音楽講座５

年少さんくらいまでは、「お口を大きく開けましょう」といって私の手で丸く形にしてみせると、口はあけずに手の形を真似する・・という状態になります。

初めて１０年前に保育園の年少を指導した時、何を言ってもやっても、通じないというか、興味ないというか。心の中で「こんな小さい子教えたことないから、何やればいいんだ～～～！」と叫んでいました。が、そこはプロキラッ追い詰められると、いいアイデアが出る物ですね～～。

逃げ場を失うというか。保育園には絶対に置いてある「ぬいぐるみ」を借り、「このクマさんね、みんなの綺麗な声聞きたいんだって！聴かせてくれる？」といったら、大きく「うん」といってお目目がキラリここからはこっちのペースでしたよ～！

簡単なみんなが歌っている歌を、クマさん目指して声を出す！それだけで十分でした。小さい子はみんな同じところを見て歌うことが難しいから、声の集まり場所を一点にすると全然違います。が

発表会には「魔物」が棲んでいます。ママたちの熱い声援に応えてしまうのです。

当日は「え～～～っ」と思うこと続出ですが、年中になるとなくなります。

年少さんは、笑顔で楽しく怒鳴らないで歌えればそれで「ヨシ」です。

今、１、２歳用の歌をいっぱい作っています。追い詰められる～～～