「十倍」の計算をします。「□円の卵を１０個買うと，代金はいくらか。」という場面を設定し，考えていきます。最初は一個５円です。この計算は３年生進級当初に学習した既習事項です。考え方はいろいろありますので，復習しておきます。
その後，かけられる数を変えて考えていきます。15×10の場面では，位ごとに分けて考えていく仕組みに触れておきます。10倍の計算自体はとても簡単です。しかし「筆算」を学習してしまうと途端に「形式処理」のイメージに負けてしまい，×10でも筆算をしてしまう子どもが出てきます。十進位取り記数法の原理が10倍で作られているから可能になる「０の処理」は，その都度確認しながら定着させたい技能と言えるでしょう。
授業は，計算の仕組みをまとめた後，教科書の練習問題をし，自分たちで問題を作って解きあう活動をして終了しました。この内容で１時間，というのはさすがにゆとりを持たせすぎのように感じますが，大切な学習場面ということで，きっちり進めてみました。