教育実習日記 その3(最近の子供はハイテク??) | オーストラリアの森から

オーストラリアの森から

メルボルン郊外在住。うちの庭には、野生の動物や鳥たちが
隣の森からやって来ます。。。。
オーストラリアの大自然の風をあなたにもお届けします。

金曜日の5年生の授業に一つは、北極についての調査でした。2人一組になって先生から出された10題の質問に答えなくてはなりません。


生徒達は、コンピュータエリアへ行き、

1. まず、各自のemailを開けて解答用シートをDownloadしてプリントします。

2. 同じemailに各質問の参考Web-siteのadressがあるのでそれを確認します。

3. 2人一組になって、各Web-siteを調べ、各問題の答えを解答用シートに書込み、全部解答したら先生に提出します。


驚いたのは、5年生だけど皆、コンピュータを自由に使いこなしている事ですグッド!


次に、7年生(中学1年生)の理科の授業を観に行きました。この授業では、太陽系の勉強をしていて、生徒達は各自トピックを決めてその内容をWeb-siteで調べ、まとめた調査内容プレゼンする段取りになっています。


生徒達は図書館にあるコンピュータを使いそれぞれ調査を行い、調査内容をWordやPower Pointで綺麗にまとめていましたグッド! 図書館へ行ったのですが誰もそこにある本を調べようとしませんでしたあせる、、、Web-siteなら、Copy & Pasteできてまとめ易いからでしょうかね。。。


またまた驚いたのは、7年生の子供たちが自由にWordやPower Pointを使いこなしていたことです。ただ単にTypeするのではなく、WordやPower PointのFunctionをFullに使いこなしていました。凄い合格 でも、このご時勢では、これが普通なんでしょうかね。日本の子供たちも、こんな感じなんでしょうか、、、私も時代にCatch upして行かなくては。。。