前時に，包含除を使って小数のわり算の世界を考えていきました。今日はその続きで，割り算の答えを考えていきます。まず，前時の板書を見せて，数直線を使って解決したものを見せます。この日は数字を変えて「１．２÷０．２」で同じ図を作って答えを求めるところから入ります。
図の確認をして，答えが６になることを押さえます。そのあとは４つの問題を，号車ごとに図にして解決していく活動をします。このことで，それぞれは１問ずつしかしていませんが，「÷０．３」「÷０．４」「÷０．５」「÷０．６」の図が見えてきます。小数の意味とわり算の意味を使って解決したことになります。
次に「０．１２÷０．０３」を考えます。図がどうなるかを考えると，すでに黒板にある「１．２÷０．３」の図が使えることが分かります。１マスを０．０１にすれば全く同じ図になることが分かります。このことからまず，
「０．１や０．０１をもとに考える」
ということを押さえます。
そのあと，小黒板問題を使って簡単な練習をします。答え合わせをした後，この時の問題を使って，
「０．１や０．０１の世界で考えていたことを算数の世界にします。」
と言って，割り算の性質を使って一般していきます。
整数で考えるためには，割り数と割られる数をそれぞれ１０倍する必要があります。かけ算のときは，両方１０倍した場合は，１００で割らなければなりませんでしたが，割り算になるとそうではなくなります。そのことを，４年生の教科書で確認します。
これを図に表した後，「式変形」でも一般化しておきます。難しい内容ですが，このまとめは必要です。
この後は，いろいろな「型」の計算を確認して，小黒板問題を行い，さらに教科書の練習題をして終了しました。とりあえず導入のプロローグは終わりました。次は「等分除」のわり算に入ります。
