にこにこニコタンと、いちばんいっくん。 -19ページ目

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11Sep
- 文字があるのにして！
  こどもの表現って面白いなぁっていつも思うのだけど、特に双子は独特だったりします。先日の支援センターのイベントでもらったCDを車でかけてたら、いっくんに「文字があるのにして！」って言われました。CDには歌入りと、歌なしと、カラオケバージョンがあります。２曲あって、いっくんは１曲目の「いつのまにか夢がかなうように」がお気に入り。はなちゃんは２曲目の「あーるどマーチ」がお気に入り。はな「え～、文字がなくてもいいよ～！歌いたいもん！」いっくんは清聴派。はなちゃんは熱唱派。いっくん「文字があるのがいいんだよー！」はな「仕方ないなぁ😥終わったら文字なしだよ😉」歌入りじゃなくて、文字ありなんだ。いっくんの頭のなかでは、文字が流れているのかな。
- ミニトマトがミニすぎる。
  パパが育てたミニトマト。「写真にすると、小さく見えないね～」とはなちゃんが言うので、一番小さいのをつまんでみました。
05Sep
- 「いつのまにか夢がかなうように」
  双子が通う支援センターの法人の、設立10周年記念ソング。イベントの最後でCDをもらいました。去年、父母の会で聞いたときも、いい歌だなぁって思ったけど、土曜日初めて生で聞いて、やっぱりいいなぁって、しみじみ思いました。僕たちの日常にはちっちゃなハードルがあちこちに散らばっていて、ママは時々それにつまずいたり、立ち止まったりして、「ふつう」って何だろうって、考え込んでしまいます。将来生きていくために「ふつう」にできるようになってほしいと願ってしまう理想と、「ふつう」にできることがそんなにいいことなのか？という自問の間で、行ったり来たり。「ふつう」に暮らしてたって、人生ってうまくいかないことの連続なのにね。でもね、うまく行かなくても進んで行かなくちゃいけない。毎日、色々あるし、ちゃんとできないこともいっぱいあるけど、丁寧に向き合っていれば、「そんな日は来るんだろうか」と思っていたことも、振り返ると叶っていたりするんだもの。「いつの日か」じゃなくて「いつのまにか」。この法人を立ち上げて頑張ってきた方々の苦労も、利用者と家族の涙や喜びも、穏やかで優しいメロディーと歌詞の中に詰まっていると感じました。坂本サトルさんの９月２日のブログに、歌詞と最後の集合写真が載っていました。みんなとてもいい笑顔。いろんな悩みや涙を越えてきた笑顔は、とても美しいと思いました。僕たち家族は、まだスタートラインに立ったばかり。🎵わくわくの実いつか花咲く　でっかい花が　きれいな花が🎵～「あーるどマーチ」より～僕たちは、どんな花を咲かせるのかな。↓パパが育てたミニトマト。美味しそうに実りました。　
04Sep
- 「オトノカタチ」
  土曜日の支援センターの野外イベントは、聴覚障害や知的障害があっても、音楽を楽しめるというコンセプトでの開催でした。午前中は楽器作り。↓ニコタンはシェーカーを作ってます。目の前の大きいペットボトルも、プラコップのも、ニコタン作。午後はイベント本番。坂本サトルさんの「夜空に咲いた花」をイメージしたスプレーアートを、アーティストのGOMAさんが描いている間、子供たちはスプレーアートの体験したり、お絵描きしたり。↓お題は「花」。ニコタンといっくんはお花を描くって理解してないようだけど・・そして、１時間ほどで仕上げられたスプレーアートと子供たちの絵をドッキング。そして、この絵をバックにして、午前中に作った楽器を手に、みんなで一緒に演奏！(２グループに分かれて２曲。双子は２曲目グループでした。)↓双子が固まっていたら、演奏前にギターを鳴らしてくれたよ。