家庭教師の授業では珍しいことではないですが、最近はこの小テストを徹底しています。
ほぼ毎回、担当している生徒さんの半数以上に小テストしています。
英単語のテスト、数学のテストに出そう・もしくは最低限これはできるようにしておかなければいけない問題のテスト、苦手な単元に絞った語句の小テスト、などなど。
生徒さんの状況に応じて様々なテストをしております。
テストがある、と聞くと、大なり小なり、「テストがあるからやらなきゃ！」という気持ちになって、勉強に身が入るようになるというのがまず目的の一つです。
他には、生徒さんがどういうところでつまづいているのかがはっきりとわかるということですね。
そしてそれに対して解決策を提示して、少しずつでも底上げをしていく。
例えば、この生徒さんは連立方程式の加減法はすらすら解けるけど、代入法ではつまづいているなと、わかったら、代入法について解説するとともに、そのあたりを多めに宿題に出して解かせることで、場数を踏ませる、という風に。
理想的な授業のあり方かなと思ってやっております。
お医者さんだって同じですよね。
痛みや熱の原因を突き止めて、その原因に応じた薬や治療法を提示する。
命にかかわる仕事ではないけれども、命にかかわる仕事と同じくらいの意識でやっております！！
さて、今日もテスト作成に等諸々頑張りますか。
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