宮城県の小中高は、今日から長期休みに入ってしまいました。
するとここで、思わぬ弊害が起きます。
3月に習うはずだった単元を習うことなく、次の学年に上がってしまうことになります。高校であればさほど弊害はありません。大体の学校は、学年末テストは2月下旬か3月頭に行われるので、テストが終わっても授業はそんなにないので。
(ただ、テストの点数を知らないまま休業に入った学校もあります。。)
問題は中学生。中学校は一般的に2月中旬にテストがあるので、それが終わってから3月下旬の終業式までの1ヵ月ちょいの間で習う単元が、8割がた抜けてしまうことになります。実際、僕が教えている中学生の生徒さんで、休業中の宿題が「教科書を見ながら、学校のワークを全部終わらせるというものでした。つまり独学でやれと。。。
これで入試大丈夫なのか?
中1は数学では、おそらくは資料の整理の終盤、近似値、有効数字が抜けます。近似値、有効数字は入試では非常に出にくいマイナー分野(それでも2017年度の宮城県公立高校入試では出ました)なのでまだ良いのですが、英語だと、一般動詞の過去形といったこの先も大きく関わる大事なところなんですよね…
中2だと数学は確率。1、2問と言えど入試必須つの単元。。逆に英語はほとんどの学校がもう比較級最上級原級を終わらせてているので、たいしたデメリットは無い。
理科・社会は暗記だから、まだどうにかなりそうだけどそれでも…
コロナは恐ろしいですね。受験にも弊害が出そう?
:(；ﾞﾟ'ωﾟ'):
誠心誠意授業いたします！