思わず笑顔😊お兄ちゃんは名前を呼ばれてないしって、誘われても遠慮してたけど、はなちゃんは誘われる前からやる気満々(^_^;)自作の楽器を楽しそうに鳴らす子や、キレッキレのダンスを披露する子もいて、陳腐な表現だけど、みんな輝いていました。こういうのを、「みんなちがって、みんないい」って言うんだろうな。我が家の双子は歌が始まると、シェーカーを見つめたままやっぱり固まってしまったのだけど、この楽しい雰囲気を感じてくれていたらいいなって思います。朝には寒くてどんよりしていた空も、いつの間にか青空に変わって、ピカピカな光が、暑いくらいに僕たちを照らし始めていました。
03Sep
- スプレーアート体験。
  ２日、土曜日。支援センターのイベント。時間の関係で、代表で数人だけっていうスプレーアート体験を、双子二人ともさせてもらいました(*^^*)始まる前に、好きな色のアンケート。いっくん→あか、きいろ、あお。にこたん→きいろ、みどり、みずいろ。予定では5番目くらいだと思ったんだけと、最初の子がやってるのを見て、「いっくんもやってみたい」と呟いたいっくんに、支援センターの先生が「いっくん、今行ける？じゃあ、やってみよう！」と二番手で挑戦。まずは３色をスプレー。「紙の上から、ちょっと強くこすってみてね」「今度は、丸いの、真ん中に置いてね」「スプレーが飛ぶと汚れるから、少し離れてね」うわぁー、まっくろ！一緒に仕上げだよー！白いスプレをしています。↓完成品。乾く前に、白いところに指の形をつけちゃった(^_^;)もちろん、ニコタンもやりましたよ！↑上がニコタンの作品。貴重な体験ができました(*^^*)こんな機会を作ってくれた皆さま、ありがとうございます！
29Aug
- 朝顔のその後。
  今朝は雨です。夕べいっくんを寝かしつけていたら一緒に寝てしまって、目が覚めて、なんで明るい？ってびっくりしました。(←寝ぼけてた)洗濯物も干してないし・・とか、ぼーっと考えていたら、耳元で携帯がけたたましく鳴って、増水警報かと思ったら、ミサイル警報💦さて、朝顔。今朝はいつもと違う色も咲いていたので、はなちゃんに「朝顔見てね！いつもと違う色だよ！」と教えてあげました。だけど寝坊したはなちゃんは、また朝顔をちらっとも見ずにパタパタと出掛けてしまいました。お兄ちゃんにも教えると、「俺は見たし😒」とクール。いつの間に見たの？花が咲き始めるとお世話を放棄したはなちゃんに替わって、しばらくはお兄ちゃんが毎日水やりをしていました。「だって、朝顔がかわいそうだろ？」かっこいいなぁと思ってたら、夏休みに入ってだんだん忘れるようになって、今はパパが出勤前に水やりをしています(^_^;)そろそろ終わりかな？↓青いの、はじめてです。
27Aug
- 日曜大工と散髪と。
  ニコタンとといっくんの髪がのびてきたので散髪に行きました。ニコタン、また前髪パッツンにしてるし(^_^;)今回も本人は誰が切ったか分からないって言ってますけど(-_-;)↓散髪前↓散髪後(ニコタン)分かりづらいけど、ようやく自然な前髪になりました。帰ると、パパは日曜大工の真っ最中。来年小学校の双子のために、ランドセルの棚を作るそうです。設計書なしで行き当たりばったりで作ってます(-_-;)というと、ちゃんと考えて作ってるよ😒と言いそうですが。どれくらいの大きさになるか分からないってどうなの(><)↓はなちゃんもちょっとお手伝い。↓いっくんはお外で遊ぶときもあーしゃんと一緒。動物園で買ったぞうちゃんも心の友の仲間入り。
- BBQと花火。
