僕は高校生の古典も指導しています。
(基本的には定期テスト対策までです)
高校によっては教科書準拠ワークがないから、定期テスト対策がしにくい
σ(^_^;)
だから、場合によってはオリジナル問題作ります。
(´・Д・)」
まぁ、古典ですと、原文は結構ネットで調べれば載っているので(笑)
動詞の変化とか、助動詞の用法とか、漢文なら再読文字とか置き字とか、出そうだなっていうポイントを独断で判断して問題にしています。
僕的には古典も数学と同じで習うより慣れろっていう感覚で考えています。
だから問題演習多めな授業になります(笑)
古典は、教える、よりは言葉などを覚えてもらい、その覚えたものでもって読み解くことができるか、をチェックする、という要素が強いと思っています。




