こんにちは！
短い文章が書けないひさぴょんです(￣▽￣*)てへ
「今日は時間がないので短い手紙が書けません」といったのはダレだっけ・・。
さて、最高気温３０度くらいなら、涼しいと思ってしまう、今年の夏・・・。
金曜日の午後です。
終業式を終えて下校した娘がまた部活動をしに登校していきました。
昼食はシソで作ったシソ・ベージェ。
でっかい水筒に氷いっぱい入れて持たせました。
明日から夏休み・・・。
はやいなぁ。
さて、
ボランティアでお世話をしている花壇には、
卒業したメンバーが植えていったバラや宿根草がたくさんあります。
お手入れをしていく上で、
「四季咲きならハナガラをとってどんどん咲かせたほうが」とか、
「一季咲きだから秋には実を楽しもう」とか、
バラの性質によっていろんなかかわり方がありますよね・・・？
でも、ラベルがとれてしまったりして、もう何の品種か分かりません。
植えたメンバーもいないし、メンバーは次々入れ替わるので、
卒業を前に、ちゃんと引き継いでいきたい、と思います。
しかし、そんなこと思ってるメンバーが実はあまりいないので、
必要性がないというか、
もしかしたら、勝手なことをして・・・と思われるんじゃないかという心配も・・
。「名前なんかわからないくていい、これは『バラ』です」
っていう方もいましたから、
たいした問題じゃないのかもしれません・・・。デモ
でも・・・実が見れる品種なのにバチバチ剪定したらもったいないなーって思うし、
剪定の仕方も、たくさん咲かせたいなら、品種によって合ったことをしたいと思ってしまいます。
「自分の庭のようにはできないよ」とあきらめの声も聞かれましたが、
せめて名前だけでも調べて、ラベルをつけて、簡単なお手入れ方法も書き添えて、
これからどなたがメンバーになってもお世話がしやすいように、
整えておきたい・・・。そんなことを思っています。
それにもしかしたら「このバラなんていうのかな」て見てるひといるかもしれないよね！？
一時、草ボウボウで、かわいそうな状態が続いたのですが、
去年あたりから、だいぶがんばってお手入れに入り、
かなり、いい感じに変わりつつあります。
だから、あとはバラの名前を知りたいのです
。そこで！
バラ愛好家のみなさま、私のつたない写真でお恥ずかしいのですが、
もし分かりそうなものがありましたら、教えていただけないでしょうか。
ラベルが落ちていたもの、半分割れたラベルから判明したものもありました。
でもほとんど分からないです・・・(w＿－；
ひとつふたつ残っているラベルから判明したマリアテレジアとゴールデンボーダーは、
同じエリアに複数株植えられていて、
おそらくラベルがついてなくても、同じものだろうと推測されるものはありました。
あと、わかってるバラは、バロック。
３０株くらい植わっているのに、わかってるのは、この３種。
「バロック」
「ゴールデンボーダー」
「マリアテレジア」
だけです。
こうしてみると、植えた時代が分かるようなセレクトですね＾＾
黄色ちゃん これはゴールデンボーダーですか？？？
別の日に撮影。同じ花かどうか分からないけど・・・？？
ピンク小花ちゃん、不明です。
咲き進んだらこうなったヨ
寄ってみました。
これがツルバラ「バロック」です！
ラベルが土の中に半分落ちていたので分かったのです！
バロック、夏も咲いてます。
バロックの下に、濃い目のピンクちゃん、剣弁高芯タイプに見えます。
濃い目のピンクちゃん
ちょっぴり絞りのような色が入ってるように見えますよね？
これ。なんだろう、マリアテレジアかな？
同じ品種が複数植えられているのです。ラベルがついてるのもついてないものもあるの・・・。
白ちゃん
白ちゃん
白ちゃん、じつは、実ができます。
アイスバーグ説をくつがえす出来事。
クチナシのようにも見えます・・
時期によって、撮影時間によって、違う花みたいに姿を変えることもあり、
私のカメラの腕もこんなもので、
ほんとは、５月にこう、６月にこう、秋バラはこう・・・と追いかけるといいのかもしれないですね(＞＜;)
ピンクの小花ちゃんなんか、小さな実がつきそうな雰囲気ありますよね。
これを切っちゃうともったいないよー。
「バロック」については、去年は放置したため大きなオレンジ色の実がつきました。
これはこれで興味深かったです。
公共の場所のバラのお手入れって大変ですね。
今のメンバーは、このバラの株もとに、草花や、宿根草を植えて、少しずつ改良しています。
根強いカヤの根っこがはびこって、
バラが見えないくらい覆われていたことを思うと、
いまはだいぶきれいになりました。
「条件が悪くて何を植えてもだめだったの」という先輩メンバーもいましたが、
せめて、これから、季節ごとの写真を撮り、ラベルを作ってバラに下げたいと思います。
どういうデザインにするか、
いろんなバラ園や、お店のおしゃれなラベルを見学しに行こうかな？
雨に濡れてもいいものにしなければいけないですね。
むずかしいなー。でも楽しいなー。
名前、作出年、作出者（社）、性質、香り、育てかた・・・あとは何が必要？
ちょっと脱線しますが、このあたりは、どんどん人口が増えて、
教室が足りなくなり、図書室や職員室や音楽室をつぶして教室にしてきて、
それでも足りなくて、数年前、小学校が分離しました。
分離したのにまた１０００人超えて、更にまだまだ増える見込みです。
分離のあと、うちの子が在学中に、もうひとつ増えたんですよ
。その子たちが集まって進学した中学も当然教室が足りなくなり、
この夏、増設工事が始まります。
分かれた小学校からまた中学に集まってくるから教室が足りないんです・・・。
小学生の頃は、運動会などの行事のたびビデオを撮りますが、
わが子を探せずに終わることもしょっちゅうでした。
人口減少の地域が多いなか、
こんな人口増加地域もあるんですねー。
ひとごとみたいですが・・・。
秋田に半分ちょうだいナノサ・・・
。それでは、今日も一日すこやかに・・・(≡^∇^≡)
あ、やっぱり長くなった＾＾；