  幼稚園も小学校も夏休みは終わってしまったけれど、夏休み中にやる予定だったバーベキューも花火もしていない！と、土曜日、急遽パパが準備をはじめました。週末は雨続きだったし、ようやく晴れた先週末は、はなちゃんといっくんがお熱だったもんね😥お兄ちゃんを迎えにいって戻ると、既に焼き鳥のいい匂い(*^^*)(お兄ちゃんはピアノに行ってました)子どもたちは大はしゃぎ。でも、あれ？あんまり食が進んでないようだけど？焼き上がる前に、ジュースや炭酸をいっぱい飲んだのね😥花火はまだ？まだお昼なの？と言っているうちに、日も少しずつ暮れてきて、お待ちかねの花火です。二袋はあっという間になくなりました。でも、昔って、花火の持続時間ってもう少し長くなかった？あっという間に消えちゃうんですけど💦
26Aug
- こねこLOVE
  ママの実家にて。子猫がようやく慣れて、お兄ちゃんも抱っこできるようになりました。もうね、可愛くてたまらないみたい。ママ「そろそろ帰るよ～」付いていくの？後ろ髪引かれるよ(><)
24Aug
- 就学相談(２)
  「保護者の皆さんは、快くOK出してくれましたよ～！それで、面談と見学はいつにしますか？」10日ほどで、小学校から連絡が来ました。でも、いつ見学に言ったらいいの？「もうすぐ参観日なので、お兄ちゃんたちの参観のついでに見に来るのはどうですか？支援級の授業って、普段は個々に机に向かって静かにやってることが多いので、見ても何をやってるのか分からなくて、あんまり参考にならないかもなんです。参観日はみんな共同で発表したりするので、動きのある様子を見られますよ。」普段の様子じゃないってことにちょっと引っ掛かりを覚えたけど、でも予め休みを取っている参観日ならば追加で仕事を休まなくてもいいし、それに先生がいうように、何をやってるか分かるのがいいのかも。そして、参観日の前に、一度支援級の先生とお話をする面談日を設けてもらいました。そして、面談日当日。めっちゃドキドキ。電話でもいろいろ聞いていたんだけど、改めて質問。Q.支援級と通常級では、教科書は違いますか？A.情緒クラスは同じです。進度は違うことがあります。知能クラスではその子に合わせて違うテキストを使うこともあります。Q.双子には得意分野もあるので、通常級への通級を希望したいと思っています。でも途中で付いていけなくなった場合、また支援級に移ることはできますか？逆もまたできますか？A.大丈夫です。その子に合わせて柔軟に対応できます。Q.では、通常級に最初は在籍して、途中で支援級に変更はできますか？A.いいえ、支援級への変更は教育委員会に申請して認められてからになるのですが、学年が変わるときにのみ変更できます。Q.双子は園でのことを話してくれません。先生のお話もほぼ伝えてくれません。小学校での様子を知る方法はありますか？A.学校での様子を伝える連絡ノートを用意しています。学校の様子と家庭の様子を伝えあって、良い支援ができるようにしています。他にも、トイレのこと、授業形態のこと、知能クラスと情緒クラスの違いなど、いろいろ聞きました。(双子は重複障がいのため)いくら質問しても、漠然とした不安は尽きないけど、でも、ちゃんと支援を受けられる環境にいることはありがたいなぁと思いました。だって、私の頃の支援級の先生は、厳しすぎる等の苦情があって普通級の担任から外されたんだろうなぁっていう先生が担当してて、先生の左遷先みたいなイメージがあって(^_^;)(↑すいません、私の勝手なイメージです。それに私が子供の頃も、これから双子が通おうとしている学校は支援級が充実していたそうです。)「では、来週の参観日でお待ちしていますね😊お兄ちゃんたちの参観もあるでしょうから、好きな時間に来ていただいて大丈夫ですよ。」小学校の支援級は明るくて、ここでなら双子は学校を楽しいと思って過ごせるだろうかと想像しながら、学校を後にしました。↓いっくん作のゲーム。ビー玉を転がして遊ぶそうです。
22Aug
- 就学相談(１)
