こんばんは、澤田英語学院のMattです。
お子さんが「英語のリスニングが苦手」と感じていませんか？
実は、リスニングが難しいと
感じる原因のひとつは
「聞いた順に理解する力」 が
不足していることにあります。
例えば、日本語の会話なら、
相手が話している途中で
「ちょっと待って、もう一回言って」と
言いたくなることは少ないですよね。
でも、英語だと「今の単語、何？」
「意味が分からなかった！」
とつまずいてしまい、
途中で止まってしまうことがよくあります。
スムーズにリスニングで
きるようになるには、
英語の「語順」と「品詞の役割」を
理解しながら聞き取る力 が必要です。
今日は、その「リスニング力を鍛えるポイント」をお伝えします！
英語は「語順」が命！
文の流れをそのまま理解する力が大切
英語は 語順が重要な言語 です。
順番が違うと、同じ単語でも
意味が変わってしまうことがあります。
例えば、 ✅ 「produce」 という単語は、
-
動詞（生産する）なら → proDUCE（アクセントは後ろ）
-
名詞（農産物）なら → PROduce（アクセントは前）
また、同じ「book」でも、
-
動詞（予約する）なら → book a ticket（チケットを予約する）
-
名詞（本）なら → read a book（本を読む）
品詞の違いを理解しながらリスニングすると、英語が聞き取りやすくなるのです！
リスニングアップのための3つのポイント
① 品詞ごとの発音変化を意識する
英語では、品詞によって発音やアクセントが変わる単語 がたくさんあります。
例えば：
-
「record」
-
REcord（名詞：記録）
-
reCORD（動詞：記録する）
-
-
「present」
-
PREsent（名詞：贈り物）
-
preSENT（動詞：発表する）
-
さらに、前置詞や代名詞の「弱形」
もリスニングを難しくする原因のひとつ。
たとえば、「for」ははっきり fɔːr と
発音されることは少なく、
実際の会話では fə（ファ）と聞こえます。
▶ 学習のコツ: リスニング教材を使って、
「名詞」と「動詞」の発音の違いを
聞き分ける練習をしましょう！
② 接尾辞から品詞を推測する
リスニング中に、知らない単語が出てきても
語尾のパターンを覚えておくと、
品詞を推測しやすくなります！
例えば：
-
名詞の接尾辞: -ment（management）, -ness（kindness）
-
動詞の接尾辞: -en（strengthen）, -ize（organize）
-
形容詞の接尾辞: -able（edible）, -ive（active）
▶ 学習のコツ:
✅ リスニング中に単語の語尾に注目し、「これは名詞かな？動詞かな？」と考える練習をする。
✅ よく使われる接尾辞の単語リストを作成し、リスニング教材で実際の発音を確認する。
③ 文脈から単語の意味を判断する
リスニングでは、単語の意味を「前後の流れ」から推測する力 が必要です。 例えば、以下の2つの文を比べてみてください。
-
She needs to book a flight to New York.
-
She is reading a book about New York.
どちらの文でも「book」という単語が使われていますが、
1つ目の「book」は動詞（予約する）、2つ目の「book」は名詞（本） です。
▶ 学習のコツ:
✅ リスニングでは、聞こえた単語の「前後の流れ」をよく聞き、意味を推測する癖をつける。 ✅ コロケーション（単語の組み合わせ）を学ぶことで、正しい意味を素早く判断できるようになる。
例えば：
-
"produce results"（結果を生む） → 動詞の「produce」
-
"fresh produce"（新鮮な農産物） → 名詞の「produce」
まとめ：品詞と語順を意識すれば、リスニング力は上がる！
リスニング力を向上させるには、
✅ 英語の「語順」をそのまま理解する力を鍛えること
✅ 品詞の違いを意識し、発音やアクセントの変化を聞き取ること
✅ 接尾辞や文脈から単語の意味を推測すること
この3つのポイントを意識して、リスニング力を強化していきましょう！
お子さんの英語学習をサポートするために、
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リスニングにお悩みの方は、ぜひ一度ご相談ください！😊
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