音読３日目は、ママはPTAの役員会があり、仕事のあと学校に行きました。
玄関をくぐると、そこには偶然、支援級の担任の先生が。
先生「お母さん、今日、いっくん、日直を頑張ったんですよ！今までは、挨拶の言葉を言えないので、「先生が隣で言うから、お口を動かして真似だけしてみよう」と練習してたんです。だけど、今日は自分で言おうと言う気迫が感じられたんです。そして、小さい声だけど、ちゃんと聞こえる声で、始めますと終わりますの挨拶、したんですよ～✴」
先生はとても嬉しそうに報告してくれました。
いっくん、学校でも頑張っているんだな。
ママは嬉しくなりました。
PTAが終わって、子どもたちをばぁばの家にお迎えに行って帰る車のなかで、いっくんが日直を頑張ったことを先生が誉めていたと伝えると、いっくんは少し鼻が高くなったようでした(笑)。
家に着くと、早速宿題を取り出します。
いっくん「ぼくね、ばぁばの家で楽しくなっちゃって遊んでしまったから、ひらがなの宿題、まだなんだ😥だから、やらなくっちゃ😥」
楽しくなっちゃったんなら、仕方ないよね。
でも、やろうという気持ちがあって偉いよ☺
続いて音読。
昨日、ニコタンが「ん」まで読むと宣言したのを聞いていたいっくんは、自分も「ん」まで読むと宣言しました。
いっくんは、ニコタンには負けたくないんだよね。
双子とはいえ、お兄ちゃんだもん。
「あ、い、う、え、‥‥」
たどたどしい読み方だけど、声は震えてはいません。
でも途中から足が震え始めました。
足の震えはだんだん大きくなって、でも最後まで止まることなく読みきりました。
いっくんは読み終わると、ふぅ～っと大きく息を吐き出しました。
そして音読カードにママのサインをもらってランドセルにしまうと、最高の笑顔で振り向いて万歳しました。
「ぼくね、きょう、ぜんぶのりこえた！」
清々しい笑顔。
全部乗り越えたいっくんは、ちょっと大人びて見えました。
もちろん、ニコタンも宣言通り、「ん」まで読みましたよ☺
↑ニコタンの音読カード。