みなさんは、授業で先生の話を聞いていて、
わかったと思っても、
いざ試験になると間違えてしまう・・・
といったような経験はないでしょうか？
こうした「わかったつもり症候群」は、
試験の天敵です。
この「わかったつもり症候群」、
どうすれば解消できるでしょうか？
単純に考えると、
「わかった」ことを確認できる手段があれば、
この問題は解消ですね！
じゃあ、問題を解けばいいじゃない！
・・・ということになります。
ところが、ここでよくハマってしまう落とし穴があるのです。
① 授業を聞く
↓
② わかったつもりになる
↓
③ 問題を解く
↓
④ わからない～(T.T)
ここで挫折してしまう場合があるのです。
皆さんの目標が明確だったり、
非常に楽しい授業だったりすれば、
先生に質問して解決するかもしれません。
ですが、そうでない場合は・・・
たとえば、先生があまり質問に答えてくれなかったり、
自分だけ少し別の範囲を勉強していたり、
質問するのを躊躇してしまったり、
わざわざ質問するまでもないと面倒がってしまったり・・・
質問できないシチュエーションというのは、
数限りなくあります。
こんなとき、どうすればいいでしょうか？
意外に効果的で、
実はあまり誰もやっていない、
お勧めの効果的な勉強法が一つあります。
それは・・・
「一緒に勉強する友達を作る」ことです。
これをすれば、
自分がわからなくても、友達が教えてくれるかもしれません。
万が一、二人ともわからなくても、
一緒に勉強することで
「二人ともわからない！」
とわかったうえで質問できるので、
質問するのが恥ずかしくなくなります。
むしろ、「二人ともわからないんだから授業の説明が不十分なのでは？」
と、自信を持って先生に質問に行くことができますね。
そして何より、一緒に勉強することで、
同じ目標を共有しているという安心感が生まれ、
お互いに切磋琢磨することができます。
まだ、友達と一緒に勉強したことがない人は、
是非一度試してみてください！