禅タロットとラテンで
しなやかな自分軸をお伝えしている
アルテサニア・マヤのmayaです
今の学校の授業は主体性を育てるといって
グループで話し合いをする授業が多くないですか？
娘の学校では、席の班ではなく、好きな人同士でのグループです。
グループに入るのが難しい子は1人になってしまう。
娘のオンライン授業見てると、グループの感じがようやくわかりました。
男子は大人数のグループが多いけど、女子は最大３人ってかんじ。
女子で1人ぽっちはいないけど、男子にはいる。
娘の場合は、このグループになるのが本当にストレスだったようで
勉強とは関係ないところで毎日張り詰めていたようです。
クラスの女子は、自分の仲良しさんが欠席のときは、フリーな存在の娘のところにきたり、と。
普段は無視したり、SNSで悪口（書いてる本人は悪口って思ってないんだろな）を書いたりしてるのに。
二人組でも裏では悪口を言ってたり。
娘は三人組で、どうしても二人からはずれちゃう。
「ズレてる自分が悪いんだから自分を変えようとしたけど、ダメだった
」って娘は言っていました。
ズレてるなんて、、、
私たちの時代には、好きな友達とグループになって話し合いをする授業なんてなかった。
クラスの席順も先生が決めたし、決められた班で話し合いをするくらい。
主体性を取り違えていないか？？
主体性ってなんなんだ？？？
＊辞書から＊
主体性（しゅたいせい）とは、
自分の意思や判断に基づき、何を行うべきかを自分で考え、
その行動や結果に対して責任を持つ態度や性質のこと
クラスで力の強いものが幅をきかせていて、
外されないために、合わせることをしている子たちに
主体性ってそもそもあるんですか？？って聞きたい。
主体性を育てるためには、
まずは自分の気持ちを知ることからじゃないの？
毎日グループから外されないために
自分を殺して適当に合わせるのか？それとも、はずされるのか？
に必死なら、自分の意見なんて出せるわけがない。
思春期の子どもたちには、そんな世界は生きにくいだろうな。
不登校児が３５万人いることに納得。
自分が自分じゃない誰かにならないと居場所がない
先に自分で勉強してから、班でシェアしたらいいって思う。
好きな人同士じゃなく、決められた班で。
一人でいられない人に
主体性は育たない
学校で、みんな仲良く、なんてあり得ない。
そんなのは偽善でしかない。
誰かがどこかで我慢して、自分をおさえてる。
だから強いものに巻かれて、自分がなくなっていくんだよ。
まずは、自分をたてる。
それから、人と関わる。
私はこう思うんだけど
あなたはどう思う？
それが主体性を育てるのに必要なことじゃない？？
【火４ 参加】
自分自身の個性を知り、活かしてこそ、人と協力し合える。
自分のカラーを壊すことなく、みんなで意見を交換しながら交わることで、
新しい発見や新しい価値観が生まれていくんです。
まずは、なんだって、一人から！
自分を知ることから
そこからしかスタートはできません。
子どもたちがのびのびと自分を活かしながらいられる環境になるように、
まずは大人から、私から、やりましょう
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