初等幾何的手法の妙味 | ますいしいのブログ

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一味違う大学受験数学の解法テクニックを紹介しています。

質問にお答えします!!

(求積)

 

 

 

 

 

 おはようございます。ますいしいですニコニコ

 

受験生の皆さんを心より応援しておりますクラッカー

 

 

 

 

 

     それでは、まずは偉人の言葉からですポスト 手紙

 

数学的な図形と量の

 比較は,遊びと知恵の

 訓練のための材料と

 して役に立つ.

(H・ペスタロッチ,スイスの教育家,1746-1827)

 

 

 

 

 

それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。メモ

 

 

 

 

 

 

 

(問)下図のような直角三角形の

   面積を求めましょう。

 

 

 

 

 

 

 

(※時間の目安)   3分    時計

 

 

 

 

 

Elementary  geometry

 

 

 

 

(ますいしいの解答)

 

 

 

 

 

コメント;いかがでしたでしょうか?楽しんで頂けましたでしょうか?

 

     一応、(小学生流),(高校生流),(中学生流) の “3通り”で、

     導出してみましたが、他にもたくさん(別解)が考えられ

     ますひらめき電球皆さんも(別解)を楽しんでみてください<(_ _)>

 

 

 

 

 

 

 それでは、次回をお楽しみにバイバイ

 

 

                   by       ますいしい

 

 

 


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