新年度の算数授業がスタートしました。１時間目は，特設の「先生との相性占い」です。「０」～「９」までの１０枚の数字カードを裏返し，先生とみんなとが同時に１枚ずつを引きます。
例えば，先生が「５」，みんなが「３」を引いたとします。この２つの数字を並べてできる２桁の数字を作り，大きいほうから小さいほうを引く筆算をします。この計算は２年生で学習済みです。「５３-３５」で「１８」となります。
この計算結果「１８」を，「相性表」で見比べます。たくさんの数字の横には「??」「?」「▽」「?」のマークがついていて，それぞれ「最高」「まあまあ」「なんとか」「最悪」の愛称が当てはまります。相性表は３種類あり，どれを選ぶかでも運命が異なってきます。
全員が，先生とカードを引き合い，自分の結果を計算して照らし合わせます。するとなんと，全員が「相性ばっちり」という結果になったのです。これは素晴らしい結果といえます。
そこで，先生とだけではなく，友達同士でも同じように相性を占います。クラス替えで新しい友達とやっている人もたくさんいました。こちらもなんと全員が「相性ばっちり」となり，今年の３年１組は，とても素晴らしい組になるようだと感じられました。
この時，一人の児童が，
「先生，３６はみんなハートになっている。」
というのです。確かに３種類の相性表では，全部３６がハートになっています。するとさらに，
「先生，８１や１８もハートになっている。」
「７２や９０もだ。」
と，数字に目を向けはじめました。さらに別の児童が，
「その数字は，全部９×何かになっている。」
という気づきを発表しました。するとさらに，
「だったら，２７もハートのはずだ。」
と切り返してくれました。
初日の授業ですが，数字を眺めてその特徴などにも目が向き，とてもいい授業開きができました。