  まずは小学校に見学ができないか、電話で問い合わせをしてみました。小学校の担当者は申し訳なさそうに、見学の申込みはまずは教育委員会に連絡が必要だということを教えてくれました。教育委員会が保護者から学区等を聞き取って該当する学校を決定し、その小学校に教育委員会から見学希望者がいることを伝えたあとで、保護者が小学校に連絡して見学日時の相談をする、という流れになるそうです。早速教育委員会に電話すると、あっさり見学OKで、こちらもとても申し訳なさそうに、すぐに小学校に連絡するから、15分位したらまた小学校に連絡するように言われました。小学校に再び電話すると、さっきとは違う先生が出ました。「お母さん、こんにちは！」あれ？この声は？「お母さん、覚えてますか？『ことばの教室』の○○です。もう２年経つんですね。双子ちゃん、お元気ですか？」もちろん、もちろん覚えていますよー！実は２年前、市の『ことばの相談』の紹介を受けて、一度だけ『ことばの教室』に相談に訪れたことがあります。結局空きがなくて、『ことばの教室』に通うことはなかったのですが、双子の様子を見て、まだお話をする前段階にいるので、言葉に特化した支援よりむしろ包括的な支援が望ましいと、今通っている支援センターを紹介してくれました。そこだけは親子通所を条件にしていなくて、しかも幼稚園等に送迎してくれるから、共働きでも支援を受けやすいですよ、と。この先生の応対はとても柔らかくて穏やかだったので、知らない人には警戒心の強かったニコタンも、最初からずーっと前から知っている人のように打ち解けていました。なのでママは転勤の季節の度に、この先生が残っていますように！と密かに祈っていたのです。それにしても、相談に来る人は結構多いと言っていたのに、一度来ただけの双子を覚えているなんて、双子語で会話する双子はインパクト大だったのかしら？先生は私の話を一通り聞いて、見学には支援級の保護者の承諾が必要なこと、双子が希望できる支援級は２つあることを教えてくれました。「同じ支援級に通いたい人の見学を断る人はいないと思うんだけど、まずはね、承諾をもらわないとできないんです。見学を希望されますか？」支援級に通うのは、みんな障がい認定を受けた子供たち。やっぱりデリケートな問題だもんなぁと思いながら見学の承諾を取ってもらうことをお願いして、詳しい日程は、その後話し合うことにしました。長くなったのでこの辺で。なかなか見学までたどり着かない💦～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・『ことばの教室』は、小学校に併設されていて、園児から他校の生徒まで通うことができます。通うには職員会議を経てからの校長の承認が必要です。通う予定の小学校は、支援級が充実しているので希望者が多いそうです。知らなかった～😥↓再びカルタブームで、ニコタンは際限なくカルタ作り。あんまり散らかすのでこっそり捨ててるけど、量産スピードが半端ない(-_-;)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21Aug
- 進学のこと。
  もう大分前ですが、7月31日に双子の専門検査と就学相談がありました。我が家の双子は自閉症スペクトラムなので、5月の連休前に幼稚園には調書を上げて、通う予定の小学校で支援級の先生に相談して、支援級の見学を済ませていました。就学相談で普通級か支援級に希望を出すように言われても、どうしたらいいのか、ちっとも分からなかったのです。我が家の双子はどんなレベルにいるのか？支援センターからは、いつも課題をよく理解していて、とても良くできていると言われています。でも、幼稚園では付いていっているような、いけてないような・・？双子が自閉症の診断を受けてから２年。