こんばんは、
澤田英語学院のMattです。
今日は「慰霊の日」でした。
英語では、
”Okinawa Memorial Day”
なります。
英語で説明するときは、
簡潔に以下の様に説明するといいでしょう。
Okinawa Memorial Day is the day to console the dead.
「慰霊の日は、（沖縄戦での）死者たちを慰めるための日です。」
On Okinawa Memorial Day,
citizens in Okinawa
commemorate people
who died in the Battle of Okinawa
and prayed for peace.
「慰霊の日、沖縄県民は沖縄戦で戦没者を追悼し平和を祈ります。」
今日は、我々が日々の生活を
安心して送ることができる理由、
それは「平和」についてお話ししたいと思います。
我々が生活し、子供たちが学び、
成長するこの美しい沖縄の地は、
平和が維持されているからこそ可能なのです。
上記の新聞の記事によると、
沖縄県知事の玉城デニー氏は、
沖縄の人々が深く不安を感じていると述べ、
日本の南西諸島における軍事的な
増強について懸念を表明しました。
これは、我々が直面している現実であり、
我々がどのように平和を構築し、
維持していくかを理解することは、
我々自身、そして我々の子供たちの
未来を決定づける重要な行動となります。
平和の維持は、
我々一人一人が
日々の生活の中で行う選択から始まります。
それは、我々がどのようにコミュニケーションを取り、
どのように問題を解決し、
どのように共同体を形成するかによって決まります。
平和は、我々が子供たちに教える価値観、
我々が子供たちに示す行動、
そして我々が子供たちに
伝えるメッセージによって形成されます。
我々は、
子供たちに対して、
平和を尊重し、
平和を維持するための行動を
とることの重要性を教える責任があります。
それは、彼らが将来、
社会の一員として、
平和を維持し、
促進するためのスキルと
知識を身につけるためです。
そして、それを身に着けるのに必要なのが、
英語力、とその国の文化の理解になります。
そこで、大事な考え方として、
事実と真実を分けて理解することです。
以下は、ある作品からの引用です。
「階段でAとBがぶつかって、Bが落ちて怪我をした時」のシチュエーションを例に解説します。
Bは日頃Aにいじめられていることから、Aがわざとぶつかってきた“事件”だと主張する。
一方でAはたまたまBにぶつかってしまった“事故”だと主張して、そもそも日頃も“いじめ”ではなく遊んでいるのだと言う。
果たして、この場合の真実とは？
「いじめはBの思い込みだから事故」と判断する人もいますが、Bがいじめられていると感じている以上、いじめていないというのはAの思い込みになると反論します。
このようにAとB、どちらもウソをついているわけではないが、どの立場から見るかによって真実とされるものは変わってくると整は考えます。
だから、「真実は一つじゃない 2つや3つでもない」、「真実は 人の数だけあるんですよ」、
「でも 事実は一つです」と。
つまり、
岸田総理にも、
玉城県知事にも、
沖縄県民にも、
アメリカにも、
それぞれの真実がある。
1つの事実を探すには、
双方の言い分を
理解することが
大事になります。
そのための英語力なのです。
我々の子供たちは、我々の未来です。
彼らがどのような大人になるかは、
我々がどのように彼らを育てるかによって決まります。
だからこそ、
我々は彼らに対して、
平和を尊重し、
平和を維持するための
行動をとることの
重要性を教える責任があります。
我々が今日行う選択が、
明日の我々の子供たちの
未来を形成します。
だからこそ、
我々は平和を尊重し、
平和を維持するための行動を
とることの重要性を、
常に心に留めておくべきなのです。
平和な未来を築くために、一緒に努力しましょう。
英語を勉強することで、
いろんな人の真実を
理解することが可能です。
その知識こそが
グローバルな社会において、
一番大事なことです。
My condolences go to all the deceased.