髪の毛の色は黒、直毛、丸刈り、おかっぱ、下着や靴下の色、、、 理不尽な校則。 皆が安心安全に過ごすために、公共の場のルールは必要。 今電車でまるで自宅にいるように場所を取る人にはルールで縛りたい。 しかし上記の校則は全く違う。 意味が全くない。 価値観の押しつけ。 教師を上位者とは思わないが、 上に立つものが誤った価値観を押し付けると、 その集団は地獄になる。 権力の乱用だ。濫用と書いた方がいいか。 服装が乱れると性暴力に合う、、、 制服の方がよほど狙われる 受験校でないので校則で縛らないと、、、縛っても成績はあがらない 馬鹿な教師やさらにその上、頭が固く古い教育委員会だと、 こんなことがまかり通る。 今校則が増えているという。 子供のころから理不尽さに慣れろ、は全く無意味。 バカな先生の価値観を押し付けられては困る。 世の中は移り変わるのだ。 守るべきこともあるが、変えていかなくてはいけないこともある。 なんとかならんかね。
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ブラック校則 理不尽な苦しみの現実
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http://www.toyokan.co.jp/special/book/black-kousoku/ はじめに 第1部 調査から見えるブラック校則の現在 第1章 データで見るブラック校則 荻上チキ・岡田有真 第2章 ブラック校則の具体事例 荻上チキ 第2部 子どもたちの理不尽な苦しみ 第3章 子どもの安全と健康が脅かされる 内田 良 第4章 司法から見る校則 真下麻里子 第5章 校則が及ぼす経済的な負担 渡辺由美子 第6章 当事者研究からみた学校の生きづらさ 綾屋紗月 第7章 校則に内在する性規範 増原裕子 第3部 ブラック校則をなくすには 第8章 制服の「あたりまえ」を問いなおす 内田康弘 第9章 命を追いつめる校則 大貫隆志 第10章 教師が見る校則の功罪 原田法人 第11章 保護者から見る校則 大塚玲子 第12章 学校だけが悪者なのか? 内田 良 対談 ブラック校則から「ホワイト校則」へ 荻上チキ × 内田 良 ブラック校則 想定問答 ○ ブラック校則といっても、昔に比べたらたいしたことない! ○ 校則は学校のルールを守るために必要だ! ○ 校則は学校との決まりごと。それが嫌なら学校をやめればいい! ○ 社会に出たら理不尽なことが待っているのだから、学生のうちになれるべき! ○ 日本人は黒髪、そうでない生徒は染めているのでは? みんなで揃えることが大事だ! ○ 成績上位校はともかく、成績低位で荒れている学校は厳しく指導しないと改善しない! ○ 学校は遊んだりおしゃれをするところではないから、取り締まるのは当然! ○ 生徒が華美な服装で痴漢にあったらどうする? 厳しく取り締まったほうが子どものためだ! おわりに