病院で見てもらったのは、３歳児検診の追加検診で行って、診断をもらった一度きり。その時は、まだおしゃべりもちゃんとできていなかった。「まだお話がよくできない今の段階では正確な診断はできないけど、この子達は、言葉を獲得したらすごく伸びるはず！就学前に再診断しなくちゃいけないから、就学のことはその時に考えるといいよ。」という先生の言葉の通り、双子はこの２年でものすごく進歩しました。でも、市に問い合わせすると、その再診断は11月頃とのこと。もう学校の決定が終わってる頃だし(T_T)支援センターの先生はどちらがいいとは言わないけれど、いっくんは通常級でもいけそうとチラッと言ったことがありました。ニコタンは？と聞くと言葉を濁すので、多分ニコタンは厳しいんだろうなぁ。私は特に通常級にこだわってるわけではありません。支援級の方が本人に合うなら支援級がいいし、通常級で伸びるなら通常級にしたい。本人たちは、支援センターが簡単だっていいます。客観的に見て双子がどんなレベルにいるのかは分からないけれど、支援級以上通常級未満な隙間にいる気がしているのです。それと、程度の違う二人を支援級と通常級に分けた場合、二人ともモチベーションが下がってしまうかもしれない。でもいくら悩んでも、支援級がどんなものか見てみないと分かんないよね(^_^;)そこで、通う予定の小学校に、見学はできるか、聞いてみることにしました。６月のことです。簡単に書いておこうと思ったのに長くなった(^_^;)次は見学のことを書きます。↓ニコタンクイズ。ニコタン「この恐竜はなんでしょう！」ママ「ティラノサウルス！」ニコタン「ざんね～ん！テで始まって、スで終わります😊」ママ「ティラノサウルス？」ニコタン「うーん、惜しいなぁ😄テイラノサウルスだよ😉」
- 幼稚園の夏休み最終日。
  双子の夏休みは20日(日)でおしまい。はなお姉様にしばらく付けていなかった天気を教えてもらい、夏休みカレンダーを完成させました。年少さんの頃から長期休暇のカレンダーは一人で毎日欠かさず付けていたはなちゃんは、いっくんのカレンダーの書き込むところも、ほぼ完成させてくれていました。ママの仕事なのに、申し訳ない💦特にニコタンは、「歯磨きしたから歯磨きシール貼ろうね🎵」と声を掛けても嫌がることが多く、たとえ最初やる気があっても、「今日は１日だから1のところに貼ろうね😊」「いやだ！9に貼りたい！」と貼る場所でヘソを曲げてしまうことも多いのです。(もちろん、たまにすんなり出来るときもあります。)シールですらそうなのに、ニコタンのカレンダーの行事欄に、どうぶつえんにいった、とか、ゆうえんちにいった、と書かせていて、はなちゃん、ミラクルです。(いっくんは比較的ちゃんと書いてくれます。)さぁ、ニコタン、夏休みの思い出を書こうか😊ニコタン「やだよ！」聞き流して、夏休みの怖かったことを聞きます。ニコタン「うーん、ミステリーハウス。」ママ「じゃあ、書いてみようね🎵」ニコタン「書かないもん！」ママ「いっくんは何て書いたかなぁ？あっ、いっくんはジェットコースターが怖かったんだって。」ニコタンはおもむろに「こわかったこと」のところにジェットコースターと書きます。ママ「ミステリーハウスじゃないの？」ニコタン「ちがう！こわいのはジェットコースター。」そして、「びっくりしたこと」のところに、ミステリーハウス、と書きました。ママ「ニコタン、ジャッキーが好きだよね？ジャッキーと、くまのがっこう、どっちがすき？」ニコタン「ジャッキーとくまのがっこうは同じだよ～😄」今度は「面白かったほん」のところに、さらさらと、くまのがっこう、と書きました。　ニコタンが乗ってきているうちに、一気に仕上げて完成！あっ、夏休みの目標、書いてない😥まぁ、いいか。
20Aug
- 動物園へ
