だと思います。
人は支え合って生きている、などと言いますが、
｢自分がこのことに役立っている｣
ということが認識したとき、人はモチベーションが上がるのだと思います。
私も｢なぜ、あなたは仕事をしているのか｣と問われると、自分のため、というよりも、子どもたちが食っていけるように、と思ってしまいます。
一人身なら、もっと気ままに過ごしているような気がします。
また、ぐうたら亭主やダメ男をパートナーに持つしっかり者の女性には、「私がいないとこの人はダメになってしまう。」という強迫観念めいたものがあるようです。
だから、ダメ男が好きな女性は、次もやっぱりダメ男を選ぶようです。それは、自分のその役割をモチベーションに変えているから、ではないでしょうか。
介護の仕事は、チームの仕事といわれます。
そうなると、自分の役割というものが見えにくくなるように思います。
｢自分、固有の役割｣というものが見出しにくい。
それは、仕事をバトンタッチしていく病棟（入院）の看護師などもそう言えるのではないか、と思います。
｢自分がいなければ、成り立たない｣と部下に思わせるような、仕事の割り振りを上司は考えてやるべきだと思うのですが、どうでしょう。
モチベーションを上げる方法。
ひとつは目標を持つこと。
もうひとつは役割を担うこと。
このことを、もっと真剣にとらえても良いのでは。