リフレッシュ研修５本目は，１年生の「大きさ比べ」で広さをくらべます。前時に「マスの数」で比べることまでは学習しています。
本時は，この学校で飼っている「馬」の遊び場を作る，という設定で広さを考えていきます。前時は正方形と長方形などで，重ねて比べることもできていました。しかし今回は重ねてもうまくいきません。
そこで「めあて」が設定されて，自分たちのもっている道具を使って自力解決が始まりました。使われた道具は算数セットに入っている「色板」と「数図ブロック」が多かったようです。
左の図形は「正方形」が５つ見えますが，色板は２枚合わせるとその形になります。数図ブロックは４つ分になっていて，とてもいい大きさです。
色板を使うと，右の形もしっかり敷きつけられるので１０枚分と分かります。ブロックの場合は組み合わせて１つの正方形を作って同じことをしていくと２０個ずつになることが分かりました。
この教材は，「任意単位」として直角三角形を使うところが面白いと思いました。この段階ではいろいろなもので比較できることが大切で「算数的に価値のある」内容だったと思いました。ありがとうございました。
これで今回のリフレッシュ研修はすべて終了しました。生の授業を見て，授業者と対面で意見交換をするという素晴らしい研修となりました。すっかりリフレッシュさせていただきました。関係されたすべての方々に感謝したいと思います。
