２００３年 立教大・理学部 数学 第２問
こんにちは，ますいしいです
今日はGW最終日，みなさんいかがお過ごしでしょうか
今朝方のヤンキース対アスレチックス戦は４対５で敗れてしまいました
イチロー選手は
４打数２安打１打点とタイムリー２塁打を放ったのですが，惜しくも敗れてしまいました
昨日の長嶋氏と松井氏の“国民栄誉賞”よかったですね
特に松井氏の謙虚な受賞の
言葉には感動させられました
本当に受賞おめでとうございます
松井氏は，中学，高校と数学がすごく得意だったというのよいですねぇ
それでは，本日もまずは偉人の言葉からです
『 よい教え方はいろいろとたくさんあるし，悪い教え方はもっと
たくさんあるが，一番悪いのは退屈な教え方である．数学教育
の結果は教師のうでに特に強くかかっている．』
（Ｒ・ネヴァンリンナ，フィンランドの数学者，1895 - 1980）
それでは，最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください
定番の解法と幾何的解法の両方でやってみましたので，みなさんもぜひ，ただ解くだけでは
なく別解も考えてみてください
いろいろな解法を考えることによって，さらに数学力に磨き
をかけることが出来ると思います
（※ 時間の目安） （ⅰ） ～ （ⅳ） ２０分 
（ますいしいの解答）
コメント；いかがでしたでしょうか？楽しんで頂けましたでしょうか？
上の２通りの解法，いかがでしたでしょうか
まだまだ，他にも
解き方はあると思いますので，みなさんもぜひいろいろな解法を
考え，思考力に磨きをかけてください
それでは，次回をお楽しみに
ｂｙ ますいしい
