5分間でできる「合格力」を高めるワーク

  ■ 5分間でできる合格力を高めるワーク
　

　いきなりですが、
　
　次の質問に真剣に考えてみて下さい。
　


　「どうして、
　　志望校に合格したいのですか？」



　

　この質問をされた時、
　いくつ答えられるでしょうか？



　お子さんは何個？

　ご両親は何個？





　お子さんは5個ぐらい、
　ご両親は10個以上、
　言えたらOKかな？（笑）



　どうして、
　最初からこんな質問をしたかと言うと、



　●答えの数が多ければ多いほど、
　　やる気のメンタリティが高いからです。



　いよいよ12月末です。　
　6年生は間も無く入試本番です。



　こここらの、
　本気の「やる気」と「集中力」で、
　どんな状況からでも合格できる。


　…と言っても過言ではありません。
　ミスター・ツカムは毎年うれしい報告をいただきます。




　その最大の原動力である、
　本気のやる気。



　それを支えているのが、
　最初の質問に対する答えの数です。



　心理学でのやる気の定義は、

　★「期待」× 「価値」で表されます。

　
　この式の詳しい解説はバックナンバー
　
　第４４１回「やる気の方程式」
　http://www.mekimeki.net/mailmag1-9.html#441

　…で復習してくださいね。



　この式の「価値」が、
　大きいほど掛け算の式の数値が大きくなり、
　それだけ「やる気」があるということなんです。


　掛け算だから、
　「価値」の数値が小さかったらやる気の値も、
　どんどん小さくなりますよね。



　ですから、
　ここでもう一度「やる気」を家族で作り出しましょう！


　
　ワークと思って、最後のスパートの前に、
　家族で書き出してください。




　初めは、あまり書けなくてもかまいません。
　なんでもＯＫですよ。


　「合格すると自慢できる」
　「おばあちゃんとの約束が果たせる」
　「お祝いにゲームソフトを買ってもらえる」
　「あこがれの科学者と同じ学校に行ける」


　…この辺りで、お子さんは書くのが止まってしましそうですね。



　でもまだまだ、
　無理やり作ってでも書くのです。


「中央線に乗って通える」とか、

「郷ひろみの家の近くに学校があるから(笑)」



　こんなことでもOKなんです。



　
　理由づけをすると脳は、
　それはとても重要なことであると認識しますので。


　このワークは本当に効果があるので、
　やってみてくださいね。

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最後までお読みいただきありがとうございました。