9月も半ばを過ぎて北海道の中学・高校では定期テストの時期になりました。
僕の教えている生徒さんの学校は皆２学期制なので、この時期に１学期の期末試験があります。
中学1年生にとっては2回目の定期テストになりますね。
大抵の生徒は中間テストの時より点数が下がります。
たとえ学年順位が変わらなくても得点率が下がるのがこの学年の特徴と言ってもいいでしょう。
多少点数が下がるのは仕方のないこと
期末テストは中間テストに比べて学習範囲がグッと広くなり、つい数ヶ月前には小学生だった彼らにとっては大きな負担です。
がしかし、テスト後のある習慣が今後成績が伸びる子とそうでない子の差を作ります。
それは以前にも書いた 試験が終わった後のとき直し です。
この習慣ができているかどうかで考え方・知識の定着具合が全く変わって来ます。
英語・数学と言った新しい教科ではこの傾向は特に顕著(けんんちょ)に現れます。
この2科目は別名 積み上げ教科 と言われ、学年が上がるほど難しくなります。
中1の２学期始めならまだ弱点克服がやりやすい。
これが2・3年と学年が上がった状態だと復習の範囲が広過ぎてどうして良いのかわからなくなります。
必ず中学1年生はテストをやりっ放しにせずに解き直しをして下さい。