  「ぼくね、本当のぞうさんを見たことがないから、ぞうさんがどれくらい大きいか、分からないんだ。」いっくんのこの言葉から始まった、今回の旅行。念願のぞうさんを見て、感動するかと思いきや、「あっ、ぞうさんいた！ぞうさんは茶色なんだ～😃次は？」えっ、一瞥でおしまいですか？何時間もかけて来たのにそんなもん？↑いっくん(左)、ニコタン(右)ニコタン「シマウマいないね～😥」いっくん「いるよ～！」ニコタン「あれはシマウマじゃないよ😥」いっくん「あれじゃないよ！あの動物の遠くにいるよ！」ニコタン「見えないよー😥」いっくん「もう、どこ見てんだよ！あそこにちゃんといるじゃないか！」ニコタン「分かんないよ～😫」・・という会話をしています。目の前のものも探せないニコタンなので、結局ニコタンは見つけられませんでした(というより見つけるのを早々に諦めていました)😥ニコタン「毛がついたライオンがどこにもいないよー！」いっくん「ほんとだ！どこにもいない！死んじゃったんじゃない？😥」ニコタン「死んじゃったのか～😢」ママ「死んでないよ💦おうちの中で寝てるんだと思うよ💦」いっくん「じゃあ、おうちに入ったら、見れる？」ママ「見られると思うけど、この中に入ったら、ニコタンもいっくんも食べられちゃうよ😥」双子「😨😨😨😨😨」この日は、氷を動物にあげるイベントをやっていて、始まる前から黒山の人だかり。でもね、真夏なのに、この日は最高気温が22℃で、少し肌寒いくらい。氷にそんなに喜んでる風でもなかったな。↑いっくん、クイズに挑戦はいいけれど、最初からカンニングですか😅やぎさんにも触って、きりんさんの大きさにビックリして、もう歩けないってくらいいっぱい歩きました。最後に檻に入ったぞうさんが間近で餌を食べているところを見せに行ったけど、壁のクイズに気をとられて、双子はちっとも象を見ないの。双子には声をかけても、興味をそらすというか、別のものに目を向けさせるのはとっても難しい。最後に、旅の記念に好きなものを買ってあげるって言ったら、５年生のお兄ちゃんまで全員ぬいぐるみを選びました。お兄ちゃんはレッサーパンダ。はなちゃんはあらいぐま。いっくんはぞうさん。(命名：ぞうちゃん)ニコタンはペンギン。(命名：ペンちゃん)疲れたはずなのに、帰りの車でもずーっとおしゃべり。楽しかったんだね😊↓ちょっとしか見なかったけど、ぞうさんはいっくんの心にちゃんと残っていたようです。
18Aug
- ４日のお話。自然史標本館。
  降水確率が90％になった午前中、やっぱり屋内がいいだろうと、自然史標本館に行くことにしました。本当は恐竜博物館に行きたい男子チームは、気に入ってくれるはず！↑お兄ちゃんの背中とレプリカが似てる(*^-^*)はなちゃんは一通り見たらすぐに飽きて、「もう行こうよ～😫」と言ってたけど、それを止めたのがいっくん。「待ってて！ぼく、今勉強してるんだから！」↑すごく真剣です。多分ね、意味はわかってないの。穴埋め問題があったから、書き写しただけ。でもすごく満足げでした。ニコタンはスタンプだけ押しました。ニコタンは天井に展示していたイワシクジラが気に入ったようで、ニコタンクイズにイワシクジラがよく登場します。「動物園が閉まっちゃったらどうするの！」はなちゃんが半泣きになって、ようやく標本館を後にした11時頃、雨はようやくあがっていました。　
15Aug
- 終戦記念日に思うこと。
  12年前に亡くなった明治生まれの私の祖父は、私が小さい頃、戦争の体験をよく話してくれました。祖父の節くれだった大きな手の親指の付け根には、そこだけ肉が削げたような痕がありました。それは銃弾の貫通した痕で、その“名誉の負傷”のおかげで、戦地から帰ってこられたそうです。祖父の話は一旦始まるととても長く、いつも徴兵検査から始まるこのお話は、最後まで聞くと多分３時間を超える大長編。大事なお話なので、かしこまってきちんと聞かないといけません。そしてこのお話は、父の「そろそろ帰るぞー」コールでしか、中断されないのです。当時小学生だった私は、いつも繰り返される同じ話に飽きていて、これから始まる長い拘束時間を思うと気が重くて、早く父が帰るコールをしてくれないか、そればかり考えていました。真面目な祖父は、前回中断した続きからの話を希望しても、「物事には順番がある」といって、決まって最初の徴兵検査から話し始めるのです。なので、私は祖父が撃たれたあとの話を、ほとんど聞いた記憶がありません。徴兵検査で甲種合格したこと。飯坂温泉で歓待を受けたこと。五右衛門風呂に入ったこと。大した理由なく、上官に殴られたこと。釜山に上陸したこと。すぐ隣にいた小隊長が撃たれて、すぐに必死に呼び掛けたけれど、既にこと切れていたこと。私が記憶しているのはこれくらい。年々記憶は曖昧になって、祖父のお葬式のあと、もっとちゃんと聞いておけばよかったと思い、父や伯父、伯母、いとこたちに祖父の戦争体験のことを聞いてみました。ところが、誰も聞いたことがないとのこと。私があんなに沢山聞かされた話を、誰も知らない？(私の父は、私が話を聞かされている間、TVを見ているか、寝ていました。)戦後、ある程度の時間が経って、祖父が語りたくなったとき、話し相手になるのは私(と妹。とはいえ妹は話の内容をほぼ覚えてないとのこと。)だけだったのか？(小学生だから、時間はたっぷりあるし)「おじいちゃんは戦争に行ったけど、大したことがない怪我ですぐに帰ってきて良かった」と、その頃大人たちは言っていたけれど、祖父は戦争でいろんな生き死にを見てきたのでしょう。お盆でお墓参りに行った時､近くの沢山名前の刻まれたお墓を指して、「この家は、末っ子の女の子以外、兄弟みんな戦死したんだ」と、遠い目をして話したことがありました。同じ名字の、親戚の家でした。私の父は戦後生まれだから、祖父が戦死していたら、私はいなかった。生き残った祖父は、どんな思いで生きてきたのか。あの頃、ちゃんと聞いているつもりだったけど、その後ももっとちゃんと聞いていれば良かった。おじいちゃん、ごめんね。おじいちゃんが大好きだった祭りが終わって、もうすぐ、命日が来る。↑終戦記念日、とてもキレイな夕日でした。
- お泊まりは嫌い？
  宿泊教育以降、双子はお泊まりという言葉に敏感で、パパもママもみんな一緒にお泊まりだよ、と言っても、絶対お泊まりしたくない、と言い張っていました。遊園地にいる間も、「お泊まりしないでおうちに帰ろう？」と何度も確認するし、遊園地を後にして宿に向かう車の中でも、「どこにいくの？おうちに帰るんだよね？」と不安がっていました。でもね、お泊まりは絶対双子が気に入るはず！この旅行で、お泊まり＝楽しい！に変えたいのです。↑到着。お部屋はここだよ🎵↑荷物がみんな多いと思ったら、それぞれいろんなものをリュックに詰めて持ってきていました。これはニコタンのお友達。いっくんはもちろん心の友のあーしゃん。宿に着いて、まずは夕食。朝もお昼もそれほど食べていないのに、双子はあんまり食が進みませんでした。そしてやっぱり「ごはん食べたら帰る？」と聞きました。夕食後はお風呂。双子もはなちゃんも、大浴場も初めてで、初めての露天風呂です。「えっ？お外にお風呂があるの？」「ママ、このお風呂、石でできてる！」露天風呂にかかる屋根には大きい蜘蛛の巣がかかっていて、雨に濡れてキラキラ光っていました。子供たちは大きい蜘蛛が落ちてこないか心配で、露天風呂は早々に引き上げたけど、他のお客さんがたまたま誰もいなくて、のびのびと満喫できたようでした。お風呂の後に宿の浴衣に着替えると、すっかり楽しくなって、帰りたいとは言わなくなりました。お昼寝なしで遊んだから、夜はぐっすりでした。翌朝、男湯と女湯が入れ替わったので、みんなで朝風呂をしました。「あれ～、今度は木のお風呂だ！(縁だけだけど)」今度の露天風呂は、眼下に広がる景色が朝もやに煙っていて、幻想的でとても素敵でした。「でもぼく、きのうの石のお風呂の方が好きだった😊」宿を後にするとき、いっくんはママにこっそり言いました。「ねぇ、またここに泊まるのは、どう？」↑宿を出るときは、霧雨のような雨でした。
14Aug
- 雨女の底力。
  プチ旅行の３日と４日の天気予報はもともとは晴れでした。暑くて大変だろうなぁと、日焼け止めもバッチリ準備していたのに、出発の時は晴れていたのが、目的地に近付くにつれて、どんよりした天気になりました。暑いよりは、過ごしやすくていいよね。天気予報は曇りで降水確率は30％、ところによりにわか雨です。ところが・・パパの帰るコールの頃にはポツポツと降りだして、駐車場に着く頃には、普通の雨模様になりました。↑帰るときの天気はこんな感じ。まもなく降りだす大粒の雨。ワイパーなしでは走れないくらいの雨になり、もはやにわか雨とは言えないくらい。宿について天気予報を見たけれど、明日も曇りで降水確率は30％、ところによりにわか雨と言っています。けれど雨は止むことなく一晩中降り続いて、朝には午前中の降水確率は90％に変わっていたのでした。
- 満喫～(*^-^*)
  しばらく3日のお話の続き。いっくんはそのあと、もう一度ジェットコースターに乗りたくなって、今度はママとジェットコースターへ。ニコタンとはなちゃんとパパはお化け屋敷。ニコタンが入りたいって希望したからなんだけど、お金を払ってドアを開けた瞬間逃げ出そうとして、パパに捕まって中に入ったそうです。(ニコタンだけ置いていけないし。)ニコタンは狼がいたって言ってたけど、はなちゃんはいなかったと言うし、本当はどうだったんだろう？↑これはちょっと怖かったけど、ニコタンも楽しめました。パパはダメだったって。↑これはみんなOK！↑ニコタンはトランポリンが大好き❤↑遊園地っていったら、これにも乗っておかないと。でもはなちゃんには刺激が足りなかったようです。平日の遊園地は空いていて、お兄ちゃんとはなちゃんは、「楽しかったからもう一回！」とか「あー！あれも面白そう！」とか叫びながら、降りるとすぐに次の乗り物に飛び乗って、とにかく満喫しました。いっくんとニコタンは、ちょうどいい刺激の乗り物を見つけて、いっぱい遊びました。4時を過ぎて、パパの帰るコールがかかっても、まだ遊び足りない子供たち。後ろ髪引かれながら、遊園地を後にしました。「あ！サイクロンに乗らなかった！」「でも、楽しいのにいっぱい乗ったから、いいや😊」まだまだ元気な子供たち。ただひとり、パパだけが「気持ち悪い～、もうダメ～😥」と言っています。はなちゃん「パパったら大きい大人なのに、乗り物が怖いなんておかしいね😆」パパ「怖いんじゃないよ😥気持ち悪くなるだけなんだよ😥」はなちゃんはニヤニヤして、信じていない様子。パパは乗り物が苦手なのに、よく頑張りました。
- いっくんのお手伝い。
  夕食の準備をしていると、いっくんがニコニコしながらそばに来ました。「ねぇママ、そのきゅうり、切るの？いっくん、お手伝いしてあげる！ちょっと待ってて！」大急ぎでパタパタいなくなって、すぐにアンパンマンのエプロンをして戻ってきました。「いっくんね、きゅうり切るの、できるんだ。猫の手だよね！」宿泊教育で野菜を切って、自信を付けたようです。慎重かつ大胆に輪切りにしていきます。「あっ、ニコタンもできるよー！ニコタンもやりたい！」途中で気付いて慌ててきたニコタンにも、ちょっとだけ替わってあげました。自分でお皿に入れて、大好きなマヨネーズをかけました。↓双子作きゅうりサラダ。自分で作ると格別だよね。双子でペロリと食べました